引领着孩子们在自己制定的规则中游戏

角色的时间又到了，今天在银行里新添了银行卡，孩子们都很开心，游戏开始之前，对孩子们讲了银行卡的使用方法以及一些新的要求。游戏开始了，孩子们很开心。雯雯很快的拿着新银行卡来到了银行。其他的小朋友们都到银行，排了很长的队伍等着领钱。雯雯边接过前面小朋友手里的银行卡边说：你们别挤呀。有一个小朋友来领10元钱，她数了一下，银行卡上只有5元钱，她接着后面又给画了5元。对旁边的翟伟杰说：给他10元钱。 大班的孩子接受新事物的能力增强，与别人合作的能力也有了比较明显的进步，能有礼貌的和别人相处、理解规则的意义，能认真负

在组织美术活动《犟龟的故事》的时候，老师要求一组的幼儿合作完成犟龟的故事连环画。一分钟之后，每一组的孩子们都已经商量好了分工，已经开始绘画了，这是听见第六组还在争吵中，我走过去：你们还分工好了吗？小于埋怨的说：我们都分工好了，弢弢画第3幅、浩浩画第2幅，我画第1幅，但是乐乐不会画，怎么办？乐乐在绘画方面确实能力比较弱，小于担心因为乐乐而影响一组连环画的效果。我问乐乐：你画第几幅呀？乐乐说：我画第4幅，可是我不会画。乐乐一幅不知所措的样子，看到同伴的排斥，乐乐更加的不自信了，我一边打消小于的顾虑，说：没关系

案例：小远和晔晔在益智区玩新的游戏种小花，小远选了绿色系的花片，晔晔选了黄色系的花片，小远先投骰子，他投到了2、+和6，他想了一下说：是8，我可以种8个花片。然后小远按照深绿色花片、浅绿色花片的规律种了8朵花，然后轮到晔晔投骰子了，他投到了3、+和3，于是他按照的黄花片、红花片、红花片的规律种了6朵花，接下来游戏数次交替进行，小远又投到了5、-和6，他将骰子重新摆放了一下，变成了6-5，他算了下说：这次只能种一朵花。接着他看了一下刚才中的花朵是绿色的，于是他就拿了一片浅绿色的花片种了上去。 分析：小远和晔

观察实录（一）：最近阶段总是下雨，户外活动的时候，我安排了幼儿在活动室里练习早操。为了让幼儿的动作到位，整齐，于是，我一边喊口令，一边提醒幼儿认真练习。操节中有走动的动作幼儿总是不能整齐起来，有的幼儿口令一快就跟不上节奏，于是，我鼓励幼儿自己练习几遍，以熟练动作，以便动作协调。大部分幼儿接到练习口令时，立刻开始了自由练习，一边喊口令，一边有模有样地练习着，就在这时，不协调的一幕出现了：浩浩先是一个人蹲下来玩鞋子，后来索性盘腿坐到地上，见没人给他一起玩，索性又躺到地上。 观察实录（二）： 活动过后，我示意幼

硕放中心幼儿园 胡娟，观察地点：活动室科学角，观察对象：全体幼儿，观察目的：怎样挖掘兴趣点引伸主题活动，延续孩子的探索兴趣。观察背景：近期我们大班孩子们对动物主题特别感兴趣，特别是午后散步对草丛里，小石路上不时爬出跳出的小昆虫，他们喜欢蹲下身体近距离地观察，并且会提出许多疑问，看得出他们对昆虫有着浓厚的兴趣。于是乎我们在科学角设立了一个昆虫观察站． 观察实录一： 虫虫大搜寻 一听科学角要设立昆虫观察站，孩子们可热情了，有的宝贝拿来了雪碧瓶，有的宝贝拿来了透明罐子．于是我带着宝贝们趁饭后散步在校园开始虫虫大

操场上用梯子、垫子等共同组建的游戏区翻山越岭，深受孩子们的喜爱。在经过几次游戏之后孩子们都不再需要老师、阿姨的帮助扶持了。唯独我们的江浩，他总是走到架空的梯子那边就喊：老师我不敢、老师，你来帮帮我吧！。我走过去对江浩说：要不这样，老师看着你走，如果你有什么危险了，老师会保护你的。听了我的话，江浩将信将疑的、小心翼翼的将两脚分开，踩着梯子的两边缓慢的前进。走完这段路程后的江浩开心的笑了，并且很快的又去

今天，来参加苏州市评优活动的曲老师来我们班借了24个孩子开展活动快乐的瑜伽。孩子们听着音乐，欣赏着散文，一切都那么地静谧、那么地美。接着，老师跟着音乐，一边念着散文，一边示范起了瑜伽的动作。孩子们也一起跟着老师做了起来，飞飞试了试啄木鸟动作，两只手绕呀绕，没成功，他的脸马上黑了起来；接着一个下叉，飞飞一屁股坐在了地上地垫上，他卷起来双腿，用手托着下巴，撅着嘴巴就不做了。曲老师看见了，忙鼓励：没关系，再试

案例片段一：随着艺术主题活动春天的童话的开展，我们结合幼儿生活技能的练习在豆豆家预设了打蝴蝶结的游戏情节：春天到了，美丽的小蝴蝶飞来了，豆豆家也买了许多有蝴蝶结的物品，看，有帽子、丝巾、衣服和鞋子，瞧！有了蝴蝶结的装扮它们更美了！孩子们听完游戏的介绍以后都跃跃欲试。可是，再到豆豆家的时候，只看见多多一个人在打蝴蝶结，有的孩子拿着帽子、丝巾焦急地求着多多：多多，怎么打的呀？教教我吧！有的孩子则干脆出去

观察目的：倾听幼儿的游戏语言，了解区域游戏开展的情况，有针对性地指导幼儿游戏。 案例记录： 区域活动开始了，孩子们三三两两结伴选择自己喜欢的区域开始活动。本周我们在表演区投放了《白雪公主》的头饰和演出服，小女生比较感兴趣。小猫、乐乐、如如、萱萱、糖糖五个小女生结伴进入了表演区。我很好奇她们会怎样分配角色，我就站在区域外，静静的倾听。刚进入表演区，平时很有主见的糖糖就说了：我来当白雪公主，如如当白马王子，