四年级数学下册第4课时小数的写法（第2课时）
更新时间：2020-05-13 16:21:17
《四年级数学下册第4课时小数的写法（第2课时）》可能是您在寻找小学四年级数学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
教学过程：1、情境导入
师：出示PPT图片
请同学们认真观看图片，说一说你看到的内容。
理解的同学可以根据文字提示读出小数。
生：
师：从之前我们学习的认读小数情况，老师相信你们能轻轻松松的读出这些小数。
那么，你们尝试能写出这些小数吗？
请你们试着写出这些小数发群里和老师分享。
生：
师小结：老师看到大家都很积极的分享自己的答案，那我们一起来看看，老师的答案和你的一样吗？
我们一起再来读一遍。
2、巩固学习：小数写法
师：同学们，正确的读出小数我们已经掌握的相对牢固，那我们书写的时候需要注意什么呢？
请大家看。（出示PPT：小数写法）
师：小数的写法：先写整数部分，点上小数点后再写小数部分，小数部分依次写出各个数字。
我们一起读一遍。
生：
师：同学们，现在请你说一说小数的写法，语音分享给大家听一听。
生：
师小结：听到大家语音分享的小数写法，各个掌握的都相对熟练，老师期待你们能熟练的运用在学习的内容和生活中就更加棒了。
3、练习
师：请你写出下面小数。
七点三六、零点六五、四点零零九、二十一点五八、八点零三六
生：
师小结：看到你们分享的答案，总体能看出同学们对知识点掌握的熟练，其中注意小数点的位置和把整数书写完整这两个方面，相信你们会越来越棒的。
下课，同学们再见。
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