首页 > 幼儿教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班半日活动
2015年上学期大班家长开放日小结

2015年上学期大班家长开放日小结

更新时间:2015-11-25 14:57:11

《2015年上学期大班家长开放日小结》可能是您在寻找幼儿园大班半日活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

又到了家长们来观摩孩子们在幼儿园生活学习的时刻了,平常我们只是在言语间,在群聊里和大家沟通这些事情,终于又到了大家盼望的时刻。而这个时刻也是我们老师所盼望的。
    说到这份盼望,对于老师说,这是展示自己、肯定自己的时刻,很多人都说“你们幼儿园老师真舒服,就看着孩子和他们玩就行了”,一个简单的“玩”字,道出了我们多少的不平衡,也道出了我们多少的心血和汗水,所以在这次家长开放日活动环节的设置上,我们打破常规,将户外活动的难度提高了一个层次,让孩子们在走、跑、跳、投、合作协作的基础,将我们的“玩”字表达的更为丰满和有效。
在教学活动中,也将“玩”字有机的融入学习中,比如我的科学课《麦比乌斯圈》,将个神奇的科学现象和“玩“结合,让孩子们在玩中学,在学中体会不一样的玩。倪老师的语言活动《大熊拥抱节》,同样以有趣、亲和的方式和孩子们一起分享故事的内涵,让孩子们知道感恩和宽容,同时将感恩节的话题引入课堂讲学中,在潜移默化中将世界文化渗透在孩子们的一日生活中。我们的保育阿姨在孩子们吃水果的过程中也将玩带了进去,和孩子们一起比赛剥橘子皮花,既锻炼了孩子们的动手能力和自我服务能力,也让孩子们体会到了不一样的玩。这样的小细节也让家长们又一次的看到了我们老师的只会和用心,知道我们不只是一个保姆或是陪玩者,我们是有能力的教育者。
对于家长来说,他们的盼望成分就更多了,盼望看到孩子的表现,盼望看到老师对孩子的关注,我想说,这一份沉甸甸的盼望对任何一个人来讲都是一份期待和自我分析的过程,期待看到孩子的闪光,期待看到老师的提点,期待一个个小细节里老师的智慧为自己所用,所以,相较于我们老师,他们的心情显得更为复杂。
开放日反馈里的信息也告诉了我们,我们是被肯定的,同时也是被期待的,孩子们即将进入小学生活,希望这次的活动可以让家长们看到更多孩子们的需要和自己需要提升的地方,当然我们也一样会给孩子们更多更好的每一天。
相关阅读
推荐
  • 在开放中收获、在开放中成长(大班组家长开放日活动)

    5月21日,我们大班组迎来了每学期一次的家长开放日活动。 今年的家长开放日活动,我们放在快接近学期结束的时候进行。我想经过了一个多学期的学习,孩子们在习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的整顿之后,班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望,所以在本次家长开放日活动中,我们两位老师都做了充分的准备。把孩子们在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态,同时也增进了教师和家长之间的情感交流。 此次家长开放日活动,我们的活动安排:首先是一个

  • 蒙氏班半日开放活动研讨方案

    地点:红红班 人员:蒙氏班全体老师,缺勤(饶玲) 研讨主题:半日开放活动方案 活动目标:1、让家长了解幼儿在幼儿园的半日活动安排 2、让家长加深对蒙氏教学的了解 3、增加亲子师幼之间的关系 活动内容: 一、本次活动时间安排: 8:00-8:50蒙氏自选活动 9:00-9:10对幼儿自选活动进行小结 9:10-9:30蒙氏数学活动(配班) 9:30-9:40进行幼儿小结(配班) 9:40-9:50幼儿喝水拉尿 9:50-10:30进行蒙氏语言拔萝卜的故事工作 10:40对幼儿进行小结 10:50户外(亲子游

  • 艺术活动《铅笔小人》——复习歌曲——半日活动建议

    周三的进班调研没有按时进行,一是因为临时要急着统计幼儿家长工作的数据而耽搁,二是事先没有跟老师打招呼,怕新老师没有准备而慌张,所以预约到周五进行。 周五上午,准时来到大一班的教室,带班的是这学期刚进来的新教师X老师。一上午的活动安排流程为:晨间活动(桌上玩具)艺术活动《铅笔小人》复习歌曲讲故事。 一上午的教学结束后,我与X老师进行了交流,在听取她对自己组织的半日活动的想法后进行了反

