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大班音乐《大中国》活动反思

大班音乐《大中国》活动反思

更新时间:2016-03-08 15:53:30

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本活动有两课时,第一课时是欣赏活动,主要的目标是让幼儿欣赏体验作品气势雄伟,熟悉乐曲的旋律与风格,能运用道具表现歌曲内容。因为这首曲子给人的感觉是热情奔放,豪迈,所以一下子就带动了幼儿,让他们兴奋起来。随着欢快的旋律,幼儿跟着旋律打节拍,让自己与音乐融合在了一起。
轻松的音乐让人快乐,不易忘记,所以在上第二课时一开始,我先播放《大中国》的曲子,幼儿们一听,马上跟着唱起来,并不由自主的跟着节奏拍起了手。就是这样的气氛感染了我,因为第二课时是打击乐,以前我没有给幼儿上过此类的活动,难免有些担心,幼儿会不会在活动时乱打乱敲,会不会不懂得如何使用这些乐器等等。看到他们如此有兴趣的拍打着节拍,我的心中充满了信心。
首先,图谱的准备。为了让幼儿能够更好的整齐的拍打出正确的节拍,我们活动前做了大量的准备工作,制作了不同颜色的节拍图,让幼儿能根据节拍的难易一步步的递进式的学习,最后能够边看图谱边完整的拍打节奏。
其次,我让幼儿围坐成“U”字形,分为4组,每组一种乐器。在幼儿能够正确的拍打节奏的基础上,我们每种乐器分别尝试进行演奏,然后四种乐器齐奏,感受此音乐作品气势的雄壮。
最后,分小节进行演奏。刚开始幼儿不知道哪一小节轮到自己拍,所以我制作了乐器的小图示摆放在不同的小节前,这样有了图片的提示,小朋友能够更加清楚的了解自己该什么时候演奏,什么时候停止。整个活动除了两三个调皮的幼儿不懂旋律,乱打乱敲外,其他幼儿都能看着图谱整齐的演奏。
此次活动幼儿兴奋度很高,参与的积极性也很大,这可能是由于平时打击乐活动不多,所以幼儿对乐器演奏充满了兴趣,打击完一遍后还要求再打击一次。但时间有限,为了满足他们的欲望,我把曲谱和一些打击乐器放在音乐区里,让他们在活动后,自由玩,不断增进对歌曲的感受。
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