幼儿园四季教学设计

每次出游我们都会挑个好天气，觉得这样孩子们就的能玩得很开心。而我认为，不一样的天气会有不一样的收获。 下着蒙蒙细雨的上午，我们的目的地在美丽的小浃江。刚到小浃江的入口，小雨开始飘起来了，小朋友说：老师，下雨了！我说：那可怎么办呢？我们找地方躲起来！小朋友四处张望，寻找可以躲雨的地方，浩宇最机灵，一下子就跑到树丛中，蹲在那里，说：这下我就淋不到雨了！小朋友都笑了，良良拿出野餐垫说：我有很大的垫子，可以顶在头上，这样就淋不到雨了！良良的边说边把自己的野餐垫打开来，和小朋友一起顶在头上。其他小朋友也纷纷模仿，顿

春天是一本彩色的书，是一本会笑的书，是一本会唱的书，在春天里有画不完的色彩，有唱不完的歌曲，在这个春天里，结合我园绿色自然体验式园本课程，在这个四月里开展了丰富多彩的系列活动，真正体现了绿色教育的目标：在自然中激趣，在体验中创艺，在游戏中探索，在生活中明美。让孩子运用多种感官去感受春天的人物、景物和事物的变化，享受春天的美好时光。 在各班老师的支持和指导下，每个小活动都开展得很顺利，孩子们在每个领域都得到了不同的提升，促进了幼儿的全面发展。回顾系列活动，孩子们有说不完的故事，老师有不同的感想，将从以下方面

为什么叫春游前记呢？后面就知道了。在活动的前一天老师们都已经发好了校讯通让孩子们准备春游的必需品：小书包、小零食、报纸、垃圾袋等物品，所以第二天孩子们一个一个满脸兴奋的来幼儿园，见到老师打完招呼就说：老师，今天我带了小书包，里面有好吃的，我还准备了老师的呢。我听着心里暖暖的，引导孩子们放好小书包进入晨间游戏。 时间一分一秒的过去了，但天宫不作美，一大早阴雨绵绵，这会儿好不容易不下雨了，但天还是阴沉沉的所以活动取消改期了。可是见到孩子们满怀期望的笑脸，我们班决定背上小书包照常出发，但不去爬山了而是去周围走一

秋天，是一个特别的季节，放眼望去，满地都是金黄的秋叶，仿佛是一条浑然天成的大地毯，这里充满着无穷无尽的自然元素，落叶、松果、树枝等等，在我园自然趣作的课程实践中，孩子可以和秋叶玩些什么游戏呢？ 1）捡拾秋叶：孩子们相约来到户外捡到许多形状不一，大大小小的树叶，一边观察一边交流发现的秘密。 2）绘画秋叶：孩子们专心地拿起画笔描绘叶面，不时地换画笔来创作页面上的图案。每个孩子都沉浸在自己的创作世界中，俨然一个个专业的艺术家。 3）粘贴秋叶：孩子们将涂好颜色的树叶布置在教室的角角落落，做成独特的树枝和叶儿，在孩

形式：远足观景活动 地点：小浃江公园 时间：2016年11月4日上午 班级：小中大班六个班级 目标： 1.通过远足活动，锻炼幼儿的耐力，增强幼儿的体力，感受集体远足的乐趣。 2.参观小浃江公园风光，产生喜爱家乡之情。 3.通过秋游系列活动，表达对大自然的热爱之情。 准备： 1.事先考察路线，确定活动场地和路线，了解是否存在安全隐患； 2.与家长联系为幼儿准备适量的小食物、水、纸巾、垃圾袋、报纸（防潮垫）等； 3.事先检查孩子的衣服、裤子、鞋子，是否便于行走； 4.毛巾，茶杯和茶壶； 5.各班事先组织幼儿了

秋，美丽缤纷。如果说谁最能表现秋天的美丽，就数秋天的树叶了。它像秋天的小使者，悄悄告诉你秋天的消息；它像五彩的蝴蝶，飞到东飞到西，点燃秋天的美丽；它像俏皮的魔法师，把我们的世界打扮得格外迷人。 秋之叶 孩子们相约来到户外捡了许许多多、大大小

春天在人们的期盼中又如期而至，脱去厚厚的冬装，沐浴着和煦的春风，大自然中的一切都充满了生机和美好。嫩绿的新芽，含苞的花骨朵，蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动和喜悦 在这么美好的季节里，我们带着孩子们走出了校门，踏着早春的足迹寻找春天里的秘密。也许孩子们对于学校周围的环境并不陌生，可是这种集体的踏青活动，我们可是第一次哦！排着队伍，在门卫叔叔们的保护下，我们穿过马路，来到一个小公园里，这里的油菜花开了，黄澄澄的；这里的海棠花开了，粉嘟嘟的；这里的柳树发芽了，嫩绿嫩绿的 置身于这么美丽的春天里，我们感觉

阳光从凛冽的寒风中慢慢的苏醒过来了,微笑着把温暖的气息洒满大地,明亮而不刺眼.和煦的风儿把属于冬天的装束逐渐吹掉了,使人的身子变得轻松了,心情也变得更好了.树儿绿了,花儿开了,鸟儿唱起了欢乐的歌..啊,春天来到了,来到我们身边了.忽然我也好想做一回诗人,说上几句诗情画意的话---我想要有处田野,面朝蓝天,春暖花开. 一年之计在于春,你看!勤劳的人们都已经在田间忙碌起来了.是呀,春天的来到,万物复苏,一切都将重新开始欣欣向荣.2010年的春天对我而言什么也都是新的,内心是热烈的,工作是美丽的.在这明媚的日子

