网课课后作业《端午粽》第二课时作业设计

满分：100分 考试时间：40分钟 等级评价良待达标 在相应等级上划 一、把音节补充完整。 m__ b__ __ō l___ y___ t___ t___ __uǐ 梦 浪 摇 推 嘴 二、看拼音，写词语。 zhuǎ zi s ěr hū dng w 三、字形小魔术。 波(氵)+(扌) )+( ( ) 清( ) ) )+( ( ) 话( ) ) )+( ) 四、照样子写句子。 例：小鱼在池塘妈妈怀里睡。 1、 星星在。 2、 在。新课标第一网 例：胖乎乎 五、 连一连，填一填。 可爱的 黑眼圈 四肢 皮毛

2013年中小学期末教学质量检测一年级语文 满分100分 时间60分钟 一、读拼音写汉字。(16分) (生词的掌握情况) q gui zhī do guā p y s ( ) ( ) ( ) ( ) kē xu png yǒu yǒng yuǎn yǐ jīng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会填 (12分)( 同音字的辨别能力 ) 进 近 圆 园 1．我家离学校很（ ）。 2．上课了，同学们走（ ）教室。 3．气球是（ ）的。 4．花（ ）里的花都开了。 三、我会认：我会帮他们找朋友! (8分)

一、读拼音，写词语。 xiānjnk kǔsh fēir qngl linɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） fēi chngynɡ ɡuānɡzhuān xīndo chzi jin （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） qin minshn mekui lwnɡ jshuō hu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、划去不正确的读音。 淡（dn tn）（ ）望（wng wǎng）（ ）请（pīnɡ qǐnɡ）（ ）认（rn yn）（ ） 软（yuǎn ruǎn ）（ ）女（nǔ nǚ ）（ ）扭（niǔ n

满分：100+6分 小朋友，你好!下面的知识一定难不住你，运用你聪明的小脑袋去完成吧，相信你是最棒的!加油! 一、 填空我能行。(13分) 1、正方形、圆、三角形，它们都是( )图形。 2、三角形有( )条边，四边形有( )条边，长方形和正方形都各有( )个角。 3、魔方的每个面都是( )形，正方形的四条边都( )。 4、七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个 。 5、 )形，且大小( )。 6、用小棒摆一个 ，需要用( )根。 二、我能当神判。(10分) 1、如图， ) 2、数学书的封面是长方形。

本课包括四部分内容。 第一部分是情境图。几个小朋友在收看电视节目。遥控器一摁，电视屏幕上映出了天安门，并响起了优美的音乐。图中有an en in三个鼻韵母。图画用以激发兴趣，引入本课所要学习的3个鼻韵母an en in。图下是an en in和整体认读音节yin及其四声，用以读准它们的音，认识它们的形，读准yin的四声。 第二部分是an en in的书写，用以指导学生正确描红。 第三部分是拼音练习，用以认读音节。 第四部分是看图读拼音词、拼音句子，用以看图练读拼音词句，巩固所学的韵母。 教学时，一开始先出

基本情况分析：本次我们一年级的语文期中试卷，从总体来看，卷子还是比较简单的，没有很灵活的题目，也没有很难的题目，但是从学生中考出来的分数看，还是不太理想的．我们一（１）班，其中满分的趴有二个学生，这对于一个有五十个人的班级来说，还是太少了，班中９５分以上的学生有３６人，９０分到９５分的有１０分，８０几分的有３人，还有一个７０几分的。班级的平均分为９５。４７分，应该说，从卷面来说一些同学还可以考得好一些。卷子中反映出的最大的问题就是学生太粗心了，还有就是一些后进的学生落后面太大。 卷面情况分析： 学生答题的

太仓市城厢镇第一小学 施彩萍 《语文课程标准》指出低年级段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。根据课程标准对识字的要求和新教材的特点，结合儿童的身心发展和认知规律，我在识字教学过程中，针对不同类型，不同特征的生字，探索运用了多种识字方法，对激发学生的识字兴趣，拓展识字途径。提高识字效率，培养学生自主识字的习惯。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力？在二年级下识字3的教学实践中，我采用了图文对照、形意结合的方法展开

时间在不知不觉间已经慢慢流逝。转眼间，一学期已过半了。我们从冬天的棉服走到初夏的衬衫，从迷茫走向确定，从不安走到淡然。不得不说时间就是这么神奇又美妙的东西。 这个星期，全校迎来了期中测评。我们班的语文测验放在了周三上午。上午利用晨会课时间和第一节课语文课时间以及大课间，将语文测验做完了。考虑学生和家长们急迫的心情，我也是快马加鞭的批阅试卷。总的来说，这次测验考出了孩子们的真实水平，也看到了自身存在的问题。下面我将学生几个容易错的地方进行分析。 一、 形近字 形近字出了两大题。一是通过对形近字进行辨析再组词

《晚上要下雨》是宁波达敏学校编写的《快乐生活》三年级上中一课，本课所在的单元是讲安全知识的。结合本单元的主题，我将本课的教学目标定为1. 正确朗读课文；2. 理解课文内容；3. 联系生活，掌握安全知识：离开前要关好门窗等；4. 学习生字。 第三学段的学生有一定的朗读的能力，但是正确、独立、流利、完整地朗读课文有难度。 一、利用圈、点、划，帮助学生理解课文 在开始的时候，让学生划出课文中写出放学后，明明为什么跑回学校去的句子。在理解课文的基础上，进一步帮助学生掌握下雨要关窗、离开教室也要关好窗户的安全知识。