自由活动观察幼儿良好阅读习惯的养成

美丽的春天来了，万物复苏，生机勃勃，孩子们也被绿绿的草地、鲜艳的花儿所感染。春天是美丽的季节，同时也能带给我们无尽的教育契机。 一天中午，我带着孩子们在校园里散步。走到跑道的边上，看到绿绿的小草。我指着小草问：看，小草有什么变化？孩子们争先恐后的说小草变绿了，那冬天的时候是怎样的？， 黄黄的孩子们说。还有什么也发生了变化？小麦子长出来了、树上长出叶子了花儿开了正在孩子们找出春天影子的时候，一个声音问：老师，为什么春天的时候小草会变绿色的？原来是小宇在发问呢！ 对呀，为什么呢？马上佳阳接过话题说因为春天来了

艺术幼教中心艺术幼儿园 肖梦娇，周三的早上是孩子们最欢乐的时光，因为又要去玩大型玩具啦。孩子们可以和好朋友一起在大型玩具上爬上爬下，还可以在草丛中寻找各种各样的小动物，和各种认识或不认识的小花小草打招呼。哦，对了，还有那可爱的小露珠也是孩子们的好朋友呢！ 可是，在大家的欢声笑语中却传来了小逸的哭声，这么愉快的早晨会发生什么事情呢？我来到小逸身边轻声地询问，他委屈地说：他们都跟着我！看着围在边上的孩子们我想起了刚才的情形：小逸以来幼儿园，就有几个小朋友跑过去大声地叫他的名字。他没有搭理他们，也没有去

幼儿园：香花幼儿园，区域名称：动物园，观察对象：小溢、嘉华、小泽，幼儿能否按照游戏计划书开展相关活动并分工合作清晰有效。幼儿活动情况记录： 嘉华和小怡还有小泽计划开一个幼儿园。在布置场地的时候小华拿了推车去装了很多的奶粉罐子。我问他为什么要这么多奶粉罐子。小华说：因为动物园要笼子的，这些奶粉罐子要变成笼子的。小华运送到动物园猴就开始用奶粉罐大笼子了。搭好笼子之后他有望空的奶粉罐子里到了很多的积木。我问

一、前期准备：我们大一班的幼儿对常见的绿豆、黄豆、红豆等非常熟悉，缺乏强烈的探索愿望，因此我选择了蚕豆和豌豆。之所以选择蚕豆和豌豆一是因为它们不常见，可以激发幼儿的探究愿望，二是因为它们之间有许多相同和不同，如蚕豆和豌豆的种植时间、生长周期、收获时节等是极近相同的，而它们的叶、花、豆荚等是不相同的。幼儿在寻找相同和不同中渐渐地掌握比较观察、观察得会越来越细、越来越深、慢慢地养成一边观察一边记录的好习

在童话剧表演过程中，对于童话剧的完整表现，大班幼儿对于童话剧中情节熟悉程度以及对于角色的特点的理解至关重要。但每位幼儿的发展有差异，在选择话剧角色的时候，目前是幼儿根据自

工作了这么多年，目睹、接触了许许多多的孩子，应该说是孩子越来越聪明，心眼越来越多，但是不好的习惯却日渐增长。以前的孩子很单纯，就像我们说的憨孩子，简单的交往、简单的学习，出现问题和家长一说，目标一致，共同想办法解决问题。现在有更多的什么抑郁、多动症等等，很多行为的异常会被我们理解为是一些心理疾病，为什么呢？我感觉和这一批80后的孩子父母有关。他们是第一代独生子女，被家长惯着长大的，80后的孩子，很多没有正

案例：第一天：巧手工作室里一反常态地喧扰着，这是怎么回事呢？我走上前去仔细地观察了起来，丁煦晨、多多、马维骅等孩子打好了蝴蝶结，正得意洋洋地向大家展示着；王亦陶、王李超、杨云蕾稍稍摆弄了几下，因为不会所以也失去了兴趣，此次游戏便不了了之了。 第二天：我在巧手工作室里投放了一些打蝴蝶结的图示，并且增加了可以打蝴蝶结的东西的种类：各种各样的衣服、帽子、鞋子，用来打蝴蝶结的材料也增添了一些：橡皮筋、鞋带的绳

观察实录：今天是第二次走班活动，早上来园的时候，一一就来跟我说老师，今天下午是走班吗？我喜欢唱歌的。我回去把我们学的歌曲唱歌爸爸妈妈爷爷奶奶听的，他们都说我唱得好！我摸摸她的头，她开心地把挂牌挂到门背后。下午走班开始，我去其他班带孩子，走时交代一一宝贝，你和丹丹把小椅子摆到红线上，等下其他班的小朋友会过来。一一点头说好的！。 等我带着其他班的孩子回到班级，一一她们已经把小椅子准备好了。点名的时候，我们

时间：2019.3.18班级：大班 活动内容：走进春天地点：幼儿园 活动目标：1.让孩子感知春天的到来，并能够通过自己的寻找发现属于自己的春天 2.培养孩子热爱自然的情感，善于发现的精神 活动过程：盼望着盼望着，春天来了，孩子们迫不及待的想去看看春天，感受一下春天，春天在哪里呢，幼儿园里去找一找。 老师这是这是什么？政钦说：像是韭菜，像是葱，我们一起来闻一闻吧，锦依说：有种韭菜的味道，这原来是韭菜，葱的叶子是有小吸管的，书