中班数学活动——有趣的半圆形

设计思路：中班幼儿对单个的图形已有了一定的认识，但对图之间的相互关系认识还不够。然而，帮助幼儿理清这些关系是至关重要的，因为要对事物有一个完整、全面的认识，就必须把它与相关事物进行比较，这也是我设计此活动的初衷。 根据中班幼儿的年龄和思维特征，此次活动以幼儿分组操作为主，为幼儿创设丰富的物质环境，给他们充裕的时间、空间，让他们积累一定的感性知识。然后，组织讲述、讨论，帮助幼儿把获得的感性知识进行整理升华。 活动目标： 1．引导幼儿正确区分图形（三角形、长方形、正方形、圆形）。 2.让幼儿初步感知图形之间的

活动目标： 1、认识并理解符号=、表示的意义，学习用=、符号表示两个集合间的数量关系。2、建立等量观念。 活动准备： 1、教具：圆点卡片两张(数量均为10，其中一张的其中一个圆点为可移动的。);符号=、各一个。2、学具： 活动过程： 一、集体活动。 1、感知数量。出示图一、图二，引导幼儿目测数群。 师：卡片上有什么?它们一样多吗?你怎么知道它们一样多的呢?(都是10个圆点) 2、认识=。 师：怎么样让别人一看就知道红圆点和绿圆点一样多呢? ①教师出示等号，引导幼儿观察。 师：这个符号是什么样的? 师小结：

活动设计： 新《纲要》指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。中班数学活动《它们相等吗》，我通过数学游戏的教学形式，利用孩子们平时接触到，又是主题春天涉及到的图形作为数学探索的对象，重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望，通过提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种形式进行探索提供了充分的活动条件，认识等号和不等号，学习用简单的数学方法解决两种事物之间数量比较的问题。尤其是在教学环节中我隐性帮助孩子们从侧

活动目标：1、幼儿学习目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知6以内的数量。2、让幼儿学会数屋匹配。3、引导幼儿用完整的语言来表达自己的操作过程。 活动准备： 1、小猴的果园场景，各种水果玩具，水果数群和数字头饰各25个。 2、录音机、磁带(音乐：找朋友，去交游)。 活动过程： 一、开始部分： 1、以游戏看数字做动作引入，复习6以内的数。 师：小朋友们好，老师要和小朋友们游戏，游戏的名字叫看数字做动作。老师来出示数字，小朋友来做动作。小朋友做动作的次数要与老师出示的数字一样多。(老师出示数字3,请小朋

活动目标：1.了解基本的方位关系，提升幼儿的生活经验。2.能按两个维度找到指定的位置。活动准备：1.幼儿活动材料《数学》第10页《去做客》2.PPT 活动过程： 一、情境导入： 师：我们已经知道自己的家庭地址了，有个小女孩她找不到自己的家了，我们一起来帮助她。她家住在301室，出示PPT，谁能帮助她找到家。师：她的家住在这幢楼房里。（请一个幼儿操作） 2.师：你为什么要贴在这里？说说贴在这里的理由。（幼儿讲述：设想为什么不放在右边，右边是302，师：02是双数，在右边） 师总结：3表示3楼，01是单数，在

活动名称:狗熊分饼 执教：王晶晶 作者: 浦东新区滴水湖幼儿园， 活动目标：1.尝试对圆形、正方形、长方形进行二等分，知道部分小于整体，整体大于部分。2.在为狗熊分饼的过程中体验帮助动物朋友的快乐。 活动准备： 1.知识准备：幼儿熟悉故事《两只笨狗熊》以及常见的几何图形。 2.材料准备：圆形、正方形、长方形图片若干，剪刀、水彩笔、操作练习纸人手一份，展示架，PPT。 活动过程： 一、狗熊要分饼 1、导入：小朋友们都听过《两只笨狗熊》的故事吧。故事中大黑和小黑因为不会公平地分饼，那个饼差点被狐狸大婶吃完，所

遇到了什么问题？在数学区，童童正在进行数量6的守恒操作，6个圆点的不同队形，请幼儿根据它们给出的不同队形记录数量。问题产生的近期背景，中班幼儿正在进行认识6以内数量，因此，在区域活动中，我们投放了相关点数材料供幼儿操作。 幼儿想了哪些办法来解决问题？ 童童在检查中将A组的小鱼数量擦掉了，怎么不一样了？带着这个疑问，他反复尝试了几次，还是没有找到问题的所在。这时我拿来了一盒棋子，让童童摆一摆数一数，童童摆出了A组的对形，然后认真地数了一遍棋子，6颗，又换了一种队形，还是6颗。当他把记录单交上来的时候，兴奋地

聪聪主动选择了数学区，进入区域以后他拿起操作材料翻看，不知道怎么做。我拿起一个操作材料，向他介绍了操作方法。他开始操作，先漫无目的地把橡皮泥筒乱放。我知道他还是不理解题目的意思。于是举例说明：小猪要叠四瓶，小熊猫叠两瓶。请你试一试，还有其它小动物要叠几瓶才能够得着？于是他分步操作，顺利摆动好了。我指着摆弄好的操作结果，让他一个一个数：小鸭：1；小猪：4；小熊猫：2明确了不同小动物不同数量后，我再问：我手里有一些数字，请你给这些数字送到相应数量的瓶子下面去，聪聪在老师的引导下，也顺利让数量和数字配对。分步操

结合三月八日妇女节，在主题活动《我有多爱你》中我们安排了一节科学活动《礼物送给好妈妈》。活动以礼物为线索，以给妈妈准备生日礼物这样一个主线进行活动，创设一个温馨、幼儿又有这方面情感经验的情境。中班幼儿对这样一个情境比较喜欢，也比较贴近他们的生活。 在备课时，我将活动的目标定位为：1.认识数字8，感知8以内的数量。2.体验操作成功的乐趣，表达对妈妈的爱。围绕目标与情景的创设，本次活动我设计了三个环节：我准备的礼物你们准备的礼物礼物送给好妈妈。 （一）我准备的礼物感知8的实际意义，认识数字8。 这一环节主要是