更新时间:2014-07-21 18:01:06
《转变园长角色,构筑高效发展的园本教研》可能是您在寻找幼儿园园本教研过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿园发展缘于园长和教师的不断追求。尤其是作为一名园长,既要满怀教育的理想,又要冷静地审视幼儿教育的现实。围绕新课程改革的理念,开展园本教研,构筑师幼共同成长的教育教学环境,创建特色幼儿园,是园长的责任,更是园长的追求。在通向理想的道路上,作为园长我总在提醒自己,要站在为幼儿一生负责的高度,与时具进,转变角色,引领教师成长,把最优质的教育奉献给幼儿。那么,在园本教研制度中,园长要进行怎样的角色转变,才能有高效发展的园本教研呢?5月8日,全区十几所幼儿园汇聚在我们育贤一幼。五月的阳光分外明媚,五月的心情舒畅加倍,虽然各种传染性疾病有些肆虐,但阻止不了老师们学习的激情和研究的热情。 园本教研,顾名思义:以园为本,研究园本个性化的问题,关注和解决幼儿园最需要解决的问题。我们幼儿园科学组承担的子课题从环境入手,培养幼儿的科学素养,从其中老师们投入最大经历的科学区材料的投放问题这一着眼点谈起,顺着这条研究的主线抛出问题、分析问题,逐一突破解决问题,并以专家的引领为抓手,充分展示出了这种常态下教研的真实性。其间,老师们每人赋予自己一个角色
主持人:周燕地点:中心幼儿园办公室过程记录:一、 研讨大班数学《小章鱼算一算》目标:1. 在复习5以内的加减的基础上,尝试10以内的分合。2. 能够仔细观察进行大胆讲述。3. 积极参与操作活动,体验操作活动带来的乐趣。准备电子白板、操作纸研讨纪要:1. 就目标来说,在数学层面有点杂,表述的不够清楚到位。2. 让孩子学习10以内的分合内容似乎太多了。3. 可以选取几个绘本故事,不一定要都让孩子看的。二、 观看课例《去秋游》目标:1.尝试购物,在使用钱币的过程中能根据购买的物品编出6的加法算式题。2.激发幼儿
在课程改革不断地从集权走向民主,如何使课程更好地适应并促进幼儿园中每一个孩子的发展,让课程园本化成为我们迫切想了解与研究的问题。就目前我园课程建设与实践来看,对本园课程的总体规划、课程的平衡性、有效性考虑不够。在阅读此书时,给我提供了很多的借鉴,让我更明确课程规划与设计,课程组织与保障、课程实施与评价,课程监控与管理等方面的课程职责,作为业务园长必须强化新的职责即课程领导的职责。那么什么是课程领导,如何来做课程领导,怎样提高课程领导力呢? 书中对课程领导作了详尽地解析,使我对它的含义有了更为直观地了解,不
这学期,全园轰轰烈烈地进行着园本课程的开发和编写。说实在的,园本课程四个字如雷贯顶,但却缺少对它的真正的了解和认识。可能也是考虑到这点吧,上周的培训班我们就学习了有关园本课程的定义及开发。结合上海的学习,整理如下: 什么是园本课程呢?它是以一个幼儿园为基地进行课程开发的开放过程,即园长、教师、课程专家、幼儿及家长和社区人士共同参与幼儿园课程设计的制定、实施和评价等活动。 园本课程的开发:是幼儿园根据实际需要,对现有课程的使用作出一定处理及决策,也可以在课程专家的指导下改编或新编课程。 开发的方式: 1、
最近有幼儿园园长来问如何提高教研活动质量的问题。我认为;幼儿园组织开展园本教研活动要取得比较好的教育效益,组织者一定要把教师们的注意力吸引到思考幼儿园日常的教育教学中的实际问题上来。主持教研活动的组织者更应重点思考,提前做好规划,明确每次活动要研究的关键问题,事前对相应的教育理论作一个梳理,再以行动研究的方式进行教学实践观摩和分析,以案例研究的方式进行反思,寻找解决问题的方法和途径。 开展教学研究,库伯的学习圈理论我们是可以借鉴和运用的。经验、理论、行动作为一个圈循环往复,不断提高。经验将自己的教学经验作
备好一堂课是我们教育教学工作中的一项重要内容,是上好一课的基
一、指导思想:做好两个抓:一抓科学民主的管理机制,深化幼儿园人事制度改革,以改革为动力,以科研为先导,奖励有突出贡献的优秀教师,建立公开竞争机制,实现教师队伍的整体优化;二抓师资队伍优质化,以推进二期课改为核心,以《课程指南》及新教材为准绳,加强学习、研究,整体地领会与把握,并积极开展实践研讨,努力提高教师专业化水平与保教质量,使每一个教师都能得提升和发展。 二、 现状分析 (一)教师现状 我园共有11个班,其中大班四班、中班四班、小班3班。本学期,我园领导班子有了新的调整,正副园长都是从外园调入。一线教
在上周参加的幼教管理培训班学习中,苏州教科院的戈柔老师为我们学员作了《园本教研中的思与行》的专题讲座。对于园本教研的思基本含义、基本要素、基本组织形态和问题呈现,和行经验分享、教研制度分享、园本培训分享、以及团队研究分享,作了详尽的介绍。关于园本教研的讲座,以前也听过不少,但是,这次的讲座,与以往不同,它让我有了一种耳目一新、豁然开朗的感觉,当时的想法就是:原来园本教研还可以这么开展。我是幼儿园的后勤管理者,那么,我园的保育研究,是不是也可以借鉴呢?我陷入深深地思考中 园本,就是以园为本,它是近年来国内外
一、现状分析:艺术幼教中心党支部是一个拥有17名党员的 团队。多年来,支部带领幼儿园行政等条线,坚持走特色办园之路,以塑造良好教师形象,打造园所文化品牌,构建和谐校园为目标,