更新时间:2020-01-26 20:07:59
《学习反思:教学常规管理培训小结(第二阶段)》可能是您在寻找小学教育教学管理过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
海口市遵谭中心小学 杜永丰,海南省农村中小学教学常规管理培训班第二阶段的几天里,一共学习了五门课程:就是《做有效的教育科研》、《好研网平台的学习和应用》,《如何与媒体“和睦相处”》、《小学教师如何促进童年期孩子的心理发展》、《教导主任如何进行备课管理》这五门课程。内容涉及的知识面广,要说收获,那就一句话学习了以后使我受益匪浅。2008年4月2830日,我参加了由市教育研训中心组织的小学业务校长、教导主任外出考察学习活动,所到之处,都令我受益匪浅。 考察的第一站是杭州市余杭区临平一小教育集团(总校区),这是一所百年名校,5月10日将举行百年校庆,真是百年流响 浪花飞扬。校长周建忠是浙江省2211工程名教师,国家211工程名教师,他简介了学校师资概况和学校管理模式后,从学校办学思想和办学策略、教师教育研究、教学质量管理和课程改革、学校德育和校园文化建设等方面提纲挈领地介绍了临平一小的办学经验,实话实说,娓娓道来,让我领略了名师名校
小栋的特殊性,让我时常关注着他,由于是眼睛严重的弱视,所以给学习带来了很大的不便,小栋是外地来的,家里兄弟姐妹有四个,家里只靠父亲一个人工作,养活一大家子,我经常和家长电话联系或面谈,希望得到家里的支持,可谁会闲下来教他呢?况且爸爸、妈妈都认识不了几个字,课堂上我也尽量多提醒他认真听,回答问题,作业认真完成,可是他还是跟得很辛苦,有同样家境的,我班还有小娟,小栋和小娟的家每个学期我都会去家访。走进小栋的家门,不管夏天还是冬天总有一股味,屋子很小,床几乎占了屋子的大半,虽然,家长很热情地招呼我坐下,可房里的
大河镇小学始建于1922年,走过了非凡的90个春秋,可谓是一路风尘,一路高歌。90年薪火相传,似野火春风,生生不息,90年如歌岁月,喜获的是蕙兰并茂,桃李芬芳,谱写的是 硕果 累累,满园春色的丰收之歌。学校自2006年以来先后荣获巴中市德育工作先进单位、巴中市青少年科技教育示范校、南江县少先队红旗大队、南江县十佳学校、南江县特色文化建设四星级学校、教育部全国优秀家长学校实验基地、四川省优秀家长学校等荣誉称号。 根在校园文化,源自乡土特色,继承优良传统,不断融合时代特色,学校倡导忠信勇为、坚韧、拼搏的文化内
沪太老校区建校六年中,办学优势不断显现,从而使沪太外小逐步成为了一所在太仓地区极具影响力和吸引力的学校。这些优势归纳起来主要表现为六个方面,分别是区位优势、资源优势、师资优势、小班化优势、品牌优势和升学优势。 在本次整体搬迁中,我们最担心的是生源的过多流失,尤其是城区的优质生源的过多流失,会对学校的核心竞争力和吸引力造成不利影响。搬迁以前,有些人士初步估计,沪太搬迁可能会流失百分之二十左右的学生。毕竟学校离老校区有四公里路,已经到了板桥地区,远离了市中心,城区走读生每天都要接送,会给家长的工作和生活带来很
方向正确是前提,从实际出发是保障,方法适合才能高效率。师生读书工作及国学诵读工作在王杰小学已坚持开展到第五个年头,如何在新的学期打开新的局面,我有如下思考: 1、执行教师读书分层制度(保底不封顶)。领导班子(含后备干部)和45岁(含45岁)以下教师每月读一本书,上交一篇读书体会,教研组长和46至50岁教师每2月读一本书,上交一篇体会,50岁以上教师每学期读一本书,参与组内读书汇报(口头交流即可),读书体会不做要求,但希望一直以来坚持写读书体会的老教师一如继往,对优秀作品学校将通过各种途径促其刊发。其中校园
摘要(包括活动内容、活动过程等)校本研训主题:分层作业设计一、听课:全体语文老师听取雷飞凤、贾玲两位老师执教的《跨越海峡的生命桥》两位老师同课异构了《跨越海峡的生命桥》,围绕各自设计的分层作业展开,各具特色。 流程: 1.出示地图,引出海峡揭题 2.自读课文,布置任务:课文讲了一件什么事? 3.检查自学:学习词语,注意变音和多音字。交流课文主要内容。(用上词语或填空出示) 4.学习第二自然段,画出描写小钱的句子,讨论你感受到了什么?雷老师设计小练笔:18岁,我原本可以------------,可以----
一个班级就如一艘承载学生梦想的大船,班主任就如这艘船的船长。为了保证大船能进入预定理想的领域,船长需要建立一系列管理的措施和策略。面对特殊学生,做好班级管理工作并非易事。我班是一年级的学生,每个学生的性格和残疾程度都不同,在带班与管班的过程中,我总结以下三点: 一、爱 原苏联教育家赞科夫说 过:没有教师对学生的爱的阳光,学生就 会混乱成模糊不清的一团。特殊教育学校的学生受自身缺陷和外界因素的影响,性格比较内向且容易产生孤僻、自卑等心理,甚至不愿意同其他人接 触、交流,这就需要班主任在班级管理的过程中要对他
一、课前静息2分钟,校园的指挥音乐化,全盘自动化。到什么点就会自动播放什么音乐,比如上课就会响起《春天在哪里》,学生听到音乐后就会进入教室,到自己的座位后,就趴在自己的座位上安静的休息片刻,大约1-2分钟,音乐停止。上课开始。这短短的2分钟的静息,既恢复了课堂的平静又让孩子收收心,结束课间的喧嚣,调整一下状态准备上课。实践证明是有益于教学的。 二、早操过后又晨会 在10年之前我们学校是有晨会课安排的,早操过后是
今天,在《中国教育报》(2007年10月30日现代校长周刊 )上读到一篇访谈,对象是上海七宝中学校长仇忠海,题目是《让人文精神在校园植根成一道育人风景》。读后颇生感慨。上海教育一直是