更新时间:2018-04-10 10:34:16
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⒈观察小主人、小客人在游戏中的参与度和投入度。⒉观察小医院游戏中,作为病人在就诊过程中,与医生之间的交流情况。⒊观察幼儿明确角色的社会职责和角色的相互之间的社会关系的能力。游戏(区角活动) 串珠宝宝搬家 目标 让幼儿练习使用勺子,培养手眼协调能力。 环境与准备 托盘一个,小碗两只:一只碗中放入约半碗串珠;另一只饭碗空着,幼儿吃饭用勺一个。 两只饭碗并排放在托盘中,勺子放在托盘上便于幼儿取放。 过程 (一)导入 1、师:小朋友,今天我们的串珠宝宝要搬家了,我们一起帮他们搬家好吗? 幼儿自由回答。 2、教师示范 右手拿勺,慢慢舀起串珠,放到另一只碗里。先少舀一点。 3、鼓励幼儿用勺子一勺一勺地将串珠从一个饭碗舀到另一只碗中。 5、 结束后将托盘中的串珠放到碗里,将托盘放回原处。
游戏名称:跳房子 适合年龄:5---6岁 稻田镇西庞幼儿园 张素娟 所需材料:1、沙包、彩色粉笔若干。2、房子图。制作步骤:将四块布缝合一起,然后缝上下两块,其中一块留出0.3cm,的口作填充物,填好以后缝合,即成。 游戏价值:跳房子是一种传统的民间游戏,玩具材料既简便又廉价,具有较强的趣味性和娱乐性,符合幼儿好奇、好动的特点。幼儿可以自由结伴,自定规则,提高了合作、协商、处理突发问题的能力,培养幼儿创新意识,达到开发智力的目的,使幼儿在轻松愉快的游戏氛围获得成功的喜悦和积极参与的体验,使幼儿身心和求知欲
智力游戏:警察抓小偷 目的:1、要求幼儿在游戏或集体活动中都必须自觉遵守规则。2、培养幼儿听觉和动作的灵活性、果断性。准备:画有坏人的纸壳或手绢、冲锋枪。 玩法:请一名幼儿当警察,先让其站在屏障后边(看不到小朋友)。教师把画有坏人的纸壳或手绢悄悄地放在某一幼儿的椅子上并请这一幼儿坐在上面,然后让做警察的小朋友睁开眼。 做警察的小朋友手持冲锋枪,精神抖擞地在人群中走来走去,耳朵聆听音乐或鼓声,仔细辨别音乐或鼓声的强弱。弱表示附近没有小偷,强表示小偷就在附近。 规则: 警察事前必须躲在一边,不看藏物;抓小偷时
秋风送爽、秋雨绵绵、秋天带来诗的浪漫、歌的隽永、丰收的喜悦。在即将开展的大班主题活动《丰收乐》之前,我有许多的想法,而最让我牵挂的是如何将丰收的色彩、丰收的滋味、丰收的喜悦融于自主性游戏中。让孩子多角度、多通道、多途径地沉浸在秋的天空下,用自己的眼、鼻去聆听、去感知、去表达。 在以前秋天的主题中,比较多的认识水果、蔬菜的品种,感受秋天的水果和蔬菜真多。而大班开展的区域中投放的材料则更注重让幼儿关注粮食、蔬菜、种子等农作物的生产与劳动,体会丰收的喜悦;去探究植物的营养与人们健康的关系,培养孩子爱吃各种食品。
婆婆来了 目的:训练幼儿的反应能力和语言能力。玩法:全体幼儿围成圆圈。请九名幼儿站圈里,其中五人扮婆婆,四人蹲在地上扮烧饼果子。游戏开始,婆婆颠微微地在圈里走。全体幼儿说儿歌:打罗罗,热罗罗,熟了麦子请婆婆,哪儿坐,炕头上坐,烧饼果子一大撂,临走时还怪饿,再稍一箩筐。说完,婆婆立即去抓地上的烧饼果子,没有抓到的婆婆,表演一个节目,与圈上幼儿交换角色,游戏继续进行。 抽七打八 目的:训练幼儿转体的平衡能力和反应能力。 玩法:5至6名幼儿,其中一人掌心向上伸开手,其他幼儿用一手指依次点他的掌心。被点幼儿说儿歌
幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间,一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏,希望孩子在离园的时光里也能快乐,并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。吹纸片(小中班)游戏目标:吹纸片时活动脸部肌肉,提高孩子的肺活量,发展孩子的注意力。游戏准备:彩色卡纸,固体胶。游戏玩法:将彩色卡纸根据孩子脸部大小裁剪,贴放一角在幼儿额头上,幼儿用嘴巴吹气,让卡纸从脸上掉下来。可根据孩子的不同情况,适当变换贴纸的位置,增加难度。游戏延伸:可以请好朋友小组游戏或两两比赛,也可以改成在纸板墙
对于托班或亲子班的孩子来说,由于年龄较小,常规的教育方法对他们的作用不大。在教学研究中,我们发现一些特殊的玩具能提高孩子的情感能力,帮助他们尽快接纳新的环境和教养者。下面就向大家介绍几款具有神奇的情感功能的小玩具及其玩法。亲吻球游戏目标:通过给予宝宝温柔的抚触,使宝宝与养护者之间建立安全、信任的关系,体验交往的乐趣。游戏准备:在运动材料刺球上贴上嘴巴,打扮成妈妈的样子。大海绵垫子两块或地毯一大块。舒缓的音乐。玩法:1.让宝宝躺在干净、柔软的垫子或地毯上,告诉宝宝刺球妈妈要亲吻宝宝的身体。2.推着亲吻球滚过
幼儿园亲子活动方案三则(13月龄) 活动目标: 1、 培养幼儿模仿能力。 2、 让幼儿乐于模仿成人动作。 活动一:学做解放军 活动准备:小解放军的服装帽子 活动过程: 1、吸引宝宝学习解放军,家长一起为宝宝装扮。 2、听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。 活动二:走形状 活动准备:若干贴好线的形状,圆形,正方形;直线、弯线动物头饰 活动方法: 1、游戏可在幼儿园操场进行。 2、父母搀着宝宝的手,鼓励宝宝独立行走。 3、可以选择动物头饰模仿动物走,让宝宝踮着脚走或蹲爬。 对父母的指导要
现象描述:今天的美工区老师提供了橡皮泥、白纸、彩色纸、油画棒等,交待主题是上回故事小熊和小兔它们分完农作物后,今天他们想吃鱼了,因此老师请小朋友帮忙给他们制作各种各样的鱼。 主题交代了后,孩子们就各显其能了,有的是拿油画棒画,有的是翻开橡皮泥制作书翻至鱼类制作这一页,边看书上的范例,并进行橡皮泥鱼儿制作,不一会儿,26号的妍妍就制作好了一条蓝灰色的大海豚,非常神气,告诉给老师,老师给予赞扬,同伴非常羡慕,老师请他们看着书上的制作步骤图继续制作,又过了一会儿,20号悦悦也制作出了一条小鱼,给老师看,老师指导