周末活动记录：竹竿舞的乐趣

海口机关幼儿园 曾海燕 幼儿发生的故事： 故事背景：我班3月份连续有4个孩子在班上过生日，班里也迎来了过生日的热潮。场景一：今天悦悦在美工区做了一个生日蛋糕，蛋糕上的蜡烛用的是棉花签，边上的装饰巧克力是雪花片，她说我已经5岁了。(相片) 婉茜和妙可看过悦悦的蛋糕受到了启发，她们两个也在美工区做了2个蛋糕，走进了娃娃家，其他小朋友觉得很新奇，发出了赞叹的呼声，小莫还学着打火机点起蜡烛唱起了生日歌，后来她们都不好意思的走开了。(有视频但无法发送) 场景二：第二天，妙可又做了一个蛋糕，上面插着许多支蜡烛，还加上

姓名：奚梓涵 李锦豪 沈吴娢，年龄：4岁，观察地点：幸福娃娃家，幼儿活动记录：显示出的学习与发展下一步的思考 片段一： 区域游戏开始了，孩子们各个按照兴趣，选择自己喜爱的活动。奚梓涵和李锦豪站在了娃娃家的点子上。 音乐停止，大家有序挂好牌牌，准备开始游戏了。哎，我要做爸爸。老师，奚梓涵抢我的牌牌！李锦豪伤心的话语大声的环绕在教室里，我赶忙跑过去，一探究竟。 片段二： 我来到娃娃家，只见奚梓涵和李锦豪两个宝宝两个人都紧紧抓着代表爸爸的牌牌。李锦豪：老师，我是爸爸，奚梓涵抢我的牌牌。奚梓涵：我也要当爸爸，我也

观察背景：在班级创设了建构游戏后，老师发现孩子们队建构活动非常感兴趣，特别是男孩子在游戏过程中有了自己的想法，建构游戏开展的还是不错的。 观察时间：11月24号 观察地点：大五班

个案观察记录：今天第一个走进益智区角《扑克牌组》的是调皮大王于晨浩小朋友，自己一个人玩了会儿扑克牌数字排队队，或许觉得一个人有些闷，于是他便开始四处吆喝起来，谁来和我玩扑克，谁来和我玩扑克，在他热情地邀约下，王癸文和张子涵加入了进来。不过两个小朋友的加入方式可是有区别，王癸文是主动的加入，而张子涵却是被动的加入。原来张子涵同于晨浩一样，也是一个人做活动，不过子涵做的是系鞋带。在一个人做的无聊的时候，只是在那里呆坐，听到于晨浩的要求想去又不去的状态，显得特别的被动。 指导策略：在张子涵被动状态的时候，教师采

观察实录：今天，孩子们选好活动区后，开开心心的进入各区开始活动。今天选择当小警察的是小镐，只见他穿戴好警察的衣帽后，拿着小手枪就开始巡逻。他来到小医院，往里看了看，发现没有异常就又来到了小餐厅转了转。这时突然从小餐厅隔壁的材料超市传来了一声哎呀，怎么拉不上呢？听到这个，小镐赶紧来到材料超市。原来是小舞台的演员在梳妆打扮呢！可是小演员雯雯好像遇到了麻烦。小镐走到雯雯面前：你怎么啦？我背后的拉链拉不上了？那我来帮帮你吧！说完，小镐绕到雯雯后面帮她拉上了拉链。是衣服夹到拉链里了。好的，谢谢啦！雯雯道谢后，开开心

今天喉咙不太舒服，我拿了两个胖大海想要泡来喝，孩子们看见了，却都盯着不放了。于是，我索性拿了一个胖大海和孩子们探讨起来，只见孩子们你一言、我一语的发表起了自己的高论： 这

教学实录：（教师出示小朋友手被刮伤的图片）小朋友们睁大眼睛，部分小朋友说：哎呦，手破了！流血了！还有的张大嘴巴深吸一口气啊呀！ 教师说：这个小朋友在我们刚刚小厨房里割到了

又是孩子们最喜欢的游戏时间了，教室里洋溢着快乐的气氛。我穿梭在各个游戏区域，观察孩子们的游戏情况。 当我走到建构区时，发现地上散落着好多积木，我没有及时提醒幼儿捡起来，等了好一会儿，发现没有一个孩子主动去把积木捡起来，而更有孩子看见了还故意绕过去。见孩子们如此冷漠与无视的情景，我耐不住了：地上的积木了掉了怎么没人去捡？这是谁掉的？没想到，几个孩子异口同声地说：不是我掉的，是龙龙掉的，他走掉了，到别的地

铭雨一直是班级中早来的小朋友，这天，他去欢欢生态园照顾植物，他先是进行了常规的浇水，他说：老师，水壶里没水了。我回他：那应该怎么做呢？他自言自语说到，要去灌水。灌好水后，他给小植物浇水。铭雨看见小佳在拿小剪刀剪枯叶子，他说：老师，她在做什么？我说：她在把枯叶子剪掉。铭雨表示自己也要去做这个工作。他跑到美工区拿了剪刀来，一开始，他专门给小盆栽里的植物剪，可以很快两个人就剪得差不多了，铭雨又开始在我们在