更新时间:2014-07-22 09:22:45
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一直听说,一年级的孩子都很喜欢体育张老师,其实一点都不奇怪,这么有爱心的老师,孩子们当然喜欢。今天张老师在学子广场上公开课,他上的内容是“前滚翻”,我发现张老师上体育课已经找到感觉了。一年级立定跳远教学已有一段日子了,单从表面的技术动作来看,学生掌握得不错,且都能互相纠错,但学生到底能跳多远?利用跑道线进行立定跳远练习,虽能大略估算出部分学生跳过一条跑道,即1米以上,但每个学生具体能跳多远?及格率、良好率及优秀率是多少?我确实一无所知。于是我便决定对一年级学生进行立定跳远测试。不测不知道,一测吓一跳。原来心中的一杆尺竟然会出现如此大的误差!测试数据如下 1米以下 1-1.19米 1.20-1.37米 1.38米以上 一(2)班:女生 1名 16名 2名 0名 男生 0名 7名 10名
肖川教授认为,教育是价值引导与自主建构相统一的过程。在价值引导上,教什么显然起着更重要的作用;而在学生的自主建构上,怎么教就更重要。可见,追求高效课堂教学更多地取决于怎么教。而体育课是一门以身体练习为手段、以体育与健康知识为主要学习内容、以增进学生健康为主要目的的必修课程。那么怎样备好课?上好体育课?做好体育知识、运动技能、技术动作的传承?这是每一位体育教师必须直面的课堂焦点。 一、高站点,多渠道学习,提升综合素养 不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。伴随新课改
学习目标1.80%以上的学生能初步学会三种单绳花样跳绳动作。2.在学练过程中注意保持正确的身体姿态,发展学生身体的协调性,提升运动能力,发展耐力素质,培养节奏感。 3.在学练过程中培养学生勤练善思、团结协作的精神。 学习内容 1.传统体育:花样跳绳 2.游戏:迎面接力跑 重点难点 重点:初步学会三种花样跳绳动作; 难点: 甩绳柔和,按节奏跳 教学过程 学习内容 组织 教师活动 学生活动 预设运动负荷 次数 时间 强度 准备部分 (6-8分钟) 1.课堂常规。 2.谈话导入新课,激发学生兴趣。 3.队列练习
各位家长,今天按学校要求由我们体育组和各位家长做一个关于学生体质和学校体育工作的一个专题交流。今天的交流时间不会很长,主要表达三层意思:1.让家长了解学校体育,体育课的重要性。2.让更多的家长来支持我们的体育工作。3.让我们家校合一共同提高学生的体质。 P1学校体育真的重要吗? P2南师大王正伦院长:我们的教育缺的就是运动 体育现在在干什么,体育在拯救教育。 P3所以我们的回答很肯定:学校体育对我们的孩子真的很重要。 谈到学校体育,谈到学生体质,我们必须直面这样一个问题: P4我国青少年体质逐年下降 想必
意志是意识的能动作用,是人为了一定的目的,自觉地组织自己的行为,并与克服困难相联系的心理过程。意志的强弱对一个人的行为乃至一生能否作出贡献和成就都有重大的影响。而体育教学正是培养学生坚韧的意志品质和克服困难最有效的手段,下面是我在课上培养学生意志品质的一些做法。 一、用名人对学生进行爱国主义教育 课堂上要经常给学生讲一些国内外体育健儿为自己国家争光的故事,特别是历届奥运会上感人事迹,如1968年墨西哥奥运会的马拉松比赛中,坦桑尼亚选手艾哈瓦里在途中摔倒受伤,他坚持着跑过终点时,其他所有选手在两个多小时前就
【摘要】受传统教学模式的影响,长期以来,在体育教学中,学生主体性得不到应有的发挥学生在教学中始终处于被动的地位。如何改变这种现状,培养学生的自主学习能力,教会他们学会学习是每个教师要面对的严峻课题,这就要求教师不断地学习、更新观念、转变教育思想,为学生营造良好的自主学习氛围,逐步培养学生的自主学习能力,改变学习方式。 【关键词】体育课堂 自学能力学习方式 教育的本质的改革尤其紧要。教育要为全社会而设计,要为训练成对社会作点事的人而设计[1]。教育决不能为挑选少数选手而设计,结果使这些选手光荣显耀,站在众人
★﹃健康第一﹄★以学生发展为中心★帮助学生学会学习★重视教学内容的基础性 选择性 年、班级 一(1)(2)(3)(4)(5) 课次 22 周次 八 日期 4.16 ★激发运动兴趣 ★培养锻炼的意识和习惯 ★关注地区和个体差异保证每一位学生受益 学习内容 一、滚翻:前滚翻成坐撑 二、 游戏:拍球接力赛(小皮球) 三、课课练:压肩 施 教 构 思 1.为何学:明白前滚翻成坐撑练习对锻炼身体的积极意义及在实际中运用。 2.学什么::两臂撑地,用力均匀,用后脑着地。 3.如何学:传授口诀:蹬地、低头、抱膝起。 学
张敏 ] 摘要:著名的英国教育学家洛克先生曾经提出了一切教育都为了养成儿童的良好习惯,那么这一思想观念不仅提出了针对小学生养成好习惯的重要性,更是指出了培养学生好习惯是教师的主要职责。本文主要针对小学低年级体育课堂好习惯的培养策略进行较为深入的分析,希望能为相关人士提供些许参考。 关键词:小学低年级;体育课堂;好习惯 【引言】由于正在处于小学低年级的学生在其自制力和意志力方面都不是很强,不能课堂当中很好的控
阳光灿烂的日子里,我们大马路小学开展了健康节活动之一的运动会,获得了圆满的成功! 去年的健康节活动就搞得轰轰烈烈,每一个孩子都动起来了,各个年级的特色活动有声有色,至今被老师和家长们津津乐道。今年的健康节更是规模宏大,形式多样,尤其全员参与,管理到位,使得孩子们有了明显的生长点,令人振奋。前期的个人体育达标活动和疏散演习活动开展得非常成功,今天的活动更是让我看到学校运动会的潜在价值。 一、多元评价促进了