更新时间:2017-10-15 20:22:02
《“繁盛的夏天”之“夏日嬷嬷茶”主题活动方案》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
夏季释放着无限的热量,同时也赋予幼儿无穷的快乐。好吃的冰激凌,漂亮的花裙子,尽情的玩水、游泳……孩子们在玩耍中感受着夏日的特征,在探索中了解着各种夏季纳凉的方法,在游戏中体验着夏日的快乐和有趣,在多形式的表达中,描绘着富有艺术气息的夏日。而我们每每说起夏天最喜欢吃的解暑消渴的水果,肯定少不了爽口、美味的西瓜,西瓜除了切块品尝,还可以榨成可口的西瓜汁呢!寒冷的冬天已经过去,温暖的春天开始向我们走来。在天气变暖的第一天何不带上孩子去公园散步?!看看池塘里的冰开始融化,听听喜鹊在树之间飞舞、雀跃,感受微风吹拂发丝,呼吸春天的空气。 感受春的气息,追赶春的脚步,敞开胸怀,让我们一起来拥抱春天! 我看 当你非常神秘地告诉孩子:你看或许孩子会顺着你眼神关注的方向望去,那里到底有些什么。是草绿了还是花红了?是冰化了还是雪融了?是鸟飞了还是鱼游了?你说完这句话之后充满崇敬的寂静,会让孩子体验到自然的美,更重要的是体验到自己发现带来的惊叹和喜悦。 我听 当你和孩子在树林
活动创意: 阳春三月,草长莺飞,尽管冬天的寒意未尽,但春天温暖的气息已经袭来,春风吹绿了路边的小草,吹出了树上星星点点的嫩芽,也吹出了孩子们爱树、护树的热情。3月12日是中国的植树节。为了培养孩子们的环保意识,让孩子们积极主动的参与植树节的相关活动,亲近绿色,了解树的作用,感受劳动的愉悦情感,激发孩子们热爱幼儿园、热爱生活的情感,我们大六班组织了爱护小数 从我做起的一系列活动。 首先,通过活动让幼儿了解植树节的由来大树与地球大树的年龄小朋友和小树苗等活动,让幼儿感受绿色带给我们的种种益处,让幼儿亲近绿色;
案例背景: 阳春三月,万物复苏,也就象征着一个新的希望、新的开始。春天天气与动植物的变化会给幼儿带来全方位的感官刺激。大班幼儿的探究欲望强烈,对动植物的变化有着浓厚的兴趣。为了激发幼儿探索大自然的兴趣和探索春天秘密的欲望,我园结合3月12日植树节之际利用户外活动时间带领幼儿进行了我和小树同成长的户外活动。 案例描述: 三月份,春天的特征刚刚展现,还需要仔细寻找、发现才能找到春天的足迹。我们幼儿园前面的种植园地一直是孩子们观察探索的基地。今天孩子们在老师的带领下开始了他们的第一站:寻找春天 看!孩子们多认真
一。七彩雪花(小班冬天) 活动目标 1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。 2、巩固对红色、黄色、绿色的认识,认识新颜色蓝色。 3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。 活动准备 1、各种颜色的彩纸。 2、课前学会歌曲《小雪花》。 3、人手一个操作盒。 活动过程 1、复习歌曲《小雪花》 老师:宝宝们,现在是什么季节? 老师:你见过的 冬天 是什么样子的? 老师:对了,冬天还会下雪,那我们前几天唱过的《小雪花》你们还记得吗? 老师:那现在跟着小胡老师来唱一唱,好吗? 老师:某某宝宝,雪花是怎么从天
摘自:莱阳市童心教育集团 作者:刘菲 春天总是给 孩子 们很多想象的空间,今年的春雨就这样随风来了。我和孩子们一起趴在窗子上看雨 孩子们你们听,这是什么声音? 这是雨拍打窗户的声音 雨像什么? 雨像一粒粒珠子,悄悄地落到地上 雨还像什么? 雨像一条条蛇,弯弯曲曲,急急忙忙的赶路 还有那? 像一只只蜗牛,慢吞吞的往下爬 我在想是雨给了孩子们这么多想像,还是孩子们赋予它这么多意义,答案当然是后者。看到了吗?这就是孩子的力量,在雨天,让我找到了,五彩斑斓的世界。
秋高气爽,阳光明媚,星期五我们小班孩子背上小书包,手拉手排着整齐的队伍在老师的带领下出发去秋游,目的地如意小区。在秋游前我就与孩子一起交流过秋游的情况,并告诉孩子们,我的家也在那里,所以孩子们对这次秋游也是充满期待的。我们沐浴着阳光,款款的走进了小区,我们四个小班也就各自分散走开了,我带着孩子们走过草地,走过绿树架,来到了一棵长满红、白花的大树,感觉很少看见那么大的一棵花树,一开始都不认得,以为是月季,后来是小区里的一位阿姨告诉我们,原来是芙蓉花,刚开出来的花是白颜色的,慢慢就变成了红色的,所以整棵树上的
活动目标: 1、能根据景色分辨了四季的特征, 2、能辨别各种天气的标记,并知道春天经常出现的天气是雨天。 3、体验有节奏的表演的快乐 活动重点: 能辨别各种天气的标记,并知道春天经常出现的天气是雨天 活动难点: 体验有节奏的表演的快乐 活动准备: 语言区:春天的故事读本 益智区:四季景色的图片,各种天气的标记 表演区:录音磁带《春天》、太阳、花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小兔头饰 活动过程: 一、活动导入: 1、小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春季) 你们怎么知道现在是春天?(小草发芽了,冰雪融化了,燕子从南
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,又到了吹面不寒杨柳风的季节。那漫天飞舞的风筝,叽叽喳喳的小鸟,仿佛都在高唱着一曲优美的春之歌。在这大好的春光里,我领着孩子们漫步在幼儿园里的草地上。他们这儿摸摸,那儿瞅瞅,快乐、新奇写在了每个人的脸上。老师,你看,大柳树被砍倒了!循声望去,看到伐木工人正把一些柳树砍倒,准备种一些新的花花草草。正愁着不知让孩子们玩什么游戏的我,茅塞顿开:为什么不让幼儿玩柳枝呢?征得伐木工人的同意后,我和孩子们来到大树旁,一起玩了起来。 没想到,小小的柳枝在孩子们的手里变成了好玩的玩具。你看,
活动名称:大象开店 执教:金美华 作者: 浦东新区滴水湖幼儿园 活动目标:1、寻找夏天的不同,尝试给夏天的物品分类。2、感受夏天的气息,体验亲子合作的快乐。 活动准备: 1、 经验准备:与爸爸妈妈一起在家里寻找夏天,了解一些夏天用来驱热的物品。 2、 物质准备:货架、夏天物品图片、冷饮 活动流程:导入说一说分一分吃一吃 活动过程: 一、 导入 师:夏天到了,动物园里的小动物快热死啦!他们很想知道怎么样舒舒服服的过夏天。 (幼儿自由说一说夏天驱热的方法) 师:哦,小朋友们说了那么多的方法,夏天可以吃冰激凌(