户外活动练习拍球

大班的孩子马上就要面临上小学的问题了，我们不仅要培养孩子的生活自立能力，更重要的是要培养他们树立良好的学习习惯，所以我们开展了明星书包活动。首先我们充分发挥孩子的自主性展开激烈的讨论。知道整理好书包会给我们带来的便利：整齐、美观、课堂上节省时间。那么平时我们怎么做能有效的节省时间呢？经过讨论孩子总结出：要对图书、绘画本、文具等进行分类摆放。接下来就要动手操作了。我们以竞赛的形式进行，看谁整理的快又合理。并评选出明星书包，在全班展出，并结合本月的教学活动，请家长参观。让家长知道我们不但重视孩子的生活、学习，

大班随笔：老师早上好 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 每天早上来到幼儿园，都会听到孩子们问老师早上好，我会回答小朋友早上好，可自从我来到这个班，坤坤从没叫过老师好，更别说老师早上好了。今天我问坤坤为什么不叫老师好？他不语。不管我怎么反复问，他就是不说话。旁边有小朋友说他从小班就不问老师好。我问他为什么不说话，他也不说话，最后我让圆圆问他为什么，圆圆说：他害羞是啊，这么长时间里，坤坤上课从来不举手回答问题，除非我硬把他叫起来。说是因为害羞也很正常。 针对坤坤的这种问题，我开始了我的计划，首先，是让他觉

山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 邮编：261500 今年春天，北大园一班的王睿小朋友调班到了清华园四班，小家伙还念念不忘以前的活动室、老师和小朋友们。课间，她作为新班级老师的得力助手，负责帮老师拿水果，我经常看见她拿着水果盆从楼梯上走下来，转到北大园一班的后门旁边，歪着小脑瓜，隔着门上那一块小小的玻璃往里望，眼睛里流露出的是对北大园一班的依恋。 平日，王睿到我这里拿水果时，见了我的第一句话就是：老师，北大园一班拿没拿?如果我说：拿了。她就不再问，如果说：没拿，你给他们送去吧。她就高高兴兴端着水果给北大园一

临近期末，平湖市行知幼儿园13个 班级的班主任集中一起交流分享了一学期来的班级工作总结。会上，班主任们就班级工作中的亮点及精细管理方面的经验作了介绍。大三班介绍了赞美法、类比法、以身示范法、提问强化法等在良好班级常规培养中的运用；大四班则介绍运用了诗化教育培养班级常规；小二班介绍了用各种音乐进行班级常规管理，并总结了经验，提出了改进的设想。小三班、中三班、大一班结合课题在班里开展了感恩教育、早期阅读等丰富的教育教学及幼儿活动。中一、中二班则智慧的善用环境资源，为孩子们创设了一个爱的家园，营造了一个温馨的小

今年平湖市幼儿园中心研究组的研究主题为科学领域教学的有效性研究，参加了两次的市级研讨活动后。行知幼儿园中心组成员陈秋蕾老师近日在幼儿园执教了学习研讨课《大班数学活动：分灯笼》。 全园教师结合这个课例开展了一次科学领域教学有效性研究的园本研训活动。课前，陈老师结合幼儿实际情况，精心设计教学活动，给大家带来一堂精彩引领课。教学活动结束后，陈老师就目前我们的科学领域实际情况与本次活动相结合，进行了观点阐述《让主题走进幼儿数学活动》。接着全体教师分成三个教研组，围绕教学活动亮点、日常数学活动中的有效做法及创新点进

一片片树叶在空中飘落的那刻起，秋天在秋风的伴随下欣然给大地褪去了那碧绿的盛装。每年的这个时候，行知幼儿园的孩子们也都翘首期待着一年一次的秋游活动。今天，全体行知园的孩子们背上小小书包，在全体保教人员的带领下，一起走进大自然，感受秋的气息。

昨天下午参加了平湖市首届读书节活动，活动安排精彩分层。孩子们朗朗的诵读声、师生合作的诗歌朗诵等，又一次勾起了大家学生时期的种种回忆。好像这些离我们很远了，但是今天的活动又将我们的回忆拉到了眼前。同时，也想起了最近我们对于经典的一些话题，很多人都说自己从小没有好好学习，以至今天的自己对于一些经典的陌生。（关于经典：经典好比是充满智慧，阅历丰富，德高望重的老人，能认识这样的老人，是孩子一生的福气。但指望孩子认识了就能完全了解老人的思想，肯定是不切实际的，包括我们大人，不要说这样阅历丰富，思想深遂的智慧老人，即

今天中饭前，我请孩子们认真地听英语磁带，同时提出了两个要求：1、耳朵听，嘴巴不说话；2、小手小脚放放好。 我开始和保育员一起分菜，今天小朋友吃的是肉饼蒸蛋、土豆丝和番茄豆腐汤。可没等我分一会，就听到了很多声音，是孩子们在说话，而且越说越大声，有的孩子甚至用脚在跺地。我马上提醒了孩子，并且重申了一遍我的要求，孩子们安静下来了。可是，还是没一会，又是响声震天。我的火气一下子上来了：干什么？你们难道听不懂老师的话吗？我有没有叫你们说话，有没有叫你们跺脚？ 在我的一声大吼下，孩子们迅速安静了下来，全都呆呆地看着我

1、扎实开展理论学习，提升教师理论素养。本学期我组教师遵循实事求是、努力向上，开拓进取的原则，认真贯彻《纲要》精神，把握学习《指南》契机，扎实开展理论学习，以提升每位教师的理论素养。 2、以幼儿发展为宗旨，让研训更深入。 以为每位幼儿创设一个宽松、愉快、有序充满爱的活动环境，促进幼儿全面和谐的发展为我们的教研宗旨，结合在教学过程中的困惑、感悟、经验为研训的主要内容，让研训活动更深入，更真切。 3、齐心协力，形成有合力的团队 全组7名教师发扬团结协作、互帮互学的团队精神，以积极饱满的态度投入到教研组的各项事