给学生一个喜爱学校的理由

这就是他们的学校大门？我们不敢相信，即将考察的学校就在这座毫不起眼的大门内。只有余杭育才实验小学几个墨色大字分明地告诉我们这里就是我们此行的目的地。 我们常告诫学生勿以貌取人，同样，余杭育才实验小学亦非能以貌定论的对象。听闻学校张校长介绍，这所学校占地11亩却拥有1500多名学生，慕名而至这几个字便闪入脑海：在择校观念极强的现代中国，若非有优质的资源和办学质量怎能吸引如此众多家长的亲睐？的确，余杭育才实验小学的办学成效让人瞩目。 余杭育才实小以为培养具有国际视野的中国人奠基为办学目标，以学好中文、说好英语

近年来，为推进五创联动进校园活动的深入开展，南江县红四小学立足于家校协同，携手育人的教育理念，充分发挥学校的优势、引领作用，大胆创新，丰富校园文化内涵，开展小手拉大手主题教育活动，把活动育人延伸到家庭、社区，实现教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会的理念，走出了一条山区学校育人的新路。 针对部分学生家长外出务工，迷上赌博、上网、娱乐等活动，半夜、整夜不归，学生在睡觉前向爸妈打一个问候电话：爸爸（妈妈），我睡觉了，请您早点休息，注意自己的身体啊！孩子的拳拳之心，感动家长，亲子真情，让家长迷途知返；针对一

10月25日，平湖市十二五小学校长、教学副校长提高培训班学员跨区赴特色学校蹲点调研，来到了嘉兴秀州实验小学，深入特色学校一天时间，通过一听（校长的经验介绍、听取教师的一节课堂展示课），二看（看校园、看体操），三实地考察（考察学校图书馆、体育馆、电教室、实验室、陈列馆、档案室），四个别访谈（走访学生、走访教师、走访职工），对整个学校的德育管理、教学管理、校园文化建设等方面进行现场调研。 我组成员与秀州实验小学的教导主任陈永珍老师进行了深入交谈，对他们学校的教学管理方面进行了全面的了解，也让我们深受启发，为我

大河镇小学始建于1922年，走过了非凡的90个春秋，可谓是一路风尘，一路高歌。90年薪火相传，似野火春风，生生不息，90年如歌岁月，喜获的是蕙兰并茂，桃李芬芳，谱写的是 硕果 累累，满园春色的丰收之歌。学校自2006年以来先后荣获巴中市德育工作先进单位、巴中市青少年科技教育示范校、南江县少先队红旗大队、南江县十佳学校、南江县特色文化建设四星级学校、教育部全国优秀家长学校实验基地、四川省优秀家长学校等荣誉称号。 根在校园文化，源自乡土特色，继承优良传统，不断融合时代特色，学校倡导忠信勇为、坚韧、拼搏的文化内

为加强教学常规管理，不断提高教师的教育教学能力，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量。特制订长沙中心小学教师教学常规检查要求： 【常规检查内容】 常规检查的内容主要有班主任手册、备课本、作业本、听课记录本。 【常规检查形式】 常规检查分教导处集中检查和随机检查两种。每学期集中检查三次，分别为期初检查、期中检查和期末检查。期初检查时间为学期第二周，期中检查时间为学生期中考试后一周，期末检查时间为学生期末休业式后。 【常规检查细则】 一、班主任手册检查： 1

新教育的六大行动读书交流 南宁市西乡塘区大塘小学 胡秋平 新学期初，手中接过校长赠送的新学期礼物《新教育》这本书，我充满敬意地读起这本书。我用心读完第四章后，明白了新教育六大行动的具体内容及意义，书中提到的新教育实验六大行动使我眼前一亮。 新教育的六大行动包括什么？简单来说的话，就是听、说、读、写、网络、课堂。具体些来讲，是包括：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂。 一、营造书香校园 通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为

学校文化，是一所学校个性发展的高度概括，是一所学校的教师群体的思想、观念、行为、心理、情感、价值取向、工作态度、团队合作、生活方式等所构成的目标方向一致并且具有正向作用的一种行为习惯、一种风气、一种氛围、一种学校校园生态，一种生命质量发展的磁

直塘小学开展的课程群建设是校十三五规划课题研究的核心内容。课程群的建设将打通与各学科之间的封闭，特别是对学校所处的直塘水乡文化底蕴的研究，有了更进一步的课程化渗透与深入。为了能够更好的形成学科之间的融合，趋近于当下的通识教育和融合教育。目前在开展的这一项研究中，学校已有音乐、语文、数学、美术、科学等学科进入了该项研究内容之中。为了进一步加强各学科在课程建设中的有效定位，仍需对各学科如何在课程群建设当

本次检测各科及兄弟学校的成绩出来后，本校组织老师认真进行了分析。较本学期第一次检测，成绩普遍有了提高。但整体还是不够理想，排名在本辖区也只能在中游这样。令人欣慰的是，本校部分老师在分析时，主动分析情况，查找原因，研究措施，反映出老师们不甘示弱，奋起直追的精神风貌。为了进一步改进课堂教学，提高教学成绩。本人对本次检测成绩情况进行了简要剖析，并提出一些建议供参考。 一、 普遍存在问题：1、除一年级外，低分率