更新时间:2015-06-03 15:03:51
《小班下学期数学活动设计与反思:石头小路》可能是您在寻找幼儿园小班数学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计理念:皮亚杰说过:数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和,其中的一种就是顺序关系,它是幼儿学数学前的准备阶段。对于小班幼儿来说,“排序”是一项比较具有挑战性的数学活动,需要他们进行一番系统、连贯的思考,找出事物间的联系。排序活动不仅能培养幼儿的观察比较能力,简单的判断力、初步的推理能力,同时也是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径。为此,我根据小班幼儿的这一特点,设计了本次活动。本次活动通过帮助小动物认路,让幼儿复习对正方形、圆形、三角形等各种形状的认识。通过看一看、选一选、铺一铺小路,让幼儿自己找到图形排列的规律并表述出来。引导幼儿在操作中发现规律,并进行巩固练习。活动目标:1、通过触摸感知圆形、正方形、三角形的基本特征。2、认识圆形、正方形、三角形,并能准确地说出图形的名称。活动准备:学具:几何图形(圆形、正方形、三角形(颜色相同)教具:几何图形片 活动过程: 一、谈话导入课堂。 老师:小朋友们好!今天我们要跟很多不一样的图形宝宝做朋友,好不好呢?老师想问问小朋友们,你们都认识什么样的图形宝宝呢? (幼儿回答) 老师:今天呀,老师带了一位可爱的宝宝跟小朋友们做朋友,现在老师就把它请出来吧! (老师出示圆形、正方形、三角形。) 二、初步认识圆形、正方形、三角形。 老
主题名称 多变的图形 课题名称 好玩的图形宝宝 活动目标 1.让幼儿通过想象,尽可能的多说出与图形相似的物体。 2.培养细致的观察能力,推理能力和组合能力。 活动准备 请家长带领幼儿观察一些形态各异的建筑群。吹泡泡教具、图形宝宝、各种建筑物图片、图形积木、彩笔、纸、固体胶。 活动流程 一、导入活动:游戏《吹泡泡》。孩子们,你们看,老师吹的是什么?(泡泡)我们一起来和泡泡做游戏吧。 二、扩散思维活动 泡泡是什么形状的?(圆形的)泡泡是圆形宝宝变成的,(出示圆形宝宝)圆形宝宝还能变成什么呢?(幼儿自由回答)
活动目标:1、巩固幼儿对5以内数量的认识,学习用数字表示实物的数量。2、要求幼儿讲述自己的操作过程及其结果。活动准备:教具:大数字卡、点卡,实物卡。学具:空白卡片,铅笔。 活动过程 一、集体活动 1、拍手游戏复习2、3、4、5的形成。 2、看数字拍手。 二、给实物做数字卡片、点卡 1、出示实物卡片:请朋友看看卡片上有什么,有多少、(要求幼儿用完 整的话来回答) 2、小朋友看看图片上有几个什么东西?一个某某送一个圆点,应该送几个圆点给某某? 3、教师为5张数字卡片做点卡。 4、现在几个某某,几个圆点,应该用
太仓实验幼教中心实验幼儿园 执教 顾芳 活动目标: 1.在超市购物的情境中感知物品从大到
今天早上的数学活动是《春游》,活动目标要求能手口一致的点数4以内的物体;比较物体的大小,按大小差异排列4以内的物体。 根据以上的目标,我进行了如下的环节创设: 1.情景贯穿 活动中,我以孩子们的周末春游为契机,在白纸上画出汽车的简笔画,然后让孩子点数车子,并比较车子大小,然后告诉孩子汽车开到油菜花田,又一起看油菜花,将油菜花放进不同的花瓶中。 2.典型人物 幼儿对警察叔叔的形象特别崇拜和感兴趣,活动中我让警察叔叔的形象在其中起到了推波助澜的作用,开始是汽车在高速上坏了需要警察叔叔修理用一根绳子将汽车拉在一
活动目标:1.认识5以内的序数,会判断物体在序列中的位位置。2.能用序数词第几准确表示物体排列的次序。活动准备:幼儿操作本 黑板 PPT 活动过程: 一、集体活动。 1.激发兴趣。 端午节,就要到,动物乐园真热闹。挂菖蒲、造龙舟,欢天喜地迎端午。 2.游戏给龙舟编号。 出示图片:观察提问:看一看、数一数,这两艘新龙舟各有几个位子? 出示箭头标识,从左边开始数,请给1号龙舟编号。(请一幼儿上来操作送数字) 出示箭头标识,从右边开始数,请给2号龙舟编号。(请一幼儿上来操作送数字) 3.游戏坐龙舟。 出示动物插
活动背景:在本学期数学区的创设中,我们为孩子们购买了很多数学操作材料及游戏器具,其中一样就是木偶天平,上面有四个木桩可以逐一加木环来达到平衡,孩子们非常喜欢这个类似跷跷板的天平,但是玩久了我们发现木偶天平的玩法太过单一,于是教师利用孩子们收集的废旧材料制作了薯片桶天平,这个天平是由钢丝、卷纸、丝线来制作空心杠杆,在杠杆上方还有线轴可以转动来调节天平的平衡。除了天平同时我们为孩子们探索平衡游戏提供了不少材料,有花生、黄豆、大小蘑菇钉、毛球、夹子等等,孩子在玩天平时可以根据意愿任意选择这些材料进行称量并记录在
活动名称:挂灯笼 作者: 松江区绿洲艺术幼儿园 主要领域:计算 活动目标: 1、学习5以内加减运算,感知一个得数可对应多道式题。 2、了解中国人用来表示喜庆的一些特殊物件,感觉节日的喜庆。 活动准备: 1、中国结、鞭炮、气球等节庆物品照片各一张,灯笼图片,算术题卡。 2、供幼儿看算式贴灯笼的材料若干。 活动过程: (一)引起兴趣 节日要到了,我们可以用什么装扮教室,让教室充满节日的气氛?(中国结、灯笼、气球、鞭炮等) 我们在哪里看见这些物品? 人们通常用这些物品做什么? 小结:这些都是中国人庆祝节日的方式
【介绍】现在的孩子接触日历的机会越来越少,很多家长都是看手机里了解日期,传统的日历越来越被人们淡忘,根据《幼儿园里朋友多》这个主题,需要让孩子了解自己和同伴的生日,那么得先从日历开始。 中班的孩子有的不知道自己的生日是哪一天,有的不知道生日在日历的哪一页上,甚至还有的不知道自己的生日是有哪几个数字组成的,更别说要了解同伴的生日,并和自己的做对比了。由于前期的经验少之又少,所以我在开展关于生日、认识日历的活动之前,先将一份完整的日历投放在主题墙上,希望孩子们在翻一翻、看一看的过程中不断地发现问题,然后引发他