教室里、走廊上弥漫着秋天的气息

活动由来： 万物复苏构成了春天的乐章，它的每一个音符都会给幼儿欢乐，为幼儿身心发展提供全面的营养。小年龄的孩子其天性就喜欢玩耍，特别是各种户外的游戏。春天来临天气转暖后，我发现孩子们更爱到户外活动。此活动只在引导幼儿喜欢观察大自然，能对早春的变化进行初步的观察，激发幼儿热爱大自然，保护绿色的情感。 活动总目标： 1、知道春天来了，花儿开了，许多植物都长出了新芽。 2、喜欢大树、小草，愿意用肢体语言表达喜爱发芽的大树、小草的情感。 3、能在老师的指导下，找到迎春花、挑花、玉兰花、杨树花、丁香花、梨花、连翘花

太仓市实验幼教中心 中心幼儿园大班年级组 一、活动时间 2009年10月23日上午8：3012：00 二、活动地点 太仓公园 三、活动目的 1．充分利用大自然资源，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。 2．增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。 四、活动准备 1.班主任发通知邀请一位家长参加（最好是爸爸或者妈妈），并且告知家长自带午饭及小零食，注意保持环境卫生。 2.班主任准备好

南国春早，真正的春天在崭新的日历刚刚掀开的时候，实 际上已经来临了。海南是一个绿色翡翠般的小岛，四季如春， 春、夏、秋、冬没什么大的变化。其实只要你仔细观察，还是会 发现许多春天的足迹。 树木都抽出了新芽，一片片新叶远远望去，真像一个个小 桃子。被风一吹，仿佛无数只热情的小手在向你致意。各种树木 穿着绿装，沐浴着柔柔的春光，多像一位位身穿橄榄绿衣的卫士 呀！ 走进公园，小草已经从沉睡中苏醒，也换上了嫩绿的新衣 裳。在旁边的花垂着脑袋，那些花骨朵含苞欲放，像一个个铃铛 似的，颜色鲜艳，娇嫩欲滴。在阳光明媚下

冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是洁白，美丽，而可 爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵， 海上的浪花，在它面前也似乎逊色了。雪总是在人不知不觉的时 候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银 装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那是，万物都是银光耀眼。 玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就 像一个喝醉酒的人在走八仙步。空中，随风飘扬的雪花，一会儿 贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处 飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子 上,

一。七彩雪花（小班冬天） 活动目标 1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。 2、巩固对红色、黄色、绿色的认识，认识新颜色蓝色。 3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。 活动准备 1、各种颜色的彩纸。 2、课前学会歌曲《小雪花》。 3、人手一个操作盒。 活动过程 1、复习歌曲《小雪花》 老师：宝宝们，现在是什么季节？ 老师：你见过的 冬天 是什么样子的？ 老师：对了，冬天还会下雪，那我们前几天唱过的《小雪花》你们还记得吗？ 老师：那现在跟着小胡老师来唱一唱，好吗？ 老师：某某宝宝，雪花是怎么从天

主题名称 多彩的秋天 课题名称 美丽的秋天 活动目标 1、欣赏散文，理解散文内容，萌发对秋天的热爱之情。 2、感受散文诗的语言美及意境美，尝试合作绘画。 活动准备 1、《美丽的秋天》教学挂图。教学磁带。 2、大绘画纸和笔 活动流程 1、随歌曲《秋天到》入

活动目标：1.通过秋游活动激发孩子克服困难的自信心; 2.掌握一些登山的基本技巧，懂得如何注意登山安全，进行自我保护; 3.喜欢秋游活动，对秋游活动留下深刻的印象。 活动准备： 1.发校讯通，通知每位家长为孩子准备一点小零食、一瓶水、一个垃圾袋; 2.幼儿穿上轻便的鞋服; 3.进行过秋游的安全教育。 活动背景：此次活动，我们大班组决定到幼儿园附近的老鹰山进行登山活动，我们的目的地是山顶。 活动描述：在交代孩子们一些注意事项后，我们整装待发，一起向老鹰山进军。当我们爬到半山腰的时候，其实已经有点气喘吁吁了，

活动时间：2012年10.23-10.26 活动名称：秋游活动 活动路线：幼儿园后院--后街--文卫路--绣屏山广场 参加人员：中大班全体幼儿与所有任课教师、保健医生（携带所需物品） 活动目标： 1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。 2、亲近自然，感受到大自然的美。 3、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。 活动准备： 1、各班共同商讨，由年级组长制定出秋游计划，经保教处审定后实施。各班班主任制定一份安全预案，由各组教研组长审定后进行实施。

这次的春游活动爬戚家山，是小朋友最开心的一次！ 戚家山顶是一块平地，那里有各色的野草野花、不知名的各种小虫、绿色的小树林、还有乱七八糟的石头一阵风吹来，孩子们情不自禁地说：好舒服呀！ 他们在树林中寻宝笋在哪里？这是笋吗？摘朵野花戴在好朋友的头上、蜗牛在睡觉呢！这是松果，这里有松鼠吗？老师，给我们在这棵弯弯的树旁拍张照片吧！ 小朋友三个一伙、五个一簇，开心地嬉戏着、用心地寻找着属于他们的世界！ 这片山顶，在我看来没什么特别的，在孩子的眼里俨然成了世外乐园。 不禁感慨：现在的孩子越来越多的被禁锢在钢筋水泥之中