更新时间:2014-07-22 09:19:56
《五年级音乐教案第一学期教材听赏《回家》》可能是您在寻找小学音乐教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教学时间:2012年12月5日周三上午第1节爱因斯坦有句至理名言:兴趣是最好的老师。音乐新课程理念将以兴趣爱好为动力放在重要位子。它明确指出:兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提.兴趣是引起和维持注意的重要因素,对感兴趣的事物,人们总会主动愉快地去挖究它,使活动过程和认识过程不是一种负担。兴趣是学生主动进行学习和研究的精神力量,在新课标中把学生的音乐兴趣培养作为音乐教学的首要任务和目标。 处于课改一线的音乐老师在教学实践中各显神通,利用各种手段激发学生的学习兴趣,使音乐课呈现出活泼生动的喜人现象。在教学
《快乐的泼水节》是一首表现傣族传统节日---泼水节的歌曲。歌曲中表现的是泼水节的热闹场面和娃娃们在节日里的喜悦的心情。在导入的过程中,我以傣族风光入手,讲学生带入到这片美丽的地方,学生感受着人没、乐器美、音乐美、风景美,观察着人们节日的活动,感受着泼水节欢乐的场面,我以《快乐的泼水节》的音乐作为背景音乐,让学生初步聆听到了本首歌曲的旋律。在介绍泼水节来历的时候,我通过布置前置性的作业,让学生自己搜集材料,这也是对学生自主学习能力的一个检查,学生通过自己的语言表述,告诉了大家一个关于泼水节的传说,从而对泼水
大塘小学优秀课教案及反思 《采 山》 黄云霏 教学内容:接力出版社音乐教科书二年级(下册)第六单元38页歌曲《采山》第一课时。教学目标:1.知识与技能:指导学生学会歌曲《采山》,感受歌曲轻快、活泼的情绪,能正确流畅的演唱歌曲。 2.过程与方法:通过游戏活动等方式,学习掌握节奏XXXX X 0 ︱XXXX X 0‖,并能在实践活动中运用。 3.情感态度与价值观:能从歌曲中感受到劳动的愉快,培养学生热爱劳动、热爱生活的感情。 教学重点: 能够用轻快、活泼的情绪演唱歌曲《采山》。让学生在歌唱、音乐实践活动中感受
大塘小学优秀课教案及反思《我给太阳唱支歌》 黄云霏 教学内容:接力出版社音乐教科书二年级(上册)第四单元26页歌曲《我给太阳唱支歌》第一课时。教学目标:认知目标:a、能用活泼轻快的情绪演唱歌曲。b、听准、唱准两个四分休止符停顿的时值。 过程目标:学生在演唱、听赏以及相关音乐活动中感受歌曲活泼轻快的情绪, 并能用神态或动作表达对歌曲情绪的理解和体验。 3、情感目标:能认真听赏歌曲,主动参加音乐活动,大胆地、带创造性地表达自己的见解;在轻松活泼的音乐氛围中,培养学生热爱生活和积极向上的学习态度。 教学重点:
教学目标 知识与技能:1、在创设的情境中,用灵巧的吐字、稳定的速度、高位的音准来演唱歌曲《小朋友的家》,能用不同的演唱方式表达作品的情感。2、了解卡通音乐对与卡通故事的意义,感受卡通音乐的作用。 过程与方法: 聆听优美的音乐,欣赏卡通乐园的美景、用听听、唱唱、奏奏、演演等方式,创造性地参与音乐实践活动,丰富学生的音乐体验。 情感态度与价值观: 运用卡通歌曲的交流与表演性活动,无拘无束地表达所喜所爱,拉近与卡通音乐的距离,建立合作、交流学习的意识。 教材分析 歌曲《小朋友的家》是52集人偶剧《欢乐伙伴》的主
授课班级:一(1)班 一(2)班 一(3)班一(4)班教材分析:《捏面人》带有河南方言和豫剧的音调特点。啥的一字多音具有戏曲拖腔的特点。第二段数板生动地描绘了老爷爷捏出的《西游记》人物栩栩如生,充满欣喜。 教学目标: 1、学习歌曲《捏面人》,准确感受与表现二拍子歌曲的韵律;能用认识的打击乐器演奏固定节奏型(四分节奏、二分节奏)为童谣伴奏,声音的力度和韵律能与歌曲吻合。 3、能在原有歌曲基础上,尝试创编歌词 4、用打击乐器伴奏,进一步巩固二分、四分节奏所组成的节奏型。 教学重点:通过听一听、唱一唱,感受歌曲
兴趣是学习的动力,没有兴趣,一切学习活动都注定事倍功半。在现今这个信息泛滥的网络时代里,校园生活不能在独善其身,通过社会媒体的强大宣传力的影响下,小学生们对各种流行音乐也是不会唱来也会哼。我们不妨来个顺水推舟对课本之外的流行音乐有选择地引入欣赏课当中。例如:我会选择每个班中几位比较活跃的、对音乐也较为敏感的男生,让他们商量自主地根据这几个单元的欣赏课类别选择一些健康向上的流行歌曲,如在欣赏《芬芳茉莉》三个不同地方的茉莉花时,学生选择了《亲亲茉莉花》还跟花有关的《菊花台》等歌加以欣赏,以鲜明的时代感来吸引学
教学内容:唱:《多快乐》动:随歌曲做律动。教材分析:《多快乐》这是一首轻快活泼的儿童歌曲,表现祖国的花朵们在快乐节日里感谢祖国的培育。四四拍,无声宫调式。分节歌,唱词有两段,旋律与歌词模拟锣鼓的节奏,旋律跳跃,形成对比。最后一句是第二句的变化再现,词与音紧密的锣鼓点连续排列,是孩子学唱的难点。 教学目标: 1、学会歌曲《多快乐》,能用快乐的情绪演唱歌曲。 2、通过歌曲《多快乐》的演唱,感受生活的幸福,培养对
学习内容:欣赏京剧《都有一颗红亮的心》,并演唱其中乐段。学习过程:(一)、新课导入1、播放视频《唱脸谱》,老师和学生一起歌唱,复习歌曲中的脸谱和四大行当。?、师:同学们,刚刚我们演唱的歌曲《唱脸谱》中讲到的是哪一种行当?生:净角。师:没错,净角就是在脸上勾勒脸谱,俗称大花脸,我们学过的唱脸谱中的人物包括:关羽、张飞、曹操等。 、图片讲解,了解生、旦、丑三大行当。 师:除了净角,京剧中还有其他三个行当,让我