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针对调研考试与学生考试的反思(阅卷反思)(3)
发布时间: 2015年05月04日 08:26:23
,比如:解题的思路:求什么找什么?例:求物体的密度,那么我们只能够通过密度=质量/体积来求解,那么我们就要从题目中找到这两个量才行,但是题目中不会直接给出你这两个量,那么就要通过题目所给的条件分别到处这两个量,那么导的过程就是学生对知识掌握的面广和牢固方能够进行,这就是接下来需要加强的地方。
4、加强学生有效的练习,提高学生学习效率。
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