《《春光染绿我们双脚》教学反思》可能是您在寻找小学五年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
对比教学,领略植树前后的变化,本课主要讲述了少年儿童植树之后“荒山野岭”变成了“青山碧岭”。山岭变得漂亮了,动物们都来搭窝筑巢了,快乐地在山岗上生活着。主要体现了植树造林带来了巨大的变化。课堂中,我引导学生把第一、八自然段找出来,既让学生明白两个段落的前后呼应又让学生寻找不一样的地方。找出“荒山野岭”和“青山碧岭”两个相反的词语。接着从课文中寻找与“荒山野岭”和“青山碧岭”相关的词语进行交流、讨论。讨论中学生能结合书上的语句和自己的理解,一段话表达山岭植树前后的不同之处。
学生说:以前的山岭每天都被太阳晒着,煎熬着,现在的山岭上葱绿一片,小动物们来这儿嬉戏、搭窝,山岭上到处充满了生机勃勃的景象。
组后我结合课后练习4的题目,让学生结合自己的理解和同学们说的内容,写成一段文字。这样既可以深化学生对植树前后变化的理解又能锻炼了学生的写作水平。