首页 > 幼儿教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班半日活动
2015年上学期大班家长开放日小结

2015年上学期大班家长开放日小结

更新时间:2015-11-25 14:57:11

《2015年上学期大班家长开放日小结》可能是您在寻找幼儿园大班半日活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

又到了家长们来观摩孩子们在幼儿园生活学习的时刻了,平常我们只是在言语间,在群聊里和大家沟通这些事情,终于又到了大家盼望的时刻。而这个时刻也是我们老师所盼望的。
    说到这份盼望,对于老师说,这是展示自己、肯定自己的时刻,很多人都说“你们幼儿园老师真舒服,就看着孩子和他们玩就行了”,一个简单的“玩”字,道出了我们多少的不平衡,也道出了我们多少的心血和汗水,所以在这次家长开放日活动环节的设置上,我们打破常规,将户外活动的难度提高了一个层次,让孩子们在走、跑、跳、投、合作协作的基础,将我们的“玩”字表达的更为丰满和有效。
在教学活动中,也将“玩”字有机的融入学习中,比如我的科学课《麦比乌斯圈》,将个神奇的科学现象和“玩“结合,让孩子们在玩中学,在学中体会不一样的玩。倪老师的语言活动《大熊拥抱节》,同样以有趣、亲和的方式和孩子们一起分享故事的内涵,让孩子们知道感恩和宽容,同时将感恩节的话题引入课堂讲学中,在潜移默化中将世界文化渗透在孩子们的一日生活中。我们的保育阿姨在孩子们吃水果的过程中也将玩带了进去,和孩子们一起比赛剥橘子皮花,既锻炼了孩子们的动手能力和自我服务能力,也让孩子们体会到了不一样的玩。这样的小细节也让家长们又一次的看到了我们老师的只会和用心,知道我们不只是一个保姆或是陪玩者,我们是有能力的教育者。
对于家长来说,他们的盼望成分就更多了,盼望看到孩子的表现,盼望看到老师对孩子的关注,我想说,这一份沉甸甸的盼望对任何一个人来讲都是一份期待和自我分析的过程,期待看到孩子的闪光,期待看到老师的提点,期待一个个小细节里老师的智慧为自己所用,所以,相较于我们老师,他们的心情显得更为复杂。
开放日反馈里的信息也告诉了我们,我们是被肯定的,同时也是被期待的,孩子们即将进入小学生活,希望这次的活动可以让家长们看到更多孩子们的需要和自己需要提升的地方,当然我们也一样会给孩子们更多更好的每一天。
相关阅读
推荐
  • 大三班一日活动实施方案

    一、主题活动名称大班幼儿学本领社会教育活动 二、设计意图及情况分析 面向21世纪的教育环境,是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展,培养有能力的幼儿,在幼儿的生存和发展的时期,我们老师树立现代教育意识,积极开展社会性活动,把教育教学活动搬到社会井场,让幼儿感受社会实现,用多种感官接受新生事物,从而使幼儿更好的了解我们社会,了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途,发展幼儿的智力及动手操作能力,丰富幼儿对社会空间环境的认识,培养幼儿良好的个性品质和审美观念,把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来,使幼儿的社会

  • 家长开放日活动备课

    家长开放日活动备课 一、来园活动 1.热情接待每位幼儿,师生、生生相互问早。 2.和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、 在家情况。 二、户外体育锻炼: 跳绳,玩呼啦圈,踩高翘 1.活动目标: (1)继续学习跳绳,发展幼儿的手脚协调能力。 (2)能用多种方法来玩呼啦圈。 (3)体验共同合作游戏的乐趣。 2.活动准备: 绳子、呼啦圈、高翘 3.活动过程: (1)带领幼儿进入活动场地,做活动准备。(如跑步、模仿操等) (2 )向幼儿介绍活动内容:跳绳、踩高翘、玩呼啦圈 (3 )提出活动要求: a.跳绳的孩子能认真

  • 幼儿园大班半日活动观后感

    曙光第六幼儿园 孙文会 今天观摩了曙光幼儿园大一班的半日活动,我感受颇多。首先是班级管理严谨,而且把常规管理体现在了环境创设中,环境创设又与主题学习内容紧密相连,老师们利用废旧材料把教室的环境创设的温馨自然。其次是这个班幼儿自理能力的表现很棒,从小便,洗手到喝水,吃早点,自己刷杯子等一系列的活动中充分体现了出来。再一个就是在整个的学习,自由活动中,老师没有单一说教,不准这样不准那样的戒律。而且在活动中,老师会根据出现的各种情况,善于捕捉,即使实施随即教育等等。通过今天上午的参观学习,为了更好地把班级工作做

  • 大班打击乐教案快乐的罗嗦反思

    1、大班打击乐教案快乐的罗嗦反思  快乐的啰嗦是一首非常好听欢快的彝族音乐,在看、听、说、演奏之间建立一种感觉上的联系,找出相应的图形,会用合适的方法演奏,教案的设计对于幼儿园孩子们的成长十分重要,因此作为教师

  • 幼儿大班打击乐水仙花圆舞曲说课稿反思

    1、幼儿大班打击乐水仙花圆舞曲说课稿反思  打击乐优秀说课稿范文《水仙花圆舞曲》适合大班主题教学活动,一首四三拍节奏的乐曲,轻快、俏皮的音乐,此活动的适合年龄为大班幼儿,要求幼儿在进行指挥和演奏时,都能尽力表现

  • 大班散文说课稿月光雨反思

    1、大班散文说课稿月光雨反思  一、设计意图:  本活动以月光雨为开端,创设问题情境,引导幼儿关注大自然现象,让他们与可爱顽皮的月光雨结伴。在体验和想象空间的同时,为幼儿创设更为广阔的自由表现和表达的空间,鼓励幼

  • 大班散文诗说课稿梦姐姐的花篮反思

    1、大班散文诗说课稿梦姐姐的花篮反思  一、设计意图  《纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表

  • 大班舞蹈说课稿摘葡萄反思

    1、大班舞蹈说课稿摘葡萄反思  新《纲要》明确指出,教师要创造性地开展工作,那么怎样创造性地开展舞蹈教学,怎样让我们的孩子喜欢舞蹈呢?我作为一个热忠于舞蹈的幼儿老师来说,就要不断的尝试,不断的总结,产生出更多贴近贯

  • 大班教案玩缸反思

    1、大班教案玩缸反思  幼儿园大班主题教案:玩缸  活动产生背景:  走进宜兴丁蜀镇,到处可见陶缸、陶罐、瓮、盆,眼睛里看到的都是陶。而这里的孩子却又是土生土长在泥凳边长大的,他们无时无刻不在与陶联系着,在参观均

点击查看更多