幼儿园大班音乐活动《芭蕉扇》教案设计

更新时间：2019-05-17 09:51:47

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活动目标：
　　1.以《西游记》为载体，理解歌曲并完整演唱。
　　2.增进乐曲结构的敏感性，大胆表述歌曲中的艺术形象。
　　3.感受歌曲的情景，体验集体表演和游戏带来的快乐。
　　活动准备：
　　自制大小芭蕉扇各一把，披风、头饰装扮。西游记人物ppt
　　活动重点：借助西游记的故事内容和人物形象理解歌曲并完整演唱。
　　活动难点：大胆表述歌曲中的艺术形象。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　师：你们都看过西游记吗？你都知道那些人物？
　　二、基本部分
　　1.师装扮：
　　师：那我现在去装扮一下，你们猜猜我是谁？（播放西游记人物PPT，师装扮）
　　师：我是谁？（幼：观音••••••）再猜？我看你们是猜不出来了。
　　2.法器：
　　师：我亮出法器你们就知道我是谁了？西游记里面每个人都有自己的法器。（变出小芭蕉扇）
　　师：我是谁？（幼：铁扇公主）对了！
　　师：你们是谁？我的小妖们！那我喊你们你们可要答应哦！（小妖们！！——唉！一边答应一遍扭起来）男孩女孩分别答应一次，全体答应一次！
　　师：本公主最喜欢听好听的声音！小妖们？
　　3.咒语：
　　师：我的芭蕉扇可是有威力的，但它有一个咒语！刚才我在来的路上碰到了一个男的，我怀疑他是悟空变得，想要偷我的芭蕉扇，我小声一点说咒语哦，你们仔细听喽！（一扇能熄火、二扇能生风、三扇下起雨）
　　师：听到什么了？你说！本公主再说一遍！小妖们—哎！念给本公主听听！问问老妖们会了没？一起念念！
　　4.变大芭蕉扇：
　　师：来，到本公主身边来，有一个小妖嘴巴没动我怀疑他是假的，看着本公主再来一遍！
　　师：哎！悟空，悟空你怎么来了？（引导幼儿转过身背对老师，变出身后的大芭蕉扇）哇！你们的咒语念的太棒了，我的芭蕉扇变大了！
　　5.学唱歌曲：
　　师：还有一首歌是唱本公主的，听听看歌里面是怎么唱本公主的？
　　师：歌里面是怎么唱本公主的？你来说说？还有什么？最后一句说一说！
　　师：小妖们—哎！来唱唱本公主，看谁把本公主唱的最好听，我就带谁去吃唐僧肉！
　　师：小妖们—哎！给本公主说说，哪句最难？
　　师：转过身唱给老妖们听听？
　　6.游戏
　　最后一句把人一扇扇到十万八千里可变化为椅子后面、桌子底下、窗户底下等进行互动。
　　三、结束部分：
　　幼儿回教室寻找孙悟空！