角色游戏行为分析：银行

我在班级的区域活动中开设了一个水果店，提供了幼儿平时常见的水果图片以及一些不常见的玩具水果，还有银行的练功钞和秤，预设目标是引导幼儿说说这些水果的名称，进行买卖活动。陆一帆、冯方骏、王莉娜、赵禹奥、马一凡进入区域，王莉娜从筐中选了一张水果图片，看了一下就换一张的图片，看一下又再换另一张图片，在看的过程中，偶尔会自言自语地说苹果、梨、香蕉等一些水果的名称；而马一凡却拿了一大叠图片，生怕别人拿他的，但他不看，也不讲，只是拿着图片玩弄着；赵禹奥开始也在筐中取出图片看，可是看没几张，就站起来，把图片随便丢在地毯上

游戏目标： 1、感受一家人亲亲热热在一起的温馨和快乐;2、设计大、中、小各式各样的毛巾。 教学重点： 设计大、中、小各式各样的毛巾。 教学难点： 设计大、中、小各式各样的毛巾。 活动准备： 阅读区：《念儿歌，读童谣》，娃娃家：大、中、小娃娃及与其相匹配的毛巾，碗筷等。手工区：制作好的大、中、小毛巾让幼儿进行装饰或其他大、中、小物品。 活动过程： 一、活动导入： 1、小朋友，今天上午我们学了一首好听的儿歌，小朋友你们知道是哪首儿歌吗?(三条毛巾) 儿歌里是怎么说的呢?(请幼儿说说儿歌的内容)小朋友都说到非常

活动目标： 1、学习用三角形、长方形和正方形拼贴出房子的外形，并进行简单的添画。2、在制作的情境中进行大胆地表演。3、培养幼儿在家庭中相亲相爱的情感，感受家庭的温暖。 活动准备： 手工区：正方形、三角形、长方形纸若干张 表演区：爸爸妈妈娃娃头饰 阅读区：绘本《我的家》 娃娃家：家庭成员的头饰或者衣服 活动过程： 一、活动开始。 老师：小朋友们好，这节区域活动的主题是《我的家》，老师想问问小朋友，你们家里都有谁呢? (幼儿回答) 老师：哦，有的小朋友家里有爸爸妈妈，哥哥姐姐，有的小朋友家里有爷爷奶奶，小朋友

目标：1.通过到户外探索活动中，发现转动的活动有趣现象。2.积累有关转动的经验，了解转动是一种运动的方式。3.在活动中获得成功的喜悦。过程：《通过探索让幼儿了解转动》 1.教师：好了小朋友，现在陈老师就带你们去户外。首先陈老师给大家带来了一个谜语，请你们猜猜它是什么?说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋随风转。你是怎么猜出来的? 2.那除了风车能转，小朋友觉得还有哪些东西可以转呀? 但是小朋友要注意了，陈老师是要小朋友在户外寻找可以转东的东西。教师：老师给小朋友一个小小的提示。我们可以看的到马路上的什

本月是幼儿进入小班后的第二个月，他们对于区域活动依然有着浓厚的兴趣。在早上来园后就一个劲地问老师区域活动何时开始。经过了一个月的时间，幼儿也逐渐掌握了区域活动的规则，能很好地进行游戏。我们教师则在一旁仔细地观察孩子们的表现，尽量不去打扰到他们，在幼儿遇到困难时做适时引导，充分满足了幼儿表达和表现的需求，对幼儿的全方位发展起着很大的作用。 只是在区域活动中我们老师发现，幼儿对于外面的运动区非常感兴趣。许多幼儿都争先恐后地要去外面的运动区。因为在运动区有大型的海绵泡沫材料，幼儿可以根据自己的意愿垒高，幼儿对此

小班幼儿的第一次区域活动（娃娃家），对于他们来说是个未知数，但也正因为如此，他们玩的欲望也就更大了，等我讲好娃娃家的规则，他们就自由选择区域了，进各入区域后，我便视察幼儿插卡的情况是否与所选区域匹配，并且还帮助有困难的幼儿。 各区域如火如荼的开展着，我正在娃娃家旁边的美工区帮助不认识名字的幼儿拿橡皮泥，而这时，娃娃家闹开了，只听见我要烧菜、我也要烧菜、这时我拿的、这个是我先拿到的大家谁也不肯让谁。看到这般状况，我就问到：你们谁是爸爸，谁是妈妈，谁是宝宝？孩子都争先恐后的说着：我是..我是..原来大家连角色

一、案例背景：随着《指南》的贯彻深入学习，使我们更加深刻体会到，区域活动对幼儿的全面发展有着及其重要的作用。我们园以乡土、生活特色，因地制宜地投放材料开展区域活动，把开展区域活动作为一个重要课题来进行研究。通过实践，已初显成效，但在实施过程中也发现了许多令人思考和探索的问题。如：活动中教师观察、指导不够深入，只顾自己的教育目标，不顾幼儿的体验。在今后的区角活动中，我们要进行不断深入的实践、反思和改进，让每个幼儿自由选择、自由结伴、自由活动，充分发挥其积极性、主动性、创造性，使他们在自己原有的水平上各方面能

区域时间时，很多小朋友选择了热闹的米妮妙妙屋和米奇小当家，你一个人不慌不忙地来到米奇智慧屋，拿了磁性拼图的材料安安静静坐在桌子旁边开始操作。你将小筐里的五块拼板都拿出来，分开摆在桌子上，仔细观察着拼板的图案。你在小筐里寻找着每块图的小零件，你先找到了虎的头和身体，并参照样子摆在板上，接着找到了兔子的头、耳朵和身体，按照图例摆放在板上。接下来你在找自行车的小零件，你在小筐里找到了自行画的车头和坐垫，坐垫的方向摆错了，你看了看参照图，马上又将坐垫的方向调整过来，最后找到了自行车的扶手和车灯，你很自然地将拼好的

点心店中的蛋糕是孩子们喜欢的游戏材料，这不，没过多久，蛋糕已经售卖一空。但是烧烤架上的烧烤倒是买的人不多，还有很多没动。洲洲今天是卖点心的服务员，他把一串蘑菇穿在棒上，然后放在架子上烤。等了很久都没人来，洲洲说：怎么没人来买呢？我说：你能不能喊一喊，介绍你们的烧烤呢？洲洲听后，喊了起来：谁要买烧烤，我们今天有肉肉烧烤、有蘑菇烧烤，大家快来买呀！叫了几次之后，终于有一个顾客来了。顾客把2元钱给了洲洲，洲洲随即把一串蘑菇烤串给了顾客，顾客拿了之后就转身离开了。看到顾客离开了，我问洲洲：顾客来买东西，你要不要问