  • 大班家长开放半日活动《猎人和石头人》反思

    《猎人和石头人》是幼儿特别喜爱的游戏之一。方法是:一个猎人在前,石头人在后,一起说儿歌山山山,山上有个木头人,一不许笑,二不许动,三不许露出大门牙说完最后一个字,石头人摆定一个姿势保持不动,猎人快速转身,发现谁动了,就到旁边休息。游戏一开始就吸引着孩子们的注意力,乐此不疲。 不久幼儿园决定对大班家长开放半日活动,我们一起商量户外集体活动内容,决定用《猎人和石头人》,仔细考虑了整个过程,觉得让被抓住的孩子到旁边休息,是美其名曰,其实就是变相的没收了他游戏的权利,会使孩子有脱离集体的孤独感,家长看了也有意见。

  • 大班下学期半日活动流程

    一、晨间接待(7:307:45)活动内容:桌面游戏 活动目标: 1.衣着整洁,愉快来园,接受晨检。2.热情接待每位幼儿,引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。 二、自主活动(室内)(7:508:35) 活动内容:区域操作 活动目标: 1.培养孩子合作进行制作美味佳肴,分享给小朋友吃。 2.发展幼儿的想象能力,自由发挥创作。 三、早操(8:408:55) 活动内容:球操、爸爸去哪里、世界真美好 活动目标: 1.情绪愉快地参加早操锻炼活动。 2.能听口令排队,听音乐跟着教师有精神地做操。 四、生活活动

  • 家长开放日小结(给家长)

    家长们,家长开放日已经圆满结束了。这回的教学活动是数学活动:赛龙舟。目标是让孩子们能够用序数词第几准确表示排列的次序。虽然上课的时候,已经把操作的题目讲过一遍了,但是在后面环节,仍有孩子是没有掌握的,所以回家后,家长们可以针对所学的内容,再帮孩子们巩固一下知识点,有针对地指导。 今天的另外一个户外活动是:体育游戏《小兔跳》。让孩子们学会单双脚跳跃。中班的孩子需要单脚跳跃5米左右距离。个别孩子没有掌握,所以在接下来的户外活动中,我们将会加强练习,让孩子们掌握技能。 家长们,家长开放日的目的就是让大家看看孩子

  • 温暖的半日活动,管理中的智慧老师

    通过观摩半日活动,我最大的感觉就是细致和温暖,感受到的是杨老师的一言一行,都透露出多年如一日的坚持和对孩子发自内心的爱。 以往走过小三班,我都可以看到杨老师低头弯腰的身影,有时是在整理环境,有时是在指导孩子,有时是在面带着笑容和孩子们愉快地交谈,不管是什么时候,她给我的映像都是和蔼亲切的。那天,当我走进小三班,和杨老师相视而笑,本因花费半天自由支配的时间而懊恼的我也因此多云转晴了。半天下来,我对杨老师又有了进一步地认识: 一、游戏中的快乐玩伴 小班幼儿天真、可爱,角色游戏中总是特别投入。游戏开始了,花店开

  • 大班半日活动安排表——神秘海底

    执教者:武容,主题名称:动物世界神秘海底,设计意图:把幽默运用到幼儿园活动中可以活跃气氛、增强师幼互动、启发幼儿创造的智慧。在音乐游戏猫和老鼠中,巧妙地运用了自身的幽默感,不断激发幼儿的学习兴趣和挑战愿望,在笑声中与孩子们一起游戏,共同成长。 总目标 1. 在值日生的角色中体验为他人服务的成就感。 2. 在自主生活活动中养成良好的整理习惯、用餐礼仪、社交礼仪。 3. 乐意参加集体活动,体会集体游戏的有趣,愿意用自己的方式表达幼儿园一天生活的感受。 时间 活动环节 活动内容及准备 指导要求(目标) 11:3

  • 大班活的体育教案多变的纸箱

    1、大班活的体育教案多变的纸箱  教材分析  幼儿活泼好动,摸、爬、滚、打是他们自娱自乐,相互嬉戏的最爱,大班幼儿对自己的身体各部分有一定的认识,在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高

点击查看更多