幼儿园春游：享受明媚的春光

天气渐凉了，早晨起来，秋风瑟瑟的吹着；树上的叶子有的也渐渐变黄了，菜市场上水果的品种也渐渐的多起来了，在这个丰收的季节里，我们开展了在秋天里的主题活动。 当我和小朋友们共同探讨：在这个丰收的季节里，有哪些果子成熟了的时候，孩子们个个都积极发言，争抢在第一秒的时间里，把他所知道的秋天的水果都告诉大家：苹果、香蕉、梨、橘子、草莓、葡萄、西瓜、哈密瓜、桃、柿子等等等等，各种见过的水果都说出来了，面对这些水果，它们到底哪些才是秋天成熟的呢？我们共同思考，有的说西瓜是夏天的，秋天没有，马上有人反驳了，不对，我前几天

根据季节的变化，本周设计了有关秋天的主题《落叶飘飘》。在校园的各处，到处是散落的秋叶，有红的、有绿的、也有黄的、更有黄中带绿的，孩子们平时就对地上的树叶很感兴趣，散步时或户外活动时总是不由自主地要去捡树叶，然后热烈的讨论、想象、发现、探索。生活中，孩子们会对一棵草，一片掉下来的树叶感兴趣，充满着好奇心。秋天的树叶不仅会发展他们的智慧，更激发了他们热爱大自然、热爱生活的美好情感。孩子们运用自己的感官发现秋天是多么神奇，秋叶飘落的动感美在孩子们无限遐想中变得多姿多彩，那飞舞的秋叶给孩子们提供了探索、发现和表达

活动目标： 一、学习用不同的美工手法（粘贴、印染、点画、涂色、油彩分离）装饰扇子。 二、体验装饰活动的乐趣。 活动准备： 各种形状的扇面半成品、小贴片、皱纹纸、印章、废旧图片、小花、图形碎片、胶棒、彩色颜料。 活动过程： 1.师生共同收集各种各样的扇子。 2. 展示各种各样的扇子。（幼儿欣赏：观察、发现扇子颜色、款式多样，激发制作兴趣。） 3.制作扇子（鼓励幼儿选择不同的材料进行制作） 4、扇子展览 活动反思： 通过活动，孩子们都懂得了夏天是很热的，非常容易出汗，摇摇扇子，会使自己凉快起来，因此亲自来制作

一年之际在于春，春天充满了生机、寓意着美好希望，幼儿园计划在周末组织春游活动，带领孩子和家长走进大自然，感受大自然的柔风和阳光，让这些大孩子们回忆一下美好的童年。 4月的天气，春意洋洋、花红草绿，很适宜组织集体活动。最近一直在做迎接省督导的准备工作，今天已是16号，开会着手商议春游的事情，从人员、时间、天气等多方面考虑本周末最适合。 因为家长工作的性质，要提前下通知让家长合理安排时间。但处在迎接检查的时间段，难以预料有新的变化，一边等待确定检查的时间、一边着手制定春游计划。根据以往的经验对本次活动略加调整

1、我利用多媒体教学手段，制作了丰富多彩、形象直观的多媒体课件，孩子们感到很新鲜，也很兴奋。如今，幼儿园的孩子大多生活在水泥钢筋建筑的高楼里，离秋天里农村收获的景象距离很远，因此，形象直观的多媒体课件，调动起了孩子们的积极性，孩子们细心地观察到秋天果园里的变化，并能用自己的动作和语言表达出自己的高兴劲儿。孩子们知道了秋天是果实丰收的季节。 2、我从各个领域进行教育渗透，把艺术教育加入到散文诗中，孩子们在音乐声中感受到了秋天的美好；好动是幼儿的天性，于是我让孩子们动起来，在动中学习、在动中创作，让其个性得到

冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是洁白，美丽，而可 爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵， 海上的浪花，在它面前也似乎逊色了。雪总是在人不知不觉的时 候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银 装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那是，万物都是银光耀眼。 玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就 像一个喝醉酒的人在走八仙步。空中，随风飘扬的雪花，一会儿 贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处 飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子 上,

主题名称 多彩的秋天 课题名称 美丽的秋天 活动目标 1、欣赏散文，理解散文内容，萌发对秋天的热爱之情。 2、感受散文诗的语言美及意境美，尝试合作绘画。 活动准备 1、《美丽的秋天》教学挂图。教学磁带。 2、大绘画纸和笔 活动流程 1、随歌曲《秋天到》入

主题名称 冬天的故事 课题名称 摔不倒 活动目标 1、对摩擦力有好奇心，能用摩擦力解决生活中的问题。 2、引导幼儿尝试用不同的方式行走，积极参加体育运动，锻炼雪天不怕寒冷的精神。 活动准备 选择在雪天活动。废旧的地面砖、木块、布条、绳子、搓板、橡皮筋、塑料袋等材料；玩具小汽车。 活 动 流 程 1、嘀嘀在背景音乐下，教师领孩子开着汽车进入。开到准备好的材料前，挡住去路，下车去操作把光滑的粗糙的物品分类，其它的放到篮子里。 2、提供废旧的地面砖、木块、布条、绳子、搓板、橡皮筋、塑料袋等各种材料，引导幼儿做

主题名称 多彩的秋天 课题名称 秋天的树大班 活动 目标 1、探索、发现常绿树与落叶树不同的特征，能区分常绿树与落叶树。 2、初步学习比较观察，能用自己的语言概括两种树树叶的异同点。产生喜欢树，爱树的情感。 活动 准备 1、生活中落叶树与常绿树的图片，有关沙漠的图片。 2、常绿树与落叶树的树叶若干。 3、《树真好》录音磁带，挂图：树真好。 活 动 流 程 一、教师与幼儿谈话引出课题。 小朋友，秋天来了，大树发生了那些变化呀？ 二、教师带领幼儿参观幼儿园的树木，观察什么树的叶子落下来了，为什么它的叶子落下来