更新时间:2018-09-26 15:50:38
《大班秋游活动反思:参观雕像,仰畏英雄》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“浙东咽喉兮,雄镇甬江口,扫平倭寇兮,有我戚家军……”在我们小港戚家山上伫立着抗倭寇保家园的英雄戚继光雕像,高数丈,雄伟而立。又到了秋游时节,孩子们欣欣向往。从托班的四方家园,小班的老园到中班的蛟山公园,到处遍布了孩子们的脚印。到了大班,孩子们的秋游不仅仅满足于走一走、看一看、吃一吃,他们有了更多的思想,所以我们年级组讨论决定本次秋游目的地为远足登山——戚家山,目标为三:首先,走一走、看一看秋景;其次,远足登山加强体质锻炼;最后参观戚继光雕像,了解英雄人物,产生敬仰之情。然而天公不作美,接连下雨,一拖再拖,秋游变成了冬游,终于在我们的期盼之下引来了晴天。天气渐凉了,早晨起来,秋风瑟瑟的吹着;树上的叶子有的也渐渐变黄了,菜市场上水果的品种也渐渐的多起来了,在这个丰收的季节里,我们开展了在秋天里的主题活动。 当我和小朋友们共同探讨:在这个丰收的季节里,有哪些果子成熟了的时候,孩子们个个都积极发言,争抢在第一秒的时间里,把他所知道的秋天的水果都告诉大家:苹果、香蕉、梨、橘子、草莓、葡萄、西瓜、哈密瓜、桃、柿子等等等等,各种见过的水果都说出来了,面对这些水果,它们到底哪些才是秋天成熟的呢?我们共同思考,有的说西瓜是夏天的,秋天没有,马上有人反驳了,不对,我前几天
根据季节的变化,本周设计了有关秋天的主题《落叶飘飘》。在校园的各处,到处是散落的秋叶,有红的、有绿的、也有黄的、更有黄中带绿的,孩子们平时就对地上的树叶很感兴趣,散步时或户外活动时总是不由自主地要去捡树叶,然后热烈的讨论、想象、发现、探索。生活中,孩子们会对一棵草,一片掉下来的树叶感兴趣,充满着好奇心。秋天的树叶不仅会发展他们的智慧,更激发了他们热爱大自然、热爱生活的美好情感。孩子们运用自己的感官发现秋天是多么神奇,秋叶飘落的动感美在孩子们无限遐想中变得多姿多彩,那飞舞的秋叶给孩子们提供了探索、发现和表达
活动名称:秋天的颜色 活动目标:1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的。 2、 知道秋天各种植物的特征,进一步了解秋天。 活动准备:1、小草、枫叶、菊花、松树、大地小图片和各色的纸张。 2、散文诗磁带。 活动重难点:理解散文诗内容:知道秋天是美丽多彩的。 活动设计:一、你看,老师这有各种颜色的纸。 这么多颜色的纸防在一起好看吗? (引用词语:五颜六色,绚丽多彩) 二、讨论 1、 现在是什么季节啊?秋天是一个怎么样的季节呢? (美丽,丰收。。。。。。) 2、 如果请你选个颜色送给秋天,你会选什么颜色呢?
周五,看着孩子们一个个在活动中冒出的小汗珠,猛然想起春天已悄悄来临,何不带孩子们去找一下春天呢?走出园所,孩子们欢快的像小鸟一样,这时听到诺诺说:小咪,老师带我们出来玩了,你高兴吗?、毛毛说:老师带我们干什么去?孩子们边走着边议论着。听到孩子的话语,我告诉孩子们:我们来找春天,春天在哪啊?、老师什么是春天啊?、老师,去哪里找啊?孩子们一个个用着疑惑的眼神看着我,我说:春天就在我们身边,首先天气是不是渐渐的变暖了,你们的衣服是不是穿的少点了?春天树会慢慢变绿,小草会从土壤里钻出来,小燕子会从南方飞回来孩子们
快乐学习,快乐成长 幼儿园大班毕业典礼侧记 7月10日,阳光明媚,幼儿园大班的老师、小朋友、家长欢聚一堂,开展毕业典礼活动,这不仅是给孩子幼儿园的生活画上了一个圆满句号,更包含了老师对孩子们的耐心指导和帮助。在毕业会结束的时候,我们问孩子们:你们觉得在幼儿园生活的这段时间感觉怎样?孩子们异口同声地回答:我很快乐! 曾有专家说过:没有快乐童年是人生的一种缺憾! 我们的老师认为,幼儿时期是幼儿成长的重要时光,也是为幼儿建立学习兴趣、优良的学习习惯的重要时刻。我们要培养幼儿的快乐的情绪,便要让幼儿快乐地学习。多
[活动目的]1、了解、认识夏天的自然环境和社会现象的主要特征,培养对自然的热爱。2、通过幼儿自身参与各种活动,培养动手、动脑、动口的能力,强化对夏天特征的感知。 [活动准备] 1、教师运用各种途径、方法,逐步强化幼儿夏天来到了的意识,引起活动的兴趣。 2、事先与家长及活动中涉及到的单位、人员联系,以便随时得到协助、配合。 3、活动中所需的各种图片、材料、用具。 [活动过程] 一、观察、谈话:夏天在哪里 1、找夏天 (1)利用一日生活的各个环节,引导幼儿在自己、同伴和老师身上找夏天:身上穿的衣服、流的汗、长
活动目标:1、 能运用多种感官,有目的地感知春天来到时动植物的变化。2、 学习运用各种方式记录和表征自己的观察结果,并主动与同伴交流、分享自己的发现。 活动准备:相机一部,记录表、彩笔若干。 活动过程: 1、 组织幼儿进行谈话:现在是什么季节,你怎么感觉到春天的,激发幼儿的活动愿望。 2、 幼儿在幼儿园的院子里找春天,并运用相机进行拍摄,感受春天的变化。 (1) 教师和幼儿一起体会春天吹在身上和太阳照在脸上的感觉。 (2) 引导幼儿寻找并观察幼儿园内的树木、小草、小花有什么变化。 3、 教师带领幼儿到幼儿
活动目标:1.通过秋游活动激发孩子克服困难的自信心; 2.掌握一些登山的基本技巧,懂得如何注意登山安全,进行自我保护; 3.喜欢秋游活动,对秋游活动留下深刻的印象。 活动准备: 1.发校讯通,通知每位家长为孩子准备一点小零食、一瓶水、一个垃圾袋; 2.幼儿穿上轻便的鞋服; 3.进行过秋游的安全教育。 活动背景:此次活动,我们大班组决定到幼儿园附近的老鹰山进行登山活动,我们的目的地是山顶。 活动描述:在交代孩子们一些注意事项后,我们整装待发,一起向老鹰山进军。当我们爬到半山腰的时候,其实已经有点气喘吁吁了,
活动名称:《小树叶》仓桥幼儿园 杨雪群 设计思路:随着天气渐渐转凉和树叶的飘落,我们也进入了《秋天多么美》的主题。在引导幼儿感知秋天明显的季节变化和大自然的美时,我们以满天飞舞的落叶为切入口,组织幼儿进行外出秋游,并利用户外活动、外出散步等时间,让幼儿进行踩落叶、拾落叶活动。在活动中他们非常快乐,在寻找与观察中发现了各种不同形状、大