更新时间:2018-01-23 16:49:02
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一、背景分析: 我们直塘小学位于沙溪直塘古镇,是一个典型的江南水乡小镇,烟波浩淼、水网如织,呈现出一片澄明如镜的江南水乡之色,镇上坐落着很多坐古桥,有的被弃用,有的依然发挥着重要的作用,这些桥不但给我们留下了一份极为珍贵的物质遗产,更重要的是留给我们一份有价值的精神遗产。如今,一坐坐现代化的大桥在古镇周边架起,给水乡沙溪赋予了现代的元素。课程资源的开发和利用是教育界一直以来都密切关注的课题,随着国家、地方、学校三级课程管理政策的实施,农村小学也被赋予了课程资源管理与开发的自主权,陶行知先生说过:活的农村教育要用活的环境。农村有着独特的自然风光、民风民俗、名优特产、文化古迹等,还大量存在着传说、故事和乡土传奇,乡镇企业和农村养殖业是学生从事观察、调查研究的良好资源,农时农事就发生在学生身边,课余生活范围的广泛是城市学生所不可比拟的,并且学生与大自然的亲密接触是十分简便易行的事。农村有着如此丰厚的本土化课程资源,对它的合理开发和利用,能够促使
由于新搬入了学校,师生沉浸在一片欢乐的海洋里。开学伊始,学校照例要检查班风班貌,可又规定雪白的墙上除了课程表什么都不能贴。 我权衡利弊得失后,决定顶风作案,宁愿被批评或评不到好名次也要玷污一下这洁白的墙。没有文化氛围的班级,是白血病般苍白无力的。 于是,我的第一堂班会课是赋诗一首,赠给学生。 九月一日 每年开学 总有风雨伴读 道路泥泞 泥泞的道路 收藏起每一枚脚印 或浅或深 延伸到一个圣洁的地方 即使风雨成旬 那里也常放晴 每年开学 总有风雨伴读 总有彩虹开起 请学生谈体会,在交流感悟中自然地写下新学期打
日照莒县果庄中心小学五个到位落实一岗双责 新春伊始,果庄中心小学根据上级的指示精神,创新工作思路,优化工作方法,强化安全管理,进一步落实安全责任,五个到位落实一岗双责,确保校园的安全。 1.学习宣传到位。学校多次召开安全工作会议,传达、学习上级有关安全工作的重要指示,对学校安全工作进行全面部署,明确落实一岗双责的重要意义,进一步提高师生的安全意识。 2.组织领导到位。学校成立一岗双责实施领导小组,所做工作都要把安全放在首位。调整安全工作领导小组成员及值班人员,落实组织保障,节假日、双休日都有领导轮流带班,
南江县大河镇小学位于大河镇明江河北岸,始建于1922年,学校现有32个教学班,学生1800多人、教职工86人。近年来,学校在创办农村素质教育示范校的进程中,初步确立了让学校教育回归本真,为学生智慧人生奠基 的素质教育实施基本理念,逐步明晰了素质教育实施的三大路径课程、课堂、活动,通过不断的尝试实践学校呈现出三大办学特色教育科研、艺体教育、家校共育,并取得了初步成效。2006年以来,先后获得巴中市德育工作先进单位、巴中市青少年科技教育示范学校、南江县少先队红旗大队、南江县十佳学校、南江县特色文化建设四星级学
今春,四川南江县红光小学在深入开展党的群众路线教育的同时,联系学校实际,査找教师在教育教学工作中存在的问题,积极开展三问活动,助推了全校教职工工作作风的转变,极大地调动了教职工教书育人的积极性,深受家长、社会的拥戴。 为促进基层学校民主建设,推动教育改革纵深发展,红光小学在开展党的群众路线教育实践活动中,紧密结合转作风、惠民生这个主题,把开展三问作为当前教育发展的主旋律,三问即公开召集学生家长及社会各界人士开展教师问卷、学生问卷、家长问卷调查,一问教师在职业道德及质量提升上哪些做得不够?还存在什么问题,需
办人民满意的教育,达成人民群众期盼受更好教育的愿望,是本届中央领导的奋斗目标。在这样一种时代背景下,我们教育人需要回应政府的鼓舞和期盼,教育是一件非常复杂而艰巨的工程,不是能够一蹴而就的。最近,我常常思考一些不得不思考的问题,为什么学校教育已经落实的事情,结果却不容乐观呢? 问题一:一天三锻炼,为什么学生体质仍然不容乐观? 为了能让孩子们能真正做到每天至少锻炼一小时,学校千方百计巧安排:晨会之前是分年级开展的跳绳、踢毽、跑步等运动,早上第一课后是长达半小时丰富多彩的大课间活动,下午三点二十分之后又有落实苏
开学初,学校安排了考察名校,寻找差距,办更令人民满意的教育系列活动。走出太仓,不看不知道,一看吓一跳,和我校一样冠名的一些实验小学竟然都是些超大规模型的学校。常熟实验小学有52个班级、吴江实验小学有56个教学班,张家港实验小学竟然有三个校区93个班级。最近刚到南京拉萨路小学学习,得知拉萨路小学也有五十多个班级。记得年前去的如皋实验小学有83个班级,相比之下我们太仓市实验小学几乎是最小规模的实验小学。 扩大实验小学的办学规模,无疑是一种放大优质资源功效的做法。中国是一个人口大国,生源多是许多城市的普遍现象。
一、调查:班级是学生生活的主要场所,是学生成长的摇篮,班级环境既能够体现该校的特色,做到净化、美化、绿化,也能展示特殊教育学校良好的班级形象。优美的教室环境可以为学生带来生活的美感和学习的乐趣。这次走进成佳学校,主要是了解 该校的班级环境的布置,希望回校后,能够结合我校班级的特点,取其精华,弥补我校的不足之处。 二、调查地点 五年级教室 三、调查内容 成佳学校每个班级环境都体现该班学生的特点,我主要调查以下内容: 1.梦想起航集赞卡。 集赞,是一种代币制,用于管理、鼓励学生的一种方式。该班级将其制作一板块
兴趣是学习的动力,因为学生对学习产生兴趣了以后,他们就会认为学习活动是一种享受,是一种很好的体验。因此,培养学生的学习兴趣,对于提高课堂教学效率起到事半功倍的作用。 小学生好奇心强,好奇是思维的源泉,教师要紧紧抓住这一心理特点, 适当的情境去诱发学生,使他们有了学习的欲望,努力去揭开事物的神秘面纱。例如:符永智老师执教的《小数乘整数》这一节课,符老师创设了这样的情境:请同学当旺旺水果店的老板,老师当顾客