更新时间:2018-11-06 14:21:04
《创设愉快的学习氛围,建立在乐中学》可能是您在寻找小学体育教师论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在体育教学中,游戏是最能调动小学生课堂气氛和积极学习的方法,也是他(她)们最喜欢的一种活动。尤其在寒冬腊月,为了达到热身的效果,尽快调动课堂练习的展开,我常常做些有趣的活动来激发学生的学习激情和兴趣,并利用此环节培养学生的爱国主义精神。通过这一学期的训练,队员们在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高,现将本学期的训练工作总结如下: 一、思想作风训练 为了达到训练的目的和完成训练任务,训练工作中贯彻从难、从严、从实战出发,科学地进行大运动负荷训练。为此要求队员自觉、积极地投入训练,发扬不怕苦、不怕累、不怕难的精神,培养勇敢、顽强的战斗作风,为集体争取荣誉的高尚品质。做到把思想作风教育渗透到训练场上和球队学习生活中去,并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。 二、身体素质训练 排球训练内容: 基本技术:对墙垫球、对墙传球、发球
太仓市沙溪实验中学 龚 健,我是一名体育教师,每年都要组织学生参加许多次学校和市里的各种体育比赛。体育竞赛中,教师和学生一样既有欢乐和开心的时刻,同时也有沮丧甚至流泪的时候;有得意、意气奋发的时刻,也有比赛中不尽如人意而懊恼和悔恨之际。 有人说,体育教师容易得心脏病,此言不为过。体育竞赛中,不管是胜利的喜悦还是失败的痛处,体育教师在学生面前只能收拾好自己的情绪,然后永远是面带着微笑。因为他知道,体育教师的微笑带给学生的是赞美和鼓励;体育教师的微笑带给学生的是严厉和宽容;体育教师的微笑带给学生的是希望和未来
【摘要】受传统教学模式的影响,长期以来,在体育教学中,学生主体性得不到应有的发挥学生在教学中始终处于被动的地位。如何改变这种现状,培养学生的自主学习能力,教会他们学会学习是每个教师要面对的严峻课题,这就要求教师不断地学习、更新观念、转变教育思想,为学生营造良好的自主学习氛围,逐步培养学生的自主学习能力,改变学习方式。 【关键词】体育课堂 自学能力学习方式 教育的本质的改革尤其紧要。教育要为全社会而设计,要为训练成对社会作点事的人而设计[1]。教育决不能为挑选少数选手而设计,结果使这些选手光荣显耀,站在众人
在英国看哪个学校好,其中一个标准就是给每一位学生创造适合他发展的机会,让每一位学生都能体验到快乐和成功,感受到自己存在的价值的理念。也就是说让每一个孩子都有存在的价值关注每一位学生的成长。 今天体育课主要围绕体质健康测试项目进行快速跑的练习,为了激发学生的运动兴趣,本课安排的是接力跑比赛。知道低年级孩子有很强的获胜心理,因此,在比赛前分了两个维度进行比赛,一比哪一组最先跑完,二比哪一组纪律最好最有团队凝聚力。孩子们跃跃欲试,随着一声哨响,加油声响彻整个校园,孩子很激动,个个卯足了尽,为团队的获胜而努力。当
施教构思 1.为何学:通过本节课的练习,发展学生的上、下肢力量,了解攀爬的概念,为接下来的学习奠定基
一:教学设计,施教构思:1、为何学:篮球运动是集体性和游戏性特点,深受小学生喜爱。2、学什么:原地运球,是在儿童玩球的基础上,学习运球的基本方法,它是篮球运动中最为基础的内
今天学校进行了学校两操一舞(广播操、眼睛保健操和集体跳舞)的比赛。比赛前全校各个班级都在积极地训练着。我们班相比较来说,训练的时间稍微晚了一些。吃过中午饭,正在办公室了翻阅杂志,几位班级干部有点着急地找到我说,其他班级都在训练,为什么我们还不练呢?看到他们心急的样子,我心里非常高兴。一方面因为班级干部很有责任心,早已经组织同学训练了;另外一方面是因为班干部已经成熟起来了,已经具有了比较强的组织管理能
体育孙老师很细致,每个班打了一张体育成绩表,列出了这几项:学生的身高、体重、跳绳数量和成绩、仰卧起坐的数量和成绩、综合评价。班主任们拿到以后,都惊呼孩子们的身体素质之差。一个班的优秀、良好寥寥无几,大部分是及格,还有不及格,虽然我们对学生的身体情况大致了解,可是看到具体的数据仍然触目惊心。 ? 工作20年,我的前几届学生可不是这样,那时候的孩子身体素质比较好,都健健康康,壮壮实实的,坐立行走都透着一股精神
王琴玉老师从《海南省义务教育实施状况小学生调查问卷》中的相关数据信息分析得出:小学课程中的小学科,学生喜爱的程度均不足10%,这样的答案出乎意料,对于排在不喜欢学科首位的是体育学科,更是让人感到不可思议。教学场地不足,教学器材缺乏,教师素养不高,让体育课成为了放羊课,或者体育课成为某些主要学科的补习课,都是导致这样的结果的原因。王琴玉老师的分析令我深思,感受颇深。 孩子天生就爱玩。体育课可以在操场上伸伸手