五年级体育新闻演讲辩论

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今天下午第三节体育课，当我全副武装来到操场准备上课的时候，老天却下起了雨。尽管我们希望雨不会下大，但坚持了一会儿，雨却越下越大。原本一切美好的计划都无法实现了，连原本定好的李老师的比赛课也不得不推迟了。这也再一次让人感受到我们体育课真得“靠天吃饭”啊！

没有办法，只好把孩子们领回了教室。但是，由于事先没有准备好室内课的内容，所以一时不知怎么上课了。经过短暂的思考，突然想到今天的体育新闻演讲还没有进行。

于是，就利用这个机会，请事先准备好材料的张玲玲同学上来演讲。

26年前，在前南斯拉夫，中国乒乓球运动员在世界乒乓球锦标赛上夺得了全部五个单项的前四名，并举起了两座团体奖杯．．．．．．。

26年后的今天，同样是在这块土地上，中国乒乓球运动员又创造了一个奇迹，历史性地夺得了第49届世界乒乓球锦标赛全部五个单项的冠亚军。

演讲结束后，发现有的同学听得有些迷糊，就问：通过张玲玲同学的演讲，你得到了什么信息？令人失望的是只有两三只手举了起来。于是，再次请张玲玲同学上来介绍刚才演讲的内容，在她的这次介绍结束后，有很多只手举了起来。

生1：26年前，中国乒乓球运动员在世界乒乓球锦标赛上夺得了五个单项的前四名和两个团体冠军；

生2：26年后中国乒乓球运动员又一次创造了历史；

生3：在刚刚结束的世界乒乓球锦标赛上，中国队夺得了全部五个单项的冠亚军。

这时候，有同学提出了异议

生：中国的乒乓球运动好象退步了。

师：为什么？

生：26年前中国队夺得了五个单项的前四名，还有两个团体冠军；而这次只有冠亚军，而且没有团体冠军。

师：哦！你们同意他的观点吗？

一阵沉默后，有人说话了。

生：现在世界乒乓球比赛单项和团体分开比赛了。

师：对！本届团体比赛将于明年在我国广州举行。

我兴奋地接着说，总算还有学生知道世界乒乓球锦标赛的新赛制呢？可第一个问题还没有解决啊！看来非得我自己说了，因为学生对更多赛制的改变确实不太清楚。

师：你们不要小看了这次的包揽冠亚军。26年前能包揽前四名，那是因为当时对一个国家参加乒乓球比赛同一个项目的运动员没有明确规定，一个国家可以有很多名（对）运动员参加比赛，所以我们国家的集团优势非常明显。但是，随着中国乒乓球运动水平越来越高，为了防止前几名都被一个国家的运动员夺取了，于是，国际乒乓球联合会就对一个国家参加乒乓球单项比赛的运动员作了限制，再加上许多高水平的运动员都转到国外，并代表其他国家参加比赛，使整个比赛更加激烈，水平也更高了。所以现在要想包揽前四名几乎是不可能的，能够包揽全部单项的冠亚军简直就是一个奇迹了。

噢！学生们纷纷瞪着眼睛，点着头。看来他们对我们乒乓球运动员的成绩开始满意了。可就在这时又有人举手了，看来他们是来劲了，又有问题了。

生：我很生气，我们中国的运动员为什么要代表外国参加比赛，还来打我们自己人？

师：这个问题提得很有价值。

真没想到他们的爱国意识这么强烈，并能及时提出这样的问题。其实这也是我国乒乓界很久以来一直在争论的问题。今天真想听听孩子们的意见。于是我问：你们对这个问题持什么态度，是赞成还是反对。也许是还拿不定主意，没有人明确表态。于是，请赞成运动员出去的举手，不多，十来个；不赞成的举手，也不过十几个；更多的人保持了中立，或者是还不能确定到底赞成还是反对。怎么办？怎么样下结论？他们能接受吗？对了，让他们先辩论一番吧！

师：请反对的先说说理由。

生1：他们出去后知道中国队的内情，会打败我们的。

生2：以前外国人老是欺负我们中国人，所以我们不能帮他们打我们中国人。

生3：为什么他们要加入别的国家啊！为什么中国人不能多参加几个呢？

师：说得很好！赞成的能不能也说说理由啊！

生1：不管怎么样，只要中国人胜利就好。

生2：虽然他们加入了别的国籍，但他们还是中国人啊。

生3：如果中国的优秀运动员不出去，很多人就会失去参赛的机会，这对他们不公平，也不利于他们水平的提高。

师：说的对啊！其实乒乓球已经成为世界性的运动，也已经进入了奥运会，如果世界上其他国家的水平和中国队差距太大的话，谁还愿意和你比啊！也许乒乓球就进不了奥运会了。再说，即使是外国（人）队拿了冠军，那也是中国人帮他们拿的呀，你们说是不是啊？

大多数学生在点头。

师：至于有些国家以前欺负过我们中国人，那是过去的事了，我们不能老记在心上；而且，现在我们强大了，谁还敢欺负我们啊！再说，人家请我们的运动员，还不是因为我们的运动员优秀，我们的乒乓球水平高，我们的国家强大吗？这难道不好吗？

更多的同学开始露出了赞同的微笑。我想，只能讲到这里了，再深的道理恐怕很难在一时半刻让孩子们理解。而且，通过简单的辩论，同学们也开始接受我们的乒乓球运动员走出国门，走向世界了。

虽然因为下雨打乱了教学计划，但在有意思的辩论中，同学们进一步了解了乒乓球运动的发展和现状，也逐步树立了“乒乓是国球”、“体育无国界”等体育思想，从而也使更多的同学学会了关注体育、关注国球。