幼儿园大班案例分析

将幼儿的生活经验运用到游戏过程中

游戏活动开始了，路上小船的售票员是最忙的，因为大家都想去坐船，坐船要有船票才行，这不，大家虽然着急但还是按秩序排队买票。大家买了船票坐船后船票会收回，再想坐船还要重新买票，于是售票员忙着取票卖票。售票员这个职位也是大家最向往的，一开始轩轩就抢到这个职位，他乐此不疲地开始工作了。轩轩使劲卖啊，一张又一张，坐船的人可真多。这时候旁边的小帅羡慕极了，他一直盯着轩轩手里的船票，也不买票，就是看着一张张的船票

亲近自然 感悟生命：近距离观察猴宝宝

在我园生长教育课程理念的影响下，我发现我园有很多的资源可以利用。各种植物、动物，每一种生物的生长发育过程都会让孩子们增长不少的见识，获得更多的知识。 猴子，是我们所熟悉的动物，恰好我们幼儿园就有这种人见人爱的动物，它的外形、动作跟我们人类很像，很容易引起孩子们的共鸣，而且我发现很多孩子在离园以后总喜欢到动物饲养区去看猴子，或者跟她说话，或者逗逗她，或者拿食物喂猴子。充分表出现了孩子们心中最原始的爱心。

户外游戏活动随笔：玩投篮游戏

今天下午，我带孩子们一起玩投篮游戏，在活动室内我提前给孩子们讲了游戏规则及注意事项，告诉他们在投篮过程中要找技巧，找角度，找高度。在别人投篮时要注意观察学习，努力使自己的命中率提高。投中就来告诉我，我给大家记录，经过简短的练前培训及动员，孩子们的热情急剧高涨，一个个跃跃欲试，准备大显身手。 来到比赛场地，本着男女比例、动作灵活性方面的考虑我把孩子们分为五组，投篮正式开始了，俨然像一场投篮公开赛，大家摩

户外游戏活动随笔：放手的力量

户外游戏时，孩子们在户外玩起了打纸板和扔沙包的游戏。和以往相比今天玩沙包的孩子男孩多了一些。好多女孩选择了打纸板。我也被女孩邀请参加了打纸板游戏。打完一个回合以后。我转身观察男孩玩沙包的情况。 孩子们玩沙包的场地旁边，刚刚栽上了一棵柿子树，而晨晨的沙包玩的时候刚好被挂在了树杈上。我发现这一场景的时候，晨晨正好用大梁梁（班里一个体格非常健壮的胖男孩）的大沙包打树上的沙包，看得出晨晨想用这个大沙包把他的沙

情绪会完全主导你的行为吗

最近晚上出去遛弯的时候，在路边看到一位女性对着手机大喊大叫，说着听不懂的语言，但是可以看的出来她的青训很失控，一直到我走很远都能听到他的嘶喊声。或许他遇到了令人很崩溃的事情，或许曾经的她也是个很有自控能力的人，可能这只是她是在忍不住的一次吧？回想起来，我们是否也有绷不住情绪的时候呢？我们的情绪是佛普也会主导自己的行为呢？做出让外人觉得不可思议的举动？ 其实这可以延伸出一个很值得我们思考的话题：遇到事情

用爱诠释教育，我时刻记在心底

我的妈妈是一名优秀教师，从小我就受到妈妈的影响，我立志成为一名老师，我一直向着梦想而努力，2008年我的梦想实现了，我成为了一名幼儿教师。作为教师，我们的幸福不是物质上的富有，而是在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受，那是其他行业的工作人员无法享受到的，十二年的教师生活让我感到我是幸福的。 在幼教事业的这些年风雨历程，除了业务水平有所提高外，同时也收获了感动，深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份

我要善于发现孩子的心理，及时做出有效的教育行为

我们班级里有个小男孩彬彬，刚开学的两个星期里我每天下午六点半给他妈妈打电话，提醒他接孩子，每次她接到电话都是：马上去老师。每次都很仓促，因为幼儿离园时间是5点20，她每次都要我打电话提醒，难道她不知道接的时间吗，我立马打消了这个想法，因为我在钉钉群里说的很清楚，刚开始我很纳闷，终于忍不住把彬彬的妈妈留了下来进行了简短的交流。经过交流才知道他们家的情况，他上面有个7岁的姐姐，下面有个半岁的妹妹，家里就只有他

不能忽略老大，爱要均分

故事梗概：以故事小主角可欣是一个活泼聪明懂事的小女孩，在幼儿园是一个老师心目中的好孩子，在家是父母的心肝宝贝，是爷爷奶奶心中的小太阳。可是，自从妈妈生了二胎以后，大家无意间关爱有些转移，有些忽略了她，于是，她从内心里产生了抵触情绪，从而发生了一系列的事情，最终，引起了家长和老师的共同关注。。。。。 人物介绍： 李老师 : 敬业，教育经验丰富，有爱心，善于做家长工作。 小女孩 : 聪明、能干，爱说爱笑，在幼儿园自

