大自然真的是孩子们最好的课堂“花园里有什么”

更新时间：2019-03-03 14:44:51

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今天是“花园里有什么”主题实施的第一天，同时也很凑巧的上午刚刚下过雨，能够去带领幼儿领略一番雨后的“花园”。班级里的孩子也是第一次进行这种自由度十分大的活动，平时很多活动都是在老师的指导下去共同进行，这次则是将他们带到大自然中，自己去探索。因此在下去参观前，我和孩子们进行了常规教育，希望活动能在一个很好的秩序中展开。

我们一开始参观的是“水生园”，来到下面，其实孩子们面对我的提问“花园里有什么？”大家还是有点云里雾里的，下来了就排好队伍看，在另外两位老师的帮助下，我们将全班幼儿大致分成三大组，小组式的活动有助于幼儿能够有更大的空间去探索。我们组的幼儿刚开始大家在漫无目的的欣赏，忽然铭雨大喊出来：“老师，你看小蜗牛！”其他的孩子都一下子聚集过来，“小蜗牛在哪里呢？”铭雨开心地拿出来给其他人看，我借此提问：“你们还找到了其他的东西吗？”大家在观察着“百草园”中的景象。
铭雨他把小蜗牛轻轻放在一片小叶子上，许汉说，“放在这里吧。”铭雨说：“不行的，那片叶子不牢，小蜗牛要掉下去的。”还是要把小蜗牛放在自己觉得很牢的叶子上。不一会，铭雨又发现了一条鼻涕虫，这下子我们这一组的孩子都在栏杆这边看，铭雨说，“我要下去摸摸它。”他着急的找着下去的路，仿佛生怕别人比他抢先摸到一样。

接下来，我们又去看了“种植园”，在平时的散步时，我们也常来看，所以来了之后，大家的兴趣点，依旧是在找蜗牛上，地上出现了一只大蜗牛，铭雨很快的把他拿起来，就去找叶子想要放好蜗牛，这次他把蜗牛没有放在矮矮的树丛上，而是放在了冬青的叶子上。大家经过种植蚕豆的地方是，孩子们说，天哪，这里怎么有那么多蜗牛，我一眼看去，至少有十几只在蚕豆上，大家都想去看，因为下雨，泥地湿滑的原因，我没有让孩子们进去，我看见大家对蜗牛的兴趣那么大，我就请几个孩子来把蜗牛请到我们教室里去。

通过此次活动，我感受到了，大自然真的是孩子们最好的“课堂”，孩子们对探索大自然十分的感兴趣。当然，孩子们的兴趣点真的好多，发现也有好多，让我惊奇于孩子们的发现力的同时，也有点千头万绪。今后如果有机会可以就大家最敢兴趣的活动进行一段时间的研究。