城厢镇幼教中心弇山幼儿园 曹梦娇，秋高气爽，阳光灿烂，正是外出的好时节。在这美丽的季节里，大自然是我们最宽广的老师，赋予我们取之不尽的资源。为了拓展孩子们的视野，让他们更好的感受秋天的气息，丰富他们的社会经验、亲近大自然，孩子们在老师的带领下进行了愉快的秋游远足活动。 10月19日我们大班组的所有老师和小朋友一起进行了秋游远足活动。孩子们背着放着水和零食的小背包，排着整齐的队伍兴致勃勃的出发了。一路上孩子们兴致高昂，不一会儿就来到了我们的第一站社区。 在社区工作人员的带领下，我们一起参观了社区的图书观，丰

活动目标：1．让幼儿走进自然、亲近自然，感受秋天的美景、感受生活中的美，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要；2．开拓幼儿视野、增长知识、增强环保意识，激发幼儿观察自然，探索自然的兴趣，进一步萌发热爱家乡、热爱大自然的情感。 时间：2015年10月14日上午8:30~10：10 地点：小学 参观人员： 中班全体幼儿以及教师 活动准备： 1．将秋游的时间、地点、有关事宜通知幼儿家长，以就地配合。 2．准备好秋游时所需的物品，提出幼儿活动时的注意事项。 3．周三（10月14日）晨间活动时组织对幼儿进

小博士幼儿园 洁芳园区 中三班 朱佳园，去旅游的太阳公公终于回来了，久违的阳光让人心情倍好。周二上午孩子们乘着大巴小手拉小手徒步当湖公园，一双双好奇的眼睛，一阵阵惊叹的欢呼声 教学方面： 十月的尾巴十二月的头也是主题香香的蔬菜的第二周，本周孩子们通过社会活动《好吃的芹菜》知道了芹菜的各种吃法。在活动中孩子们与老师一同包芹菜陷的饺子，不仅提高了孩子的动手能力，还增加了师生间的互动。虽然说包饺子对于中班的孩子很有难度，但是孩子们可以做到把饺子馅放入饺子皮中。对于动手能力较强的孩子就可以慢慢教会她。 一日生活皆

本月主题是《秋天到了》，秋天里季节特征的变化也会引起小班幼儿的好奇与关注，但他们还不能将自然界的这些变化和秋天的季节特征相联系，还不认识季节变换与人们生活的关系。所以结合主题活动，我们进行了一次秋游。 十一月十日，我们全班都去老鹰山秋游啦！今天来的幼儿明显比平时要早一些，一大早幼儿都背着自己的书包兴奋不已，一坐下来就和旁边的小伙伴说着今天我们要去秋游了，我有好吃的在书包里我也带了好多吃的。我带了旺仔牛仔，很好吃的孩子们七嘴八舌的议论着。 今年考虑到幼儿刚上幼儿园，没有太多的安全意识，也考虑到幼儿的体力，我

活动背景：我运动，我健康，我快乐一年一度的小小运动会在这个不太寒冷的冬季即将展开。结合我园的办园特色，本次运动会以绿色亲子运动为主题，绿色意味着生机勃勃，一片生机盎然、欣欣向荣的景象；亲子运动，不仅给家长一个返老还童的平台，也促进了亲子情感，体验与孩子一起运动的快乐，燃烧运动的热情。幼儿则通过参加各项运动，提高运动能力和身体素质，在比一比、玩一玩中同伴合作互助，培养良好的意志品质。 活动目标： 1. 通过开展运动周活动，给予幼儿充足户外活动时间，增强体质。 2．通过亲子表演和亲子运动，体验运动的快乐，促进

作者: 朱惠芬 活动背景：夏日的骄阳已渐远去，秋天正踏着它轻快的脚步悄悄的向我们走来，你瞧，银杏树的叶子正渐渐变黄；五彩的菊花已等不及在争先开放；舒适的阳光也时不时地露出它灿烂的笑容??多美的秋景图啊！为了让孩子们也能发现季节的变化，我在前几周就向孩子们了寻找秋天的任务，可一直不见他们有什么动静。所以我只好耐心的等待时机的到来。 活动情景： 这天早上，户外活动时，徐轩扬一来园就迫不及待的告诉我：朱老师，你知道我们小区里什么花开了吗？我看着他轻轻的摇摇头，是菊花开了，有红色、黄色，很多颜色，很漂亮的。我笑着

对于春游来说，这是孩子们最开心的活动，他们一听到要去春游了，就兴奋起来。一大早就背上自己的小书包，里面装上了很多小零食。这对于大班小朋友来说是最后一次在幼儿园里进行春游了，因此通过本次的写生画，在春游途中把美好的场景给写生下来，给自己留下美好的瞬间。我们在春游中背着书包并带上写生板去那里边玩边写生。孩子们写生的是在春游中所看到的场景。有的孩子写生春游中大家一起互相分享零食，有的写生的是看到其他班级的孩子在一起玩耍，有的写生的是孩子们在爬山的场景等。 我们这次就让幼儿围绕着人物的动态进行写生，通过不同角度来