以积极的态度，迎接市实验开出情况专项督导检查

2012年9月，沙溪实验中学根据苏州市教育局、太仓市教育局的意见，在全校教师中开展了走进家庭，走进学生集中家访月活动。目的在于为了促进学校教育和家庭教育的有效衔接，取得家长和社会对教育的理解、关心和支持，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力。 说实话刚接到这样一个任务，我觉得非常担忧，白天没有时间，有的家长晚上还要加班，一家一户去家访，觉得任务够艰巨。怎么办呢？纵然有很多担忧，但毕竟事在人为，总会有解决的办法的，只要尽力用心去做。 于是，2012年9月18日，我和郑志豪老师开始了我们组的家访活动，感动颇

为深化毕业班的教育教学工作，解决毕业班教学上存在的困惑，确保毕业班教学质量稳步提升，近日，南江县红四小学召开毕业班工作会，确定：强化管理，抓两头逼中间为目标，多举措抓实毕业班工作。 抓毕业班教师的思想工作，保健康心态。鼓励毕业班教师多学习、勤学习、善学习，常有活水源浇灌学生，签订《质量提升承若书》，最佳提升素质教育质量。 抓学生的思想教育，保良好的毕业心态。运用主题班队会对留守学生、潜质生进行理想前途教育、学习目的教育、世纪形势教育，引导学生树立远大理想，树立竞争意识、拼搏意识，形成正确的人生价值观，立志

年终忙了好久，又是总结，又是反思，虽然很烦写这些东西，但总算还是按要求完成了。虽然写的不怎么好，但心里我还是有自己的想法的。经过总结和反思，我一直在思考如何管理好班级。因为要想顺利的上课，你得让学生听你的话，得让他们跟着你的思维走，可自从年后第一节课开始，我上课总觉得上的不顺利，因为他们太吵了，即使我发脾气发现作用也不是很明显，他们只是一时怕我，心也还是没放到学习上，为这，我急，我烦。 一次聊天中，刘军老师说，她上课名字全部列到黑板上，谁回答问题就给谁星星。我说那这样一节课不是得给好多嘛？她说没事的。我就

在孩子的成长过程中，家庭是不可缺少的因素。没有家长积极参与和配合的教育是残缺的教育。因此，做好家长工作，加强与家长的联系，是我教育工作不可分割的一部分。我任教过的学生，与家长关系都很和谐。每逢学生什么情况，需要家长协助时，家长都能积极配合。 每次接到一个班，我总是希望家长能重视孩子的学习，能关注孩子的学习过程。可是，班中总有不完成作业的。于是，我进行分析研究发现： 1．这些孩子基础比较薄弱，缺乏主动学习意识。 2．这些孩子中，每天回家后，家长的工作繁忙，或大多数孩子都是有爷爷奶奶照顾，缺乏家长的指导。 3

大河镇小学始建于1922年，走过了非凡的90个春秋，可谓是一路风尘，一路高歌。90年薪火相传，似野火春风，生生不息，90年如歌岁月，喜获的是蕙兰并茂，桃李芬芳，谱写的是 硕果 累累，满园春色的丰收之歌。学校自2006年以来先后荣获巴中市德育工作先进单位、巴中市青少年科技教育示范校、南江县少先队红旗大队、南江县十佳学校、南江县特色文化建设四星级学校、教育部全国优秀家长学校实验基地、四川省优秀家长学校等荣誉称号。 根在校园文化，源自乡土特色，继承优良传统，不断融合时代特色，学校倡导忠信勇为、坚韧、拼搏的文化内

年级组课程督导制度，是我校的一项常规制度，是监控学校教育教学质量的一个措施，也是落实教育科研的一个有效方法。其目标是多元的。 1.指向全面素质教育质量，学生的综合素养，指向我校的国际视野的和谐发展的现代小公民。 2.指向草根教师的五有素质。 3.指向课堂教学品牌的打造。 4指向作业的设计与合理布置，指向教学过程的减负增效。 督导人员应该是课程与教学的领导者，我把校行政和市级以上学科带头人列入其中。 被督导者是某一年级的所有任课教师和所有学生，有事有病者后补。市级以上学科带头人免听，原因是要学科带头人上示范

智慧理答似乎已经不是一个很新的新名词了。我想，一个新名词的诞生，往往伴同着一种新理念、新思维、新思想的脱壳而出。有时，只要你电光石火般想到一个新的词眼儿（或说法儿），也许就代表着你的大脑中正萌动、催生着一种新的思想了。当然，更多的也许它是在一定的语境下一定的酝酿发酵期后的自然衍生物。智慧理答，无疑是和智慧教师、智慧课堂、智慧教学等智慧套餐有较大关联度的新词，没有智慧教师，何来智慧理答；没有智慧课堂和智慧教学，智慧理答也便无从谈起。 也许，智慧理答即是一种富有智慧含量的接话头技能。你向学生抛出问题得到学生的

2015年12月，按教育局计划，沙溪片七所小学相互之间进行了一次互助式调研，形式是教育局和教师发展中心的领导和其他六所学校的三位行政对被调研学校进行全方位的检查和学习，相互之间取长补短。 这是一件新生事物，在没有出发之前，心里是忐忑不安的，既担心到底自己出去以何种形式了解其他学校，又担心但轮到自己学校时，呈现给大家看什么？然后一圈轮下来，说说自己的一些感受。先谈谈对其他学校的一些想法。 硬件的差异 随着对教育的重视，国家和地方也一直不断在提教育均衡化，但是在地方财政或者其他原因的情况下，各学校之间还是存在

一、背景分析:我们直塘小学位于沙溪直塘古镇，是一个典型的江南水乡小镇，烟波浩淼、水网如织，呈现出一片澄明如镜的江南水乡之色，镇上坐落着很多坐古桥，有的被弃用，有的依然发挥着重要的作用，这些桥不但给我们留下了一份极为珍贵的物质遗产，更重要的是留给我们一份有价值的精神遗产。如今，一坐坐现代化的大桥在古镇周边架起，给水乡沙溪赋予了现代的元素。 二、设计思路 桥梁是人类为了满足交通的需要而对自然所做的一种改造，更是广大劳动人民智慧和勤劳的结晶。随着人类实践的不断发展，按地理条件就赋予桥梁不同的特征。现在，我们沙溪