更新时间:2017-10-23 20:31:46
《寻找春天,发现春天》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上个月中,我们班举行了一次春游活动,在李老师的带领下,我们小朋友一起手拉手的走出大门,一起去寻找春天,发现春天。同的花茶,继续培养幼儿关爱家人的情感。 丰收的日子主题活动下的区域活动介绍 大班上 秋天是个丰收的季节,因此我们最近进行的就是有关秋天的主题,并且有个好听的名字丰收的日子。我们在以前也进行过秋天的主题,但那时只是去认识了解水果、蔬菜的品种,感受秋天的水果和蔬菜真多。而我们现在开展的各种活动和区域中投放的材料则更注重让幼儿关注粮食、蔬菜、种子等农作物的生产与劳动,体会丰收的喜悦;去探究植物的营养与人们健康的关系,培养孩子爱吃各种食品。 我们班区域有一个很大的特点就是:每一个区域都有一个想对应的墙面布置,即是
这个星期我们小班组组织了一次秋游参观行知小学。一大早,宝宝们背着小书包手拉手排着对,高高兴兴的出发了。孩子们很开心,嘴巴里哼着歌,脸上洋溢着笑容。大张老师做导游,给小朋友们介绍行程,我在旁边负责给大家拍照,记录下孩子们的快乐片段,涂老师负责组织孩子们排队,带领孩子们向行知小学前进。 目的地到了,孩子们热情洋溢的和门口的保安叔叔问好,走进门口首先映入我们眼帘的是陶行知爷爷的雕像,大张老师给孩子们介绍陶爷爷的雕像,孩子们高兴的叫着:陶爷爷你好!接着我们有往前出发了,老师,这是什么花呀? 孩子们盯着路边的菊花惊
2010年12月10日一大清早,虽然天气不错,但对于冬天来说,还是有点小冷,但孩子们的心中却跳动着一团热情地火焰。因为,我们小博士幼儿园迎来了第二届幼儿冬季运动会。本届运动会的主题是快乐运动,强身健体。为了迎接本届运动会,我们的小朋友不怕苦,不怕累,这几周都在紧张训练着。经过了一段时间的训练,使小朋友们变得更能干,更自信了,同时,也锻炼了自己。 这次的冬季运动会比赛,主要是为了激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。推动冬季各班晨间体育锻炼活动和户外活动的开展,增强幼儿体质。同时,树立起
活动由来: 两岁左右的幼儿,正是自我意识萌芽期,已经能意识到自己的存在,能区别自己与他人,开始强烈地表现自身的主体意识和自我概念,初步感知自己与周围事物的关系。因此,通过游戏方式促进幼儿认识自我,增强主动性、独立性,在与同伴交往的过程中能控制自己的情绪、约束自己的行为,是该阶段重要的教育任务。 活动目标: 1、知道我就是自己,我有自己的名字、标记,有属于我的东西。我和别人不一样, 能发现明显差异。 2、认识自己五官名称,熟悉五官的位置,初步了解功用和简单的保护常识。 3、知道自己有一双能干的小手,愿意自己
寻找美丽的春天 作者:梁爱芹 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图:春天来了,花草树木都变绿了,为了引导幼儿发现春天景物的变化,激发幼儿对植物的爱护,认识春天里开的花。培养中班幼儿的语言交往能力和合作意识,设计了本次活动。 活动目标: 1、培养幼儿的合作意识,引导幼儿观察春天的变化。 2、认识开在春天里的各种花,培养幼儿的语言表达能力。 活动准备:音乐磁带《去郊游》,各种花的头饰(桃花、梨花迎春花、水仙花等),小鸟头饰若干。 活动过程; 1、热身运动:播放音乐老师带领幼儿在活动场地做小鸟飞。
活动目标:1、不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。活动重点:不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。活动难点:体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。 活动准备: 幼儿用书、教学挂图 活动过程: 一、结合体育活动,小动物模仿操,幼儿感受运动前后的变化。 1、教师:我们一起跟着音乐做模仿操吧!(教师可组织幼儿连做两遍,让幼儿能明显感受身体的变化) 2、教师:告诉大家,做完模仿操后,感受身体和做操前有什么不同? 教师小结:做操前我们的身体觉得有点冷,刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了,是因
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。在清明节前一天,我们带着对烈士的无比敬仰之情,去戚家山扫墓和春游活动。早晨,春姐姐已经悄悄地来到了我们的身旁,春游了,春游了。孩子们得知非常的开心和兴奋,春游对于小朋友们来说是那么的向往。春游孩子们可以去玩了,还可以带好多好吃的东西。 在大约9点左右,我们带着孩子们的欢笑出发去目的地戚家山,今天的天气格外的晴朗,太阳公公露出了红彤彤的笑脸,好像知道了孩子们的那种急切向往一样,迎接孩子们的到来,我们按照原定的计划准时出发,从幼儿园徒步春游活动,虽然路途不是很远,但是要爬一座小
随着天气的转变,四季中最美丽的季节秋天来了。秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节,围绕美丽的秋天这一主题,我们开展了丰富多彩的活动。通过各种形式的活动,是的我们的孩子们真正感受到了秋天的美景,丰富了对秋天的认识,产生了对秋天的热爱之情。根据大班孩子的年龄特点,立足于秋天的主要特征的观察和感知,了解秋季特征与人们生活环境的密切联系,我们从秋天的落叶,秋天的节日等方面入手,探索大自然的奥妙,发现秋天的魅力。 首先,在孩子们初步认识秋天来临后,我们和孩子一起去了建筑大学,在那里看到了很多迷人的风景。孩子们收集了很
活动时间:2012年10.23-10.26 活动名称:秋游活动 活动路线:幼儿园后院--后街--文卫路--绣屏山广场 参加人员:中大班全体幼儿与所有任课教师、保健医生(携带所需物品) 活动目标: 1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增强孩子与家长之间的情感。 2、亲近自然,感受到大自然的美。 3、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。 活动准备: 1、各班共同商讨,由年级组长制定出秋游计划,经保教处审定后实施。各班班主任制定一份安全预案,由各组教研组长审定后进行实施。