幼儿园生成课程的研究意义

这个星期我与孩子们一起走进有趣的昆虫世界，在这个主题实施的前几天，我特地将主题内容告之了班级内的家长，邀请家长参与到活动中来，所以我们班的孩子就和爸爸、妈妈一起上网查找了很多的昆虫图片并带到了幼儿园，我们的这些工作为主题的展开也作了很好的铺垫作用。主题以蚂蚁为切入点，带领孩子进入了神秘又有趣的昆虫世界。 在《香蕉宫殿》中孩子们为小蚂蚁制作了漂亮的房子，有花篮房子，有高楼屋，有火箭船～～我佩服孩子们的想像能力动手能力，给他们一张纸，一个盒子做出了好看的房子，相信小蚂蚁们也会喜欢孩子们为它们做的家。 第二个活

2009年的春晚，娱乐圈升起了一颗耀眼的明星小沈阳，他给全国人民带来了欢笑。 我发现人们喜欢小沈阳，除了他令人发噱但又不乏哲理的语言，还有就是他会歌唱，虽然仅仅是一次模仿秀。而且，哪怕是在模仿，他也从未忘记自己是一个喜剧演员。 小沈阳在表演中一共模仿了三位歌手：刘欢、刀郎和阿宝。模仿刘欢，一开腔就几乎乱真，却又很快地不露痕迹地唱串了门，赢得了观众的当头彩。接下来模仿刀郎，犹如刀郎再现，观众的喝彩声瞬间响起。最后模仿阿宝，高亢的音域让观众惊叹，可关键时他却卖起了关子，一句起高咧乐翻全

本学期中，我们金之菊工作室的老师还是一如既往得利用有限的时间在一起学习、研究、讨论昆曲教学，在这期间，我收获颇丰。工作室成员们在组长的引导下一起学习了相关的理论知识，一起欣赏了优秀的课题文章，帮助我们提升了与课题有关的业务知识。本学期由于课程设置，赏雅韵不列为课程内容，就给我们开展昆曲活动带来了一定的困难，但是工作室的老师都能充分发挥自己的教学智慧，找到了许多渗透的方式，经验型教师更是利用自己多年的教学经验开展了许多不同形式的活动。作为年轻教师，看到经验型老师开展相关活动，我能积极模仿与学习，并加入自己的

我们教研组一直是以幼儿游戏识字为主的教师，所以本学期开始我们将创设一些语言特色的活动，并在这学期根据幼儿的实际情况进行了适当的补充。 一、绘本阅读 1.绘本情景阅读作为一种新的阅读方式正逐渐走进幼儿园，走近孩子。我们园已有三个班级开展了绘本阅读活动，本学期，我们以绘本教学为切入点，教研组着重围绕绘本的解读与分析、绘本教学的设计开展了实践与研究。每月阅读一本绘本内容。通过自由阅读提问思考集体共赏口述绘本小组作画。通过幼儿和教师全面的互动学习绘本，使绘本阅读真正深入幼儿的心中，从而加强了幼儿对文字和阅读的兴趣

园本课程最近一段时间来，在幼儿园内逐渐的流行起来。许多幼儿园都开发了自己的园本课程，我园也加入了这个队伍，在第十三周，我们大班组就开展了以《可爱新仓 我的家》为主题的园本课程。 园本课程是指各类幼儿园从自己本园的实际出发，开发能最大限度地提升该幼儿园教育成效的，以特定幼儿园的教师为设计主题的幼儿园课程。园本课程让每个幼儿园教师群体都能认识到自己幼儿园的独特性，能创造自己课程的独特性，并能赏识自己幼儿园的独特性，并有信心不断去发展、完善自己幼儿园的独特性。 在这个主题中，所有的活动都是我们教师亲子设计的，包

有效的课堂既有效的教学，这是每个教学活动的追求，也是每个老师的追求，更是一堂好课的标志。我作为一名一线教师一直在探究如何在自己的教学领域提高课堂教学的有效性。的确，有效的课堂教学应该是一种活的教育，教师应该发挥孩子的主动性，给予孩子足够多的时间、空间，让课堂充满活力。活是什么？我觉得：就是要让每个孩子都象喜欢动画片一样依恋课堂。那么，如何让课堂更具活力呢？最近我执教了一个大班的绘本《买梦》，以此来剖析我的课堂。 一、吃透教材，课堂活的前提。 教材是教师教学的依据，有的教师照本宣科，有的教师灵活运用，有的教

东营市东营区史口镇中心幼儿园 杜海宁 孙晓云 李增明 一、 主题由来 近来幼儿在上大班后常规较差，部分幼儿自控能力较差、做事情鲁莽，很少幼儿能去主动的关心、体谅他人，在家里也事事以自己为先，对家里的大小事情都莫不关己。于是进行不一样的我这一主题探究活动。 二、 案例分析(一) 案例实录： 在长大的我的一次照片收集和交流0岁的我、现在的我的活动中，孩子们发现自己最大的变化在身高，活动中引导孩子用不同方式进行比较，在用尺进行身高的比较中，孩子有困难了，有的说自己身高是110米，有的说是110，没有单位的，有的

太仓市娄东中心幼儿园学目标，说设计第二轮学一学，写一写活动 题目：安娜波尔卡 领域：音乐 设计人：周莉莉 活动一：三个小球的故事打击乐安娜波尔卡 年龄段：大班 目标： 1.熟悉乐曲旋律，初步掌握演奏的节奏能看指挥演奏打击乐。 2.在活动中能与指挥者进行目光交流，体会合作的快乐。 目标解析： 技能：大班幼儿对于音乐技能有了一定掌握，因此给孩子大大空间进行自由的探索，只有运用打击乐的方式才能很好的体现，五大领域知道目标中提到学习使用更多种类的打击乐器的基本演奏方法；为求得新颖的音色而探索熟悉乐器的不同演奏方法

审议是提高课堂质量的有效途径，把好审议关，是组织有效集体教学活动的前提和基