幼儿教师——美丽女人的爱心事业

11月18日，县政府督导室对全县中心幼儿园进行了办园水平综合督导评估。这次评估内容全面，包括园所建设、办园思想、保教管理、教育教学、幼儿发展等方面；方法科学，采取了听取汇报、实地查看、查阅档案、调查问卷、看教学活动、测评幼儿等方式；总结细致，每项逐一量化打分，给每个幼儿园定性的同时也进行科学的量化。这次办园水平综合督导评估，是帮助幼儿园查摆问题、总结经验的过程，是一次指导帮助幼儿园提高的过程，更是一次激励斗志、奋发向上的过程。 目前，全县有幼儿园105处，其中省级规范化幼儿园6处，市级规范化幼儿园41处，

幼儿年龄小，知识又比较浅显，这让很多幼儿教师麻痹大意。以为以自己的能力和素质足能应付，往往忽视了细节教育。长此以往，很容易造成班级不健康，幼儿不积极，大事小事接连发生。不仅影响了教育教学质量，而且为幼儿的长远发展埋下了隐患。教师作为幼儿的良师益友，一言一行都对幼儿起着举足轻重的作用。绝不容忽视。一位合格的幼儿教师，会对幼儿起到如下导向： 导向一：拥有健全的人格，做孩子思想的奠基人。 1、正确看待幼教事业。 有句话说的好职业没有高低贵贱，关键是看职业中是否出了高贵的人。幼儿教育虽然处在教育的最底层，但它却承

环境气氛（二） 活动区域安排 等级 1．各活动区域安排互相干扰 2．各活动区域互不干扰 3．各活动区域有利于 幼儿 彼此交往 说明 教师在创设环境时应考虑幼儿的需要。为此，制定此项，以帮助教师把握环境创设的实质。 幼儿情绪反应 等级 1．有压抑感 2．浮躁、不合作 3．消极合作 4．轻松、愉快 5．轻松、愉快、积极合作 说明 制定此项帮助教师提高对环境创设的认识水平，使其不但重视物质环境的创设，而且也重视心理环境的创设，引导教师注意改善师生关系，使幼儿在园感到愉快。 幼儿的自主性 等级 1．基本无自主活动

教育活动组织（三） 活动设计 ①内容选择 等级 A．内容本身有问题 B．大多数幼儿不能接受 C．内容正确，适合大部分 幼儿 水平 D．注意结合生活实际 E．能注意学科本身的联系和内容间的联系 说明 教师在选择活动内容时往往比较随意，较少思考所选择的内容是否值得幼儿学习。制定此项的目的是引导教师认识到活动内容选择的核心是什么。 ②活动组织形式 等级 A．活动形式单调无变化 B．活动形式以集体教学， 教师 讲授为主 C．有小组学习及个别活动机会 D．活动形式多样、灵活 说明 为使教师认识到任何一种教学模式都有

大班幼儿发展家长评价表（9月份----2） 班级： 幼儿姓名： 家长姓名： 测评时间： 家长您好：为了正确评价幼儿在共同生活、探索求知、体验表达方面的发展。本学期，我们将请家长与教师共同对幼儿进行评价。为确保测评的真实性，加强教师教育的针对性，请您根据下表客观、公正的进行测评。请在相应的（）内打上，并做好最后的统计。 内 容 标 准 共同生活 1、 主动进餐后整理。 能 （ ） 不能 （ ） 2、独立整理被褥 能 （ ） 不能 （ ） 3、主动与同伴友好相处，进行合作游戏。 积极主动 （ ） 被动 （ ）

幼儿园业务工作督导评价标准 一级指标 二级指标 评估标准 评估方式 权重 职业道德 师德评价 教师严格执行中小学教师职业道德规范，有工作激情敬业爱幼，乐于奉献，为人师表，达到《望都县文体教育局师德建设活动指导意见》目标要求。（专人负责，有计划、有安排、有落实。4分（看计划、活动方案），师德建设形式多样（2分）；有过程记载（2分），考核有据（2分）。） 师德考核档案 10 保教工作 班额 幼儿园设有大班、中班、小班，班额：小班2025人，中班2630人，大班3135人，混合班不超过30人。 实地查看 5 新

今天，我们对老师们四月工作进行了考核，这是我们开展的第二次月考核，具体概况如下： 优点： 1、文字资料：仔细翻阅了老师们的备课及周末、区域记录表格，发现多数老师进步了很多，她们的反思更详尽了，针对性也更强了，备课本也越来越整洁了，有的老师的一篇反思写了整整一张，态度极其认真。 2、班级工作：多数班级的主题墙创设较丰富，区域内自制的材料多了很多，特别是数学区，操作材料比较丰富。很多班级的档案册有特色，内容丰富，家长、幼儿参与多。 缺点： 1、文字资料：有的教师备课字迹不够清晰，版面较乱，反思不够深入，只有寥

2013正能量一词，常响耳边。2013行知园也传递着正能量，我们一起开始 发出你我们好声音 传扬陶园正能量的行动。什么是正能量?正能量，就是正的能力，也就是有正气的能量、正义的能量。这种能量和负能量相对。它带有正气，可以驱散邪恶，引起人们心中的正义。正能量因为它的积极向上，乐观阳光的态度，更为我们所追求，它就好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，浓浓的醇香，令人回味。 真诚欣赏的徐老师。 在新学期的第一次教职工大会上，有四位教师代表作了精彩的发言，发言的主题就是发出你我好声音 传扬陶园正能量，她们从各自不同的角

3月20日到苏州工业园区星湾幼儿园参加了第十六届苏浙沪优质园精品活动观摩研讨会的活动。简单梳理一下，向大家做个汇报吧！ 早上8点20分到达会场，可是会场里已经人山人海了，只能做到了最后面，因此对于观摩清楚台上的老师与孩子有一定的影响。第一个是大班的绘本活动《小黑鱼》，这个语言活动融合了美术、音乐。活动开始让孩子听一听大海的声音，然后老师带上一次性的手套，拿蘸好蓝色颜料的报纸球在白色的纸上画，只见两只手优美的交叉，一会儿波涛澎湃的大海就呈现在我们眼前。在阅读绘本时，一个老师和十几个孩子围坐着，那个情景是比较