让幼儿从“同伴相识”到“同伴交往”

带大班时，我让孩子们带一些益智的玩具过来，比如拼图、百变魔王、魔方、棋类等。小马带来了一副象棋。虽然，象棋对于大班的幼儿来说还是有难度的，但是，我们可以引导孩子学学象棋各子的走法，尝试与两位合作一起下象棋，如果能力到了，也可以尝试如何步局，开始真正的对弈。正如《3～6岁儿童学习与发展指南》科学领域中指出，要引导幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力。我想，下棋，对于培养幼儿的判断、推理能力都是有帮助的，在运棋的过程中也可逐步发展幼儿的逻辑思维能力。 在区域活动及其它一些空余时间里，我都尽

运动会上我们大班组进行了个人项目比赛----跳绳。比赛完后，老师公布了孩子们的跳绳个数。跳得多的孩子很是开心。这时我看到毛毛坐在椅子上悄悄的抹眼泪。因为已到离园时间，所以我只是安慰她几句，就忙着迎接家长。回家的路上，我眼前一直浮现着毛毛被爷爷接走时红红的眼睛和郁郁寡欢的神情。不知怎的我的心里沉甸甸的，就像压上了一块石头。不能让孩子输了就哭!心底有个声音告诉自己。 第二天，我早早来到幼儿园等待毛毛的到来，过了好久，才见她耷拉着头，一语不发走到座位边坐下来。我微笑着蹲在她的面前，轻声问：怎么了?毛毛，还在为昨

案例：小远和晔晔在益智区玩新的游戏种小花，小远选了绿色系的花片，晔晔选了黄色系的花片，小远先投骰子，他投到了2、+和6，他想了一下说：是8，我可以种8个花片。然后小远按照深绿色花片、浅绿色花片的规律种了8朵花，然后轮到晔晔投骰子了，他投到了3、+和3，于是他按照的黄花片、红花片、红花片的规律种了6朵花，接下来游戏数次交替进行，小远又投到了5、-和6，他将骰子重新摆放了一下，变成了6-5，他算了下说：这次只能种一朵花。接着他看了一下刚才中的花朵是绿色的，于是他就拿了一片浅绿色的花片种了上去。 分析：小远和晔

观察实录（一）：最近阶段总是下雨，户外活动的时候，我安排了幼儿在活动室里练习早操。为了让幼儿的动作到位，整齐，于是，我一边喊口令，一边提醒幼儿认真练习。操节中有走动的动作幼儿总是不能整齐起来，有的幼儿口令一快就跟不上节奏，于是，我鼓励幼儿自己练习几遍，以熟练动作，以便动作协调。大部分幼儿接到练习口令时，立刻开始了自由练习，一边喊口令，一边有模有样地练习着，就在这时，不协调的一幕出现了：浩浩先是一个人蹲下来玩鞋子，后来索性盘腿坐到地上，见没人给他一起玩，索性又躺到地上。 观察实录（二）： 活动过后，我示意幼

在当前幼儿园课程生活化游戏化的大背景下，我们幼儿园沉寂了好久的小厨房终于开张了。很荣幸，我们班是第一个进入活动的班级。 首先我们想到的是我们做什么呢？恰逢端午节前，腌制咸鸭蛋是一个很好的活动。制作过程也较为简单，中班的孩子也容易上手，还能在期末有个品尝活动。 接着我和配班老师在网上搜索腌制咸鸭蛋的做法，方法很多，我们筛选后，决定选用干腌制的方法。这个方法，准备材料叫容易，而且周期较短。 在幼儿园领导的大力支持下我们很快备齐了材料，活动按期进行。活动中孩子先听老师介绍材料，讲解方法。然后动手制作。整个活动，

观察实录：今天，孩子们选好活动区后，开开心心的进入各区开始活动。今天选择当小警察的是小镐，只见他穿戴好警察的衣帽后，拿着小手枪就开始巡逻。他来到小医院，往里看了看，发现没有异常就又来到了小餐厅转了转。这时突然从小餐厅隔壁的材料超市传来了一声哎呀，怎么拉不上呢？听到这个，小镐赶紧来到材料超市。原来是小舞台的演员在梳妆打扮呢！可是小演员雯雯好像遇到了麻烦。小镐走到雯雯面前：你怎么啦？我背后的拉链拉不上了？那我来帮帮你吧！说完，小镐绕到雯雯后面帮她拉上了拉链。是衣服夹到拉链里了。好的，谢谢啦！雯雯道谢后，开开心

兴高采烈的过生日，高高兴兴的吃蛋糕，结果却引出了这么一场尴尬的风波。乐妮就因为好朋友没有给他生日礼物娃娃，而拒绝分蛋糕给朋友。面对这一局面，惊讶、无错、尴尬、惶恐不惊油然而生。 1、礼物是心意，而不在于物质价值 因为好朋友没有给自己礼物，而拒绝给朋友吃蛋糕，可想而知，礼物是罪魁祸首。礼物到底是什么呢？它是一种心意，而不在于物质价值，它可以是自己动手制作的小作品，也可以是一首动听的歌，可以是一声真诚的祝福，也可以是一个甜蜜的微笑、一个轻轻的拥抱只要表达了自己的心意、祝福，它就是最好的礼物。 2、友谊的价值最

观察目的：倾听幼儿的游戏语言，了解区域游戏开展的情况，有针对性地指导幼儿游戏。 案例记录： 区域活动开始了，孩子们三三两两结伴选择自己喜欢的区域开始活动。本周我们在表演区投放了《白雪公主》的头饰和演出服，小女生比较感兴趣。小猫、乐乐、如如、萱萱、糖糖五个小女生结伴进入了表演区。我很好奇她们会怎样分配角色，我就站在区域外，静静的倾听。刚进入表演区，平时很有主见的糖糖就说了：我来当白雪公主，如如当白马王子，

下午户外活动时间，我和孩子们来到了丛林探险区。我们已经分好了队伍：探险队、寻宝队、和野炊队。简单的讲解规则后孩子们立刻就投入到游戏中去了。 孩子们分散开后，昊泽、梓霄这几个小男孩和小丁、甜慧、一凡这几个小女孩很快的就来到了跷跷板那里，这个时候的情况时女孩多男孩少，所以女孩们轻轻松松的就把男孩们跷了起来。这个时候男孩们不服输的个性被激发出来了，他们开始呼唤其他男孩子了，颖智、小义被召唤而来，由于男孩数量