音乐活动“苹果丰收”课后思考与修改策略

活动目标： 1、在图谱的帮助下，欣赏歌曲，初步理解歌曲内容与结构，感受歌曲十六分音符的欢快、跳跃。 2、尝试运用身体乐器为歌曲中“嘚啵嘚啵嘚”伴奏，体验多形式歌唱活动的快乐。 活动准备：Ppt一份 活动过程： 一、欣赏歌曲，理解歌曲结构与内容1、倾听歌曲，初步了解歌曲内容教师：今天何老师为你们带来了一首歌，这首歌在去年的少儿原创歌曲比赛中获得了金奖，让我们仔细来听一听。 2、尝试用拍手、跺脚打节奏1）找一找歌曲中有趣的部分（学习嘚啵嘚啵嘚）2）出示出示节奏ⅩⅩⅩⅩ Ⅹ，引导幼儿数一数拍手一边3）简单了解“

活动目标 1．激发对生活中各种声音的兴趣，学习用自然物所发出的音响为录像画面配音。 2．提高对音乐节奏的感受力和表现力。 活动准备 1．拍摄一组幼儿熟悉的美丽、有趣的画面，制成碟片。 2．废旧物品若干，动画片一张。 3．幼儿对各种自然物体的声音有一定的经验积累。 活动过程 一、自由探索、尝试 1．出示各种废旧物品，让幼儿自由、自主地探索、发现。提问：生活中的这些废旧物品都能发出哪些奇妙的声音? 2．启发幼儿尝试、辨别各种物品在不同状态下所发出的不同音响效果。如塑料袋轻轻地摆动、重重地摆动，或放在手里搓揉的

1=D4/4 5 5 5 5 3 6 /5 -3- / 4 4 4 4 4 6 / 5 - 2 - / 3 3 3 3 3 3 / 1 - 5 - / 路边开 放 野 菊花啊，飞 来 一只 小 乌 鸦 啊，不吵闹 呀 不 玩耍 呀， 它的妈 妈 年 纪 大啊， 躺 在 屋里 飞 不 动，小乌鸦 呀 叼 来虫 子， 多懂事 的 小 乌鸦啊，多 可 爱的 小 乌 鸦 啊，飞来飞 去不 忘记 呀， 5 5 5 5 5 3 / 1 - - - // 5 5 5 5 5 5 / 3 - - -// 急急 忙忙

周五我有幸去了苏州市民治路幼儿园，观摩学习了苏州市幼儿园优质课的评比活动，共听了六个活动，下面是一位张家港老师执教的大班歌唱活动，我就整个活动过程抒发了一下自己的思考和建议。 大班歌唱活动：溜溜歌 陆云飞 （一）活动目标：（空） （二）活动准备： 1．大背景图一张 2．小图片若干（桃花、迎春花、柳枝、燕子等） （三）活动过程： 1．练声：问好歌 师：小朋友们好！ 幼：你好！你好！陆老师你好！ 师：男小朋友好！ 男孩子起立：你好！你好！陆老师你好！ 师：女小朋友好！ 女孩子起立：你好！你好！陆老师你好！ 师

活动目标： 1、在熟悉歌曲的过程中，尝试拍XX X X- 的节奏。 2、体验歌曲《火车开啦》的欢快、活泼情绪。 活动准备： 自制ppt、有节奏的小火车。 活动过程： 一、开场律动、节奏、练声 重点关注：幼儿对于节奏的把握。 师：来来 来，快点 来，我们的汽车就要开。 幼：滴滴 滴，滴滴 滴，汽车出发 了。 师：今天老师要带着大家去坐火车旅游去啦，不过火车站有点远，听音乐姐姐请我们开着小汽车去火车站啦! 师：(老师弹奏中音区)听听谁是小司机?(弹奏高音区)谁是小喇叭? 12 34 55 5 54 32 11

太仓市艺术幼教中心 沙一活动目标：⒈在反复倾听中熟悉歌曲的旋律、理解歌词，感受春天给大自然带来的美丽变化。2.学习歌曲的演唱，能够根据歌曲的旋律特点创设多样的合作演唱方案并积极尝试。 活动准备： 春天景色视频剪辑、图谱、歌曲音乐及伴奏录音、幼儿熟悉歌曲旋律 活动过程： 一、导入，感受春天给大自然带来的变化。 ⒈老师：春天来了的时候，它就像一个调皮的小朋友，和我们捉迷藏，他躲在小花里，小花开放了，躲在小草里，小草变绿了，仔细看看，春天还躲在了哪里？我们来找一找。 ⒉播放春天的配乐视频。 ⒊欣赏完视频后提问，

假期里，很有幸观看了太仓教育信息网上的第三届百节好课评比活动视频。老师们精彩纷呈的活动给我的思想上带来了很大的冲击，给引发了我很多新的思考。下面我将结合吴颖颖老师执教的大班音乐活动《小鱼的梦》谈谈我对好课的一些看法： 其一，好课是美的意境熏陶。 清澈的河水、微风吹拂似动而动的柳树、碧蓝的天空这样的生动又幽静 的夜晚情境出现，深深地吸引了孩子们的注意力。随着活动的深入，老师又巧妙的在天空中出示了云彩与星空，并为鱼宝宝盖上珍珠被，使得整幅夜晚景象美不胜收，给了孩子们美的意境熏陶。 在熟悉歌词时出示的图谱，教师

因为有了迎新年的一系列活动，安排下来每班要出一个节目。刚刚开始拿到这个计划的时候，我还有些烦恼，真不知道要如何进行，毕竟感觉时间有些紧张，怕来不及排出好看的节目。 于是我们就采取了家园配合的方式，让孩子的家长帮助我们老师一起来排节目。首先我们从网上找了一个视频，把视频放到QQ群里，然后让我们的家长帮助孩子一起学习上面的舞蹈动作。等到孩子们已经学的查不到的时候，我们在在幼儿园给孩子们抠一下动作，让后在给孩子们排练一下队形。本次的活动我们把机会给了每一个孩子，只要我们的孩子喜欢上台表演，有这个上台的欲望，都可

活动目标：1、初步学唱歌曲，理解歌曲内容。2、了解歌曲A B A B A的结构特征，感受歌曲活泼明朗的旋律。活动准备：材料准备：图谱。经验准备：发声练习 活动过程： 一、通过谈话，引发兴趣。 1、小朋友们，再过一段时间就要迎来属于我们自己的节日，你知道是什么节日吗？ 小结：是的，6月1号就要到了，这是我们小朋友自己的节日，是国际儿童节。 2、你们会怎么庆祝自己的节日？心情怎么样？ 小结：原来在这一天有些是和爸爸妈妈一起度过节日，有些是和小朋友一起做游戏，还有些表演节目庆祝节日，6月1号这一天真的很快乐！