大班科学活动：平衡的秘密

活动目标：1、乐于参加探究活动，体验顶纸板的快乐。2、感知不同形状的纸板都有一个能顶起来的中心点。3、探索用不同材料顶纸板的难易程度，积累使物体平衡的有益经验。4、使幼儿产生强烈的探究愿望，形成积极探究的态度，养成积极探究的行为习惯。 活动准备： 1．碗一个 2．幼儿操作材料人手一份：正方形、正三角形、圆形纸板，正方形纸板、长方形纸板、粗吸管，彩笔筒皮，铅笔，粗纸棒。 重点难点：找准纸板中心点，探索用不同材料顶纸板的难易程度。 活动过程 一、教师分别用头、手臂、手顶碗，激发幼儿顶纸板的兴趣 师生讨论交流：

活动目标： 1、通过实验观察，比较豆子泡水之前和泡水过后的变化。2、了解泡过水后的豆子的构造。 活动准备： 干黄豆和泡过一夜的湿黄豆若干，练习册。 活动过程 一、引发幼儿回忆泡豆子的情形。 1、想想昨天我们是怎样泡小豆子的?泡的是什么豆子?它是什么样的呢? 二、观察泡过水的豆子的形状。 1、出示两种豆子：泡之前的豆子和泡过水后的豆子大小有什么不一样呢?哪个大哪个小?泡过水后的豆子外皮怎样?形状上有什么不一样呢? 2、请你们拿一个小豆子，轻轻剥开两瓣，看看里面怎样?你知道里面长出细细的小芽叫什么吗?胚芽有什

科学活动不一样的我这节课让幼儿比较自己与同伴外部特征的异同，感受每个人都是与众不同的。记录自己的观察结果并进行初步的统计。活动一开始我让幼儿观察斑点狗、树叶等物品的不同之处。然后我发给每个幼儿一把镜子，让幼儿与同伴一起照照有哪些不同之处，接着再让幼儿作记录。第三步我让幼儿说说自己有哪些跟别人不一样的明显特征。再做集体记录。最后做游戏寻人启示本节课的重点是能记录自己的观察结果并进行初步的统计。 从幼儿操作的情况看，记录与同伴的不同之处记录的很少。分析原因，首先我觉得可能是我没有让幼儿的充分的观察与交流，使幼

活动目标：⒈在游戏中感受纸片折叠后产生的弹力。 ⒉乐于探索，感知纸的弹力大小与纸的折叠方法、折叠次数、纸的材质之间的关系，并能用适宜的符号表示。 材料准备 四种材质的纸条：报纸纸、普通白纸、铅画纸、卡纸。雪花片积木、记录表、笔。 指导要点 ⒈引导幼儿折叠纸片，感受纸片产生的弹力。 ⒉探索同一种纸片，采用不同的折叠方法，产生的弹力的大小不同。 ⒊探索同一种纸片，采用相同的折叠方法，不同的折叠次数，产生的弹力的大小不同。 ⒋探索质地不同的纸片，采用相同的折叠方法，相同的折叠次数，产生的弹力的大小不同。 ⒌观察

570) this.width=570;" border="undefined" style="font-family: 宋体; text-indent: 17.95pt;"/> 制作方法： 1.将一个纸板盒的底端剪掉，各侧面剩下大约5厘米高即可。如果你找不到一个平面的盒子，可以将一个盒子比较长的那面剪下来，然后再用侧面剪四条边，粘贴在一起即可。 2.将操场内侧、外侧涂上颜色，等其晾干。 3.找四根同样长度的木棍和一根比其他的稍微长一点的木棍。将四根短木棍搭成两个V字型，将长木棍粘贴在它们下方。 4.剪两

活动目标： 1、通过操作游戏，感知搭配活动中的规律性和次序性。 2、学习看懂图意，，根据图示进行操作，养成良好的学习习惯。 活动准备：电脑课件、饭盒、幼儿操作材料 活动过程： 一、"丁丁旅行"引出课题 提问1：孩子们，什么叫一套衣服？ 提问2：我们一起来看看，丁丁的衣柜里有几件衣服和几条裤子？ 二、幼儿操作图片，教师运用课件验证。 （一）幼儿操作 1、提供给幼儿操作材料，请幼儿自由搭配，要求每套衣服不能重复。 2、请幼儿讲述自己的搭配方法，教师用课件进行演示。 3、教师小结:我们一起来数数，一共有几种搭配

●序数 1、找座位--用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3号。幼儿每人一张编号的车票，如第三列火车第五节车厢就写3-5。幼儿在音乐中学开火车，音乐一停，幼儿依照车票号码找座位坐下，教师当列车员查票，看谁找得又快又对。（可分小组进行） ●10以内数的组成 2、碰球--交代游戏要求，如两数合起来是8。师"我的一球碰几球"，幼"你的1球碰7球"（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。 3、猜纽扣（可用其他东西替代）--教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几

材料准备：２个废旧牙膏盒 制作过程： １．将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图状。 570) this.width=570;" border="undefined"/> ２．将另一个牙膏盒上面剪一个洞。 570) this.width=570;" border="undefined"/> ３．将牙膏盒拼插在一起。 570) this.width=570;" border="undefined"/> ４．一个潜望镜就做好了。 570) this.width=570;" border="undefined"/>

一、五彩转转车 材料与工具： 塑料瓶、废圆珠笔笔芯（去掉笔尖）、棉线绳40厘米、螺丝钉、雪糕棒、彩笔、锥子、剪刀。 制作方法： 1．用彩笔在雪糕捧上涂画彩条图案。 2在塑料瓶底部与瓶盖的正中央及瓶身侧面的正中部位，用锥子各穿一个孔（孔的直径略大于笔芯的直径）。 3．将笔芯插入瓶盖中央的孔中。 4．将棉线绳的一端系上一小段笔芯（可从整支笔芯中剪下），然后将另一端从瓶身侧面的小孔穿过去，由瓶口拉出并系在笔芯上，再将笔芯插入瓶底的孔中。 5．盖好瓶盖，用合适的螺丝钉将雪糕棒和笔芯连接固定。 玩法： 转动笔芯将绳