更新时间:2020-08-09 16:45:13
《肩肘倒立优课演课稿》可能是您在寻找小学体育教师论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是今天的00号考生,今天我演课的内容是水平四,七年级《肩肘倒立》,上课人数40人,男女各半。下面开始我的试讲。星期四参加了学校组织的第20届新星杯综合组评优课活动,我们体育组安排的内容是水平二(四年级)排球的初授课。在自己上课与听课的过程中,我收获良多。下面讲讲自己在课后一些感想反思: 这节课我将课的学习目标定为1.让学生了解排球正面垫球的基本技术和方法,体验排球运动的乐趣。2.让大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作,提高学生动作协调性和身体素质。3.学生在练习中能乐于接受老师指导,练习积极认真, 培养学生自觉纪律性。将教学重点设为两臂夹紧,形成垫球平面,直臂上抬不屈肘,教学难点设为上下肢协调用力,动作自然。
音乐与体育有着密不可分的关系。体育是健与美结合的艺术;音乐则表现了人们丰富的感情世界,是人们心灵上的体操,与体育同样具有健身功能。优美动听的音乐,使人心旷神怡,可以愉悦性情,促进人的身心健康发展。 随着全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,已经吸引了大批青少年学生走向了操
定向越野 授课班级:四(1)班 人数: 男生: 女生: 授课教师:林建锋 日期: 学 习 目 标 1. 认知目标:学生初步了解定向运动, 2. 技能目标:80%以上的学生能按要求完成最简单定向路线。 3. 情感目标:对定向运动有很高的兴趣,积极投入练习。 学 习 内 容 定向越野 场 地 器 材 1、空地 2、标志桶 3、纸条 4、黑板 教学 顺序 1.课堂常规 2.准备部分(非专项与专项热身运动) 3.基本部分(定向运动的学与练) 4.结束部分 顺 序 时 间 学习内容 达成目标 教师指导 学生学习 负
开学的第二次室外课,课前小朋友们显得格外兴奋,作为老师的我,利用小朋友的兴头,给他们施加了个小条件,谁的队伍排的整齐,老师就让谁上体育课。,此话一出,小朋友的课前排队,异常的整齐与安静,尤其是女孩子。 准备活动:在绕场跑一圈活动前,小朋友看到其他班级的小朋友跑得很乱,我也就乘机教育:我们一班的小朋友是最棒的,我们跑步的队伍一定是最整齐的,对不对?小朋友很激动地回答:对!果然我们班的队伍比较整齐,毕竟还是一年级的孩子,自制能力有限,难免有几个喜欢吵闹的。 主体部分:老师进入了主题,讲解立定跳远的步骤,小朋友
投掷在上学期初步学习和练习过,本单元主要让学生进一步掌握肩上屈肘,自然快速挥臂的动作技术。在整个单元的教学中,我体会到学生对于掌握投掷的技术很快,因为很大部分学生之前都尝试过投掷的一些小游戏,对投掷比较熟悉,自己知道投掷的时候手要放在头后,投掷时要挥臂,但是学生不知道为什么要这样,教师要做的就是引导学生知道投掷的知识和改进投掷的技术动作。 通过本单元的教学,让学生掌握原地正面投掷的动作概念及要领。让学生初步掌握在肩上屈肘,肘部向前,快速挥臂的基础上,解决出手角度、出手速度及手脚同时用力的投掷动作。培养学生
序篇:一年级开始,每次班上体育课,小朋友们总是特别兴奋,当看到体育老师进入教室,他们好开心,好激动,甚至尖叫,喧哗,尤其是男生,一只只小猴子兴奋得上蹦下窜。排队了,心还无法安静,窃窃私语,交头接耳开始上课了,个别学生又不专心听体育老师的指挥和要求,兴奋地乱跑,乱跳,乱扔球,甚至扔到同伴身上。体育课大多是室外课,室外空间大,外界干扰多,在体育课上如果能达到静如处子,动如脱兔的课堂状态,即学生认真听教师讲解,积极参与讨论交流,全身心投入活动。那么,体育课一定是积极、有序,活而不乱。 中篇: 思考一:作为班主任
直臂向前、向后绕环各5次。 学生练习结束后,老师提出:在刚才练习的基础上,你自己为自己增加点练习难度,再每人完成直臂向前、向后各五次练习,练习很快就结束了,但这次并没有完。 老师提问:请你说说看,刚才你通过什么方法提高了你对这个动作的练习难度? 追问下,有学生回答增加了绕环的速度,有学生回答增加了绕环的幅度 老师继续问:通过什么能观察到你的练习较上一次是侧重增加了绕环的幅度?学生能答出来两臂更靠近耳朵地在做绕环! 老师:我们再来做一次前后绕环练习,再增加点难度吧。学生练习中绕环幅度增大明显。 老师总结:正
热爱教育事业,以爱生为基础,没有爱就没有教育。一名合格的体育教师必须要不断增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。教师对学生的爱主要体现为: 1.无私真情的爱 对学生的爱应是一种发自内心真诚、高尚而无私的爱,是建立在教师对教育事业的责任感之上,是在履行为培养造就社会主义事业建设者和接班人这一崇高职责中产生的思想感情。这种爱,会促使教师无代价地、始终以满腔热情关心学生、爱护学生。 2.面对每一个学生的爱 实施
阳光灿烂的日子里,我们大马路小学开展了健康节活动之一的运动会,获得了圆满的成功! 去年的健康节活动就搞得轰轰烈烈,每一个孩子都动起来了,各个年级的特色活动有声有色,至今被老师和家长们津津乐道。今年的健康节更是规模宏大,形式多样,尤其全员参与,管理到位,使得孩子们有了明显的生长点,令人振奋。前期的个人体育达标活动和疏散演习活动开展得非常成功,今天的活动更是让我看到学校运动会的潜在价值。 一、多元评价促进了