更新时间:2019-03-03 14:36:06
《教师星级评定促进专业化发展的设计研究》可能是您在寻找小学教育教学管理过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
摘要:本文运用卡罗·凯露丝博士(Dr.Caro Kayrooz)绩效评价的理论,并从积极营造组织文化的角度,把中国中小学多年来习惯教师德、勤、能、绩综合测评的方法,分解设计成师德师表、班组管理、课堂教学、教育科研和活动辅导五个层面,分别对应设立“师德师表星、班级管理星、课堂教学星、教育科研星和活动辅导星”进行评定。设计研究的目标:是有利于对教师教育教学工作所必须具备的素质进行正确的评价,激励和调动教师在专业化发展与团队学习中的主动性和创造性。本文分设计背景、评价组织、评价内容和评价实施四个部分开展设计研究。由于新搬入了学校,师生沉浸在一片欢乐的海洋里。开学伊始,学校照例要检查班风班貌,可又规定雪白的墙上除了课程表什么都不能贴。 我权衡利弊得失后,决定顶风作案,宁愿被批评或评不到好名次也要玷污一下这洁白的墙。没有文化氛围的班级,是白血病般苍白无力的。 于是,我的第一堂班会课是赋诗一首,赠给学生。 九月一日 每年开学 总有风雨伴读 道路泥泞 泥泞的道路 收藏起每一枚脚印 或浅或深 延伸到一个圣洁的地方 即使风雨成旬 那里也常放晴 每年开学 总有风雨伴读 总有彩虹开起 请学生谈体会,在交流感悟中自然地写下新学期打
为深化毕业班的教育教学工作,解决毕业班教学上存在的困惑,确保毕业班教学质量稳步提升,近日,南江县红四小学召开毕业班工作会,确定:强化管理,抓两头逼中间为目标,多举措抓实毕业班工作。 抓毕业班教师的思想工作,保健康心态。鼓励毕业班教师多学习、勤学习、善学习,常有活水源浇灌学生,签订《质量提升承若书》,最佳提升素质教育质量。 抓学生的思想教育,保良好的毕业心态。运用主题班队会对留守学生、潜质生进行理想前途教育、学习目的教育、世纪形势教育,引导学生树立远大理想,树立竞争意识、拼搏意识,形成正确的人生价值观,立志
富裕县语言文字工作委员会将常设机构县语委办公室设在县教师进修学校。因此,县教师进修学校既统筹全县语言文字工作,又负责全县中小学教育教学的业务指导。县语委为了促进县域内学校的语言文字工作再上一个新台阶,充分发挥进修校的作用和职能,开展了教师进修校语言文字规范化示范学校创建工作。我县教师进修学校在创建省市级语言文字规范化示范校的过程中,经历一个认识提高的过程。在实际工作中,进修学校教师经常深入教学第一线,直接参与并引领中小学的教育教学和课程改革,教师语言文字规范化水平和语言文字应用能力的高低直接影响全县教师专
多年以来王杰小学一直致力于创建师生向往的精神家园和智慧乐园的办学目标,随着校园文化建设向纵深发展,我校又提出了创建生态花园的办学目标,旨在营造优美的校园环境,使师生在美中受到熏陶,同时也在创造美。 丁香园通过治理呈现了美,主体是中间粗壮的紫丁香,现开得正盛香气浓郁,南侧是一排旺盛的小桃红,他们是校园里的报春花,北侧是连翘花,嫩黄的花先开花后长叶,是最早开放的花儿。这里绽放着生机与美。 校园里的花带也是动态的风景,我们将其设计成各种造型,有曲线、折线、心型、笑脸型等,使本来就很美的花更美不胜收了。 说起我校
千里明江,流动出一支悠远灵动的生命歌谣,万顷巴山,描绘出一副生机盎然的绿色画卷。 走进四川省南江县大河古镇南端,一座气势恢宏,充满现代气息的建筑便会展现在你的眼前,它如大鹏展翅般群立在明江河北岸,这就是南江县大河镇小学。这是一所历经沧桑的学校;这是一所人杰地灵的学校,这是一所充满勃勃生机的学校。壮美秀丽的观光山,泱泱西流的明江岸,见证了90年办学的光辉历程。 校园文化源自乡土特色,古老的河流文明、先进的科学气息、强烈的开放意识、求知的变革精神,这就是使生生不息的大小人继承优良传统,不断融合时代特色,孕育了
一、分组讨论,研讨策略:课件出示三个问题,请各年级集中选择前三题中的一项,第四个问题每个组都要讨论,讨论时间为10分钟。1、班级网站,如何分类,即体现春小特色又能突显班级特色?2、如何利用多方资源及时更新,完善班级网站 3、如何提高班级网站的参与度和点击率 4、本组在班级网站建设方面的特色举措介绍 低年级选择第三题,中年级选择第一题,高年级选择第二题 二、组际交流,分享智慧 中年级:黄丽娜代表阐述班级网站,如何分类,即体现春小特色又能突显班级特色? 1、评价类,发现学生的闪光点,及时发现,及时表扬; 2、
周二上午来自九曲、直塘和实小的四年级组语文老师集中到了实验小学的电子会议室,老师们正在围绕不见自我语文教师的角色定位进行课例研究。跨校主题研修共设计了五个环节,围绕主题独立备课、集体备课、抽签上课、集体评议、人人上课。我有幸观摩到了其中两个重要环节,抽签上课和集体评议。抽签中彩的是陆健老师,他借范老师的班级上课。走进课堂,他微笑着和学生交流:还记得陆老师曾经来上过一堂课吗?陆老师上的是什么内容?学生纷纷举起小手回答,课堂气氛活跃起来,教师的情绪也马上调节起来,真有点大师的风采。由于是集体备课的,陆老师上课
上周三,我们一行9人,来到了黄泥山小学参观。它是正仪中心小学管辖的一所村小,是昆山校舍条件最差的学校。接待我们的是热情好客的许校长,她向我们介绍了自己学校如何培养学生的良好就餐习惯,如何开展社会实践活动,以及开展有效的亲子阅读等。让我感触最深的是他们学校开展的锤炼餐桌礼仪,进行文明用餐养成教育。 许校长扎扎实实地从小事抓起,把学生的行为习惯抓到了实处。走在黄泥山校园里,洁白的墙壁上没有看到一个学生的脚印或手印;学生的用餐习惯卓有成效,令人惊叹! 一、自上而下,实现零浪费。 据许校长介绍,抓学生良好用餐习惯
本人有幸参加省培训院组织的 国培计划(2014)海南省农村小学教学常规管理培训班学习,学习即将结束了,通过这段时间的学习,让我受益匪浅。小学教学常规管理改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次海南省培训院举办的农村小学教学常规培训班犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗,让我对小学教学常规管理有全新的理解。本次培训分为理论学习与跟班观摩学习两种培训方式,