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推荐幼儿园专题教育教学 - 幼教专题
重视幼儿的情商发展
走近小学老师,体验小学课堂
玩转网球,网出快乐——幼儿网球游戏反思教学
阿姨,孩子自己能行
引导幼儿运用多种感官进行探究
儿童体力活动实用指导方法摘记
我的情景教学
小班幼儿在园的第二天
新入园的小班小朋友趣事、趣语
让小班幼儿有兴趣的参与美术活动
教学活动中应答和提问的思考
以阅读为主的幼小衔接活动的开展
建立孩子的时间观念
特殊儿童融合教育应注意的问题
有效利用乡土资源,开展幼儿户外游戏活动
幼儿体育运动方面的网络培训心得
直面留守儿童,需要我们更多的关爱
在学习中提升——幼儿园考察报告
不与此教育形式相连的垃圾箱
将德育教育渗透于幼儿园一日活动之中
入园时你和孩子将会遇到的问题
请关注“断翅的天使”
特殊儿童感觉统合训练的基本理论心得
课堂管理:巧用“惩罚”
小班常规从孩子们的生活出发
农村幼儿园办园应对的策略
教育叙事故事和师生良好关系的建立——《创设平等融洽的师幼关系
送教下村,结对互研
户外体育区域活动中教师的观察和指导
在幼小衔接中运用多元运动形式培养幼儿任务意识
引导小班幼儿在游戏中、运动中学数学
幼儿教师巧妙介入幼儿游戏的方式与方法
大班幼儿自主搭积木的实践与思考
大班毕业赠言:永远的守巢人
家园一致 培养孩子良好的秩序感 (中班)
走进小学——特别的参观
孩子亲近自然——户外探索有感
小班角色游戏的思考:材料、经验和指导
反思:期中检查以半日活动评优的形式进行
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