更新时间:2020-02-17 16:04:32
《小学足球课时教案:足球队训练计划》可能是您在寻找小学体育教师论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
李 寨 中 心 小 学
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。 2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。 3、开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。 4、开展阳光体育运动,还要与《国家学生体质健康标准》相结合,积极开展以达标争优,强身健体为宗旨的
开学的第二次室外课,课前小朋友们显得格外兴奋,作为老师的我,利用小朋友的兴头,给他们施加了个小条件,谁的队伍排的整齐,老师就让谁上体育课。,此话一出,小朋友的课前排队,异常的整齐与安静,尤其是女孩子。 准备活动:在绕场跑一圈活动前,小朋友看到其他班级的小朋友跑得很乱,我也就乘机教育:我们一班的小朋友是最棒的,我们跑步的队伍一定是最整齐的,对不对?小朋友很激动地回答:对!果然我们班的队伍比较整齐,毕竟还是一年级的孩子,自制能力有限,难免有几个喜欢吵闹的。 主体部分:老师进入了主题,讲解立定跳远的步骤,小朋友
投掷在上学期初步学习和练习过,本单元主要让学生进一步掌握肩上屈肘,自然快速挥臂的动作技术。在整个单元的教学中,我体会到学生对于掌握投掷的技术很快,因为很大部分学生之前都尝试过投掷的一些小游戏,对投掷比较熟悉,自己知道投掷的时候手要放在头后,投掷时要挥臂,但是学生不知道为什么要这样,教师要做的就是引导学生知道投掷的知识和改进投掷的技术动作。 通过本单元的教学,让学生掌握原地正面投掷的动作概念及要领。让学生初步掌握在肩上屈肘,肘部向前,快速挥臂的基础上,解决出手角度、出手速度及手脚同时用力的投掷动作。培养学生
5月28日,太仓市学科教育教学研究工作组以改进课堂教学方式,提高课堂教学质量为主题,以自主学、合作学、展示学为基本范式,开展了苏州市教育科学研究院与太仓市教师发展中心联合举办的太仓市学科教育教学研究工作组会课研讨活动。在会课研讨活动中,我执教了《跳跃:助跑几步,一脚踏跳,双脚落地》一课,现反思如下: 一、教学目标清晰是课堂教学关键。 体育课程目标是体育课程改革的出发点和归宿,同样课堂教学目标也是整棵教学的出发点和归宿,目标制定清晰和定位准确是课堂教学的关键。本堂课《跳跃:助跑几步,一脚踏跳,双脚落地》是《
沈健:商讨确定运动会的比赛日期和项目 一、 竞赛日程与项目: 年级 项目 比赛时间 负责人 一 1分钟跳绳 1分钟踢毽 长跑(200米) 12月18日第六节课 钱珺 二 1分钟跳绳 1分钟踢毽 5分钟全班8字接力跳 长跑(400米) 12月19日第六节课 韩晓成 三 1分钟跳绳 2分钟踢毽 双人合作跳 5分钟全班8字接力跳 长跑(400米) 12月25日第六、七节课 谢凤鸣 四 1分钟跳绳 2分钟踢毽 1分钟双飞 2分钟盘踢 双人合作跳 430秒跳绳接力 2分钟8人同步跳 5分钟全班8字接力跳 长跑(60
体育课因为是室外的课,所以学生们的注意力容易分散,如何提高学生上课的注意力,是体育老师必须要思考的问题。以体育课游戏---跑步比赛接力为例,当我一提到玩游戏时,小家伙们都很兴奋,蹦蹦跳跳的,开始叽叽喳喳的讨论开了,都不听游戏的规则了。游戏规则是确保游戏正常开展的重要条件之一,不遵守游戏规则,游戏则无法正常开展。这时候,我往往会马上调转枪头,说:看来大家都不想玩游戏,那我们这节课就练立正好了;或者我直接或下达一个向右转或者向左转的口令,让小家伙们集中注意力直接安静下来。 现在上课基本上每堂课都会练习跳绳,但
本课停止50米疾速跑演习,如今门生进入五年级了,我发如今以前四年的体育进修基础上,门生腿部的肌肉力气显著加强了,也异常爱好疾速地奔驰。50米疾速跑对造就小门生大胆、坚强、拼搏向上的精力和成长身材的协调性及疾速奔驰才能都有着异常重要的感化。 我感到在教授教养中应把途中跑作为重点,由于途中跑是获得优越熬炼后果的重要手腕,途中跑的间隔、光阴、次数、间歇光阴都应依据门生现实情况肯定。成长疾速跑,假如门生的跑速开端降低,则应缩长跑的间隔。 安排在门生精力抖擞时停止,在教授教养中,依据分歧的阶段,采纳游戏和竞赛,改良
现今门生对付直观、抽象、感染力强的主观事物的兴趣比拟浓,乐于接收,多媒体教授教养软件恰好会满意他们的这类兴趣,而且能适应他们感性思想不强、进修的耐久力衰的等持点。多媒体教
一、案例背景:阳光体育中提出:引导学生走在阳光下,走向操场,积极参与体育锻炼。跳大绳是冬季学生乐于积极参与的一项体育运动,它不仅可以促进学生心肺功能的提高,而且有益于培养学生坚强的意志品质及良好的团队协作的能力。同时,跳大绳也是我校传统的体育三项赛的重头戏,每年12月中下旬都会如期举办。四至六年级学生每班自出一队,22人参赛,其中包括2名摇绳同学和20名跳绳同学(男女生各半)。比赛结果显示:名次较前的班级比名