《对心理剧本的反思》不要抢走我的爱

故事梗概：以故事小主角可欣是一个活泼聪明懂事的小女孩，在幼儿园是一个老师心目中的好孩子，在家是父母的心肝宝贝，是爷爷奶奶心中的小太阳。可是，自从妈妈生了二胎以后，大家无意间关爱有些转移，有些忽略了她，于是，她从内心里产生了抵触情绪，从而发生了一系列的事情，最终，引起了家长和老师的共同关注。。。。。 人物介绍： 李老师 : 敬业，教育经验丰富，有爱心，善于做家长工作。 小女孩 : 聪明、能干，爱说爱笑，在幼儿园自

孩子们合作游戏、争抢餐具事件

我们班上的角色游戏区开了洗衣店。有脏衣服的,快拿来洗呀我们洗衣店的服务是一流的,快来呀。孩子们很卖力地在活动区吆喝着,可就是没人光顾。我走上前去一看,洗衣店里只有一只旧的小塑料盆和一块黑不溜秋的抹布,怎么看也不像个洗衣店。没有客人来,扮演服务员的孩子们无事可做,自己也想溜走,去别的活动区玩。这个角色区是这个学期新开的店，材料还不是很丰富，孩子们还真不知道没有材料要怎么玩。今天洗衣店的工作人员是佳佳，有人进来洗衣

充分利用园内资源开展各类丰富的游戏

随着课程化游戏的不断推进，充分利用园内资源开展各类丰富的游戏日益得到大家的重视，通过家长朋友们的配合，带来各种工具，让我们开展更有趣味的游戏，于是幼儿园开发利用了操场上的沙池，对于孩子们来说，沙子是有趣新奇的，玩法是多样的。 今天户外游戏活动时间孩子们选择了沙池，幼儿们各自挑选自己有兴趣的工具，这些工具大多是生活中所见的如：铲子，小桶、小车、城堡模型，瓶子等，拿好工具，孩子们开心的冲向沙池中，只见子扬

自主游戏活动观察记录

观察教师：李琳琳,观察班级：贝贝一班观察时间：10.21观察幼儿：全班幼儿（45岁） 观察背景： 从十月份开始，区域游戏有所转变，改成自主游戏活动，时间从8：30-10:30 观察目的： 培养幼儿的自主能力，自主游戏时间自主完成游戏、喝水、如厕、吃水果一系列事情。 观察实录： 实录一： 前期的所有准备工作完成后，从10月16日开始，孩子们正式开始进行了自主游戏活动，活动期间孩子们要自己解决自身的一切需要，例如喝水、如厕、吃水果等，游戏开

区域活动反思——观看石墨

活动目标：石磨的发明者是鲁班，人们可以用石磨来磨各种五谷杂粮，我们幼儿园白云班开设的农家小院里就有，为了给孩子们亲身体验的机会，从本月开始我们利用周三下午的互通时间让孩子开始接触，本次活动主要是让孩子们先来观察石墨。 活动记录： 俊俊摸了摸石磨，马上把手做了回去：哎呀，这个东西可真凉，我的手指头都快冻掉了１默默马上抓住她的手说：我来摸摸看。边摸边说：真的很冷诶１说着又问俊俊：这是什么东西？俊俊想了想说：

建构区随笔：管子游戏观察记录

观察目的：能用水管进行探索与组装活动，继续体验探索与合作的快乐。 材料投放：粗细不同、长短不同的三种管子，弯头，直接，T字型接头和一字型接头。管子组合图片等。 游戏玩法：用水管进行拼接 游戏时间：2019.4.29中午10：3011：00 观察过程： 阳阳几位小朋友来到了建构区，准备搭一座房子，阳阳拿了2根管子和2个T字接头搭建了一个工字型的底座，阳阳和田田往上接管子，鹿晗从底座上往右边延伸，小军从底座上往左边延伸，造型越来越大。小军

示范幼儿园新城分园“大带小”挖红薯活动

| By: 19马敬华 ] 幼儿园里到处都是秋的气息，黄灿灿的向日葵，红彤彤的石榴和山楂这些都是孩子们一眼就能看到的秋天，要找寻不一样的秋天怎么办呢？哈哈，今天我们要和孩子们一起去发现地下的秋天！ 吃完点心，我们就来找小班的弟弟妹妹们结对了。大手拉小手，我们做朋友！就是我们这次寻找地下秋天的活动口号。初次见面，作为哥哥姐姐的大班孩子首先做了自我介绍，并主动的询问弟弟妹妹的名字，认识了彼此，大手牵好小手，一起出发去寻