案例观察：我来照顾宝宝

活动目标： 1、通过各种形式表现动物形象。2、提高幼儿的动手能力。 活动准备： 阅读区：各种动物的图片，幼儿用书。美工区：用图画的形式表现故事中各种动物皮肤颜色的差异。 活动过程： 一、引导幼儿回忆《动物穿新衣的》故事的名称和内容。然后引出活动内容。 师：上节课小朋友听了一个什么故事?(《动物穿新衣》)谁给那些动物穿得新衣? 蜘蛛小姐真能干会给那么多动物做新衣，过几天森林里要举行一场动物音乐会，他们想请小朋友们帮它们打扮打扮，你们愿意吗?(愿意)那今天我们小朋友就来给动物们穿上新衣好吗? 二、介绍材料。

名称 内容 目标 材料 指导要点 建 筑 区 九宫格 能够用泡沫积木拼搭九宫格。 泡沫积木 引导幼儿学会拼插雪花片的方法。 金箍棒 尝试用雪花片拼插的方式拼搭金箍棒。 雪花片 方块 尝试用泡沫积木拼搭正方体。 泡沫积木 垒高 尝试用拼搭好的泡沫积木进行垒高。 泡沫正方体 小路 尝试用长条形木头积木拼搭平面的小路。 木头积木 娃 娃 家 抱娃娃 学习抱娃娃的姿势。 娃娃两个 了解娃娃家的基本设施，学习正确使用。 水龙头 学习正确使用水龙头。 水槽 洗菜 学习正确的洗菜步骤，能够自己洗菜。 仿真菜若干 煮菜

片段记录：在看了美丽的青花瓷瓶之后，琦琦和文文马上就在美工区铺好桌布、拿好画纸、开始画画了。她打开水彩笔先选了一只天蓝色的，从花瓶的上方开始画了一圈相同的花作为装饰，又向下画了由大圆点组成的一圈花纹。然后她停下了，把笔尾一端抵在额头前，思考了一下，转过头去看看旁边的文文在画什么。文文在画和小朋友一起玩的景象，察觉到琦琦的视线，就问琦琦怎么啦，琦琦说我画了花、还有玫瑰，但是老师说青花瓷要蓝色，我画出来的不好看。 哪里不好看？文文看了看问到。花就用蓝色的话，像是一团。琦琦说。 嗯，那你要不蓝色和天蓝色一起用？

在语言区投放了很多图卡，有动物的、植物的、生活用品的等等，图卡上有的有字，有的没有字，一些动物图片后还有谜语。材料投放在语言区已经很久了，但是孩子们似乎都不怎么感兴趣，几乎没有孩子会拿起这个图片。 如何发挥这些图卡的作用呢？如何让孩子们喜欢玩这个图卡呢？我进入了深思，在一次偶然的机会，在教研主任的提示下，我想出了一个好办法：我何不请孩子们来玩你说我猜的游戏呢！ 于是，活动就这样开展了。我先请拿了一块泥工板，然后偷偷拿起一张图片藏于泥工板后，开始说图片上的动物的特征：是一种动物，身体有白有黑，能够在天空上飞

益智吧，孩子们选择了自己喜欢的材料，正在游戏呢！毛毛、然然和唐唐，选择了制作陀螺。只见毛毛拿起一张硬纸板就用记号笔在上面画了起来，画了一个圆形（不是很圆），然后把它剪了下来，接着拿了一根彩色木棍往圆形的中间插进去，可是插了很久，还是插不进去，毛毛的眉头都快打结了。这时，他看到旁边的唐唐也剪了一个圆，正在用剪刀剪圆形的中间呢。毛毛恍然大悟，赶紧也拿了一把剪刀剪了起来，一刀剪下去，中间出现了一个好大的口子。毛毛把彩色木棍插了进去，可是圆形片马上就滑了下去，固定不住，毛毛把圆形片又拿上来，放到木棍中间，可是一放

泥工活动：雪人 教师准备好橡皮泥，泥工板，豆子、扣子等装饰材料。然后一起做个小雪人把橡皮泥分成两小块，分别团圆、压扁做头部和身体，然后用豆子、纽扣等小材料装饰五官。橡皮泥深受孩子喜爱，这次我们用橡皮泥一起堆雪人孩子们的兴趣都很浓，活动中一双双灵巧的小手捏着橡皮泥，不一会儿一个活灵活现的小雪人就被捏出来了，美工区的每个孩子都沉浸在用橡皮泥变雪娃娃的喜悦中 幼儿对玩橡皮泥的兴趣很浓，平时自己都会在美工区拿来玩，这次大家一起捏雪娃娃兴致非常高，这样的活动有利于提高孩子的动手能力，过程中也能让孩子充分体验到制作成

班级：大六班 观察者：邵莲娜 时间 观察对象 观察记录 评价项目 等级 12.1 郑嘉 工作时间在家庭区，郑妍不给郑嘉玩榨汁游戏时，郑嘉告诉老师：老师，郑妍不给我玩！ H冲突解决 等级3 12.1 谭振宇 工作时间里，当谭振宇看到刘卓凌在手摇榨汁时发现榨不出汁时，他告诉刘卓凌：你摇反了，要往另一边摇的，汁就出来了。 B解决问题 等级5 12.2 易家扬 在工作时间里，扬扬用蜡笔画了她自己，画了头、身子、胳膊、腿，脸上画了眼睛、睫毛、嘴、耳朵、头发，还在头发上画了一个蝴蝶发夹。 X美术 等级5 12.2 付

在孩子们的讨论、表决后，今天雨天晨间活动，孩子们在教室玩起了抽抽乐。我看到你先用长条形积木块三个一排，横竖交叉，一层一层往上叠加，垒了五层这样的时候，你看到旁边的小雨已经垒好一个差不多十层的长柱体，已经开始在抽积木了。你盯着看了一会儿，忽然提议道：占丝雨，我和你一起玩好吗？好呀！小雨欣然同意。 你看着小雨从长柱形积木堆中抽出一块积木，高兴地喊起来：占丝雨，你真厉害！小雨听了你的话，笑逐颜开，继续抽起积木来。这时候我听到你对小雨说：你已经抽过了，轮到我了。可是我刚才抽出来了，成功了，应该继续我抽。小雨也有自

观察实录：小钱今天当的是娃娃家里的爸爸，他拿着好几个小瓶子放在桌上，忙着倒来倒去。他先拿起两个粉色的小瓶子，拧开其中一个，往奶瓶里倒了倒。又拿起另外瓶子拧开倒点进去，之后把奶瓶盖上盖子晃了一晃。看见我来到他们家做客了，他说：我在给宝宝冲奶粉呢！晃着晃着里面的东西洒出来了，妈妈看见了说：奶瓶的盖子没盖紧。 旁边的小客人说：宝宝不在啊，宝宝生病送去医院了。我问：你们一个人把宝宝留在医院吗？她们说：是的，医生说留在医院。 行为分析： 小钱从之前不知道如何照顾宝宝，把宝宝随意放到地上，到现在能够当爸爸，给宝宝冲奶