园本课程计划表：油菜籽成熟啦

文章提要： 区角活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标，创设多种领域的学习区域。并提供活动材料，让幼儿通过自身的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案。而教师的任务是关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感的察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。 关键词： 区角活动 爱玩游戏是每个孩子的天性，游戏一直以他独特的魅力吸引着无数的孩子。人们对游戏的认识越来越深入。而区角活动作为一种教育游戏活动，同样受到了孩子们的普遍欢迎。它重在创设一种宽松、和谐的环境，提供丰富的材料，以及选择广泛的内容。

大班《走近小学》区域活动计划参考 区域名称 内容 指导要点 图片 提供材料 语言区 早期阅读： 《我好担心》《快睡吧小田鼠》等 1.能用自己的语言讲述故事内容。 2．投放建议：集体教学活动后。 提供幼儿操作材料第一册 P21-29； 我们的名字 1.提供全班小朋友的名字，供幼儿辨认自己和同伴的名字。 幼儿姓名牌。 字图配对 1. 提供汉字卡和相应图片，幼儿认字配对。 2. 建议：可请一位能力较强的负责人带领。 汉字卡与相应图片。 科学区 观察指纹 提供印泥、放大镜、记录纸等材料，引导幼儿印画指纹，观察、探

名称 内容 目标 材料 指导要点 建 筑 区 九宫格 能够用泡沫积木拼搭九宫格。 泡沫积木 引导幼儿学会拼插雪花片的方法。 金箍棒 尝试用雪花片拼插的方式拼搭金箍棒。 雪花片 方块 尝试用泡沫积木拼搭正方体。 泡沫积木 垒高 尝试用拼搭好的泡沫积木进行垒高。 泡沫正方体 小路 尝试用长条形木头积木拼搭平面的小路。 木头积木 娃 娃 家 抱娃娃 学习抱娃娃的姿势。 娃娃两个 了解娃娃家的基本设施，学习正确使用。 水龙头 学习正确使用水龙头。 水槽 洗菜 学习正确的洗菜步骤，能够自己洗菜。 仿真菜若干 煮菜

太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 支海红爱心医院今天刚刚开张，前来看病的人络绎不绝。排队挂号看病开方配药打针。这三步是看病必经的流程，由于之前讨论过，病人都能按照程序有条不紊地进行着。可不一会儿，医生碰到难题了，病人的病情各种各样，怎样把病情在病历卡上记录下来呢？医生瑕瑕着急地向我求助：老师，我不会画。哦，你要画什么呢？我微笑着问她。天天发烧了，我不知道怎么画。发烧了有什么感觉呢？我继续问。额头热。小朋友们争着说。什么可以表示热呢？热水、火孩子们叽叽喳喳地讨论开了。最后医生在天天的病历卡上画了一个红红的火

片段记录：在看了美丽的青花瓷瓶之后，琦琦和文文马上就在美工区铺好桌布、拿好画纸、开始画画了。她打开水彩笔先选了一只天蓝色的，从花瓶的上方开始画了一圈相同的花作为装饰，又向下画了由大圆点组成的一圈花纹。然后她停下了，把笔尾一端抵在额头前，思考了一下，转过头去看看旁边的文文在画什么。文文在画和小朋友一起玩的景象，察觉到琦琦的视线，就问琦琦怎么啦，琦琦说我画了花、还有玫瑰，但是老师说青花瓷要蓝色，我画出来的不好看。 哪里不好看？文文看了看问到。花就用蓝色的话，像是一团。琦琦说。 嗯，那你要不蓝色和天蓝色一起用？

陈张，甜甜是我们班比较好动的孩子，平常幼儿园任何过渡环节总是在小椅子上找不到他，比较自由散漫。可能是平时爸爸妈妈比较忙，都是爷爷奶奶的照顾，爷爷奶奶、爸爸妈妈都对其比较溺爱，导致了她总以自我为中心的性格，好像活在自己童话里的小公主。甜甜虽然比较好动，但很爱学习，认识的字也比较多，喜欢学习类的区域，特别是阅读区，进区几本书总能安静的看整个区域活动时间。但其他区域可就不那么认真了，总是停不下来，不爱在同一个地方呆很久，是区域时间被告状小朋友的常客。 早上区域时间，请孩子们自主进行区域活动，甜甜选择了DIY创意

指导老师 倪彩英 班 级 中二班 课程主题 红黄蓝绿 活动时间 十月二十九日 区域主题 我爱表演 投放 材料 表演草裙、各种乐器、手偶、头饰等 主题补充材料：红黄蓝绿彩球、主题相关音乐等 预设 目标 1.提高幼儿的表演能力。 2.让幼儿感受表演的快乐。 观 察 目 标 （ ）幼儿的兴趣和参与度 （ ）幼儿的游戏能力 （ ）幼儿活动的自主性 （ ）幼儿的规则意识 （ ）幼儿的社会性发展水平 （ ）幼儿的创意表现 其他： 区 域 活 动 预 案 一、我爱表演。 1.小朋友，你喜欢唱歌还是跳舞？ 2.你最喜欢那

《飓风战魂》的动画片最近在班级里十分风靡，衍生出的动漫产品陀螺也在班级里带动了流行，建构室的活动中，嘟嘟用颗粒积木自制了一个陀螺，看，我的陀螺能转起来。他的陀螺十分简单，两条积木交叉成X形，在X的上方和下方分别插上了两颗积木，一颗作为把手，一颗作为旋转点，虽然是这样一个简单的陀螺，可是嘟嘟却玩得不亦乐乎，不一会儿，他的热情带动了身边的孩子，各种五花八门的陀螺外形出现了，孩子们跪的跪，趴的趴，在地上进行着陀螺之间的较量。 看孩子们兴趣盎然，我想何不借这个机会顺水推舟呢？于是，在区角里，我也摆放了一筐颗粒积木

观察实录：小钱今天当的是娃娃家里的爸爸，他拿着好几个小瓶子放在桌上，忙着倒来倒去。他先拿起两个粉色的小瓶子，拧开其中一个，往奶瓶里倒了倒。又拿起另外瓶子拧开倒点进去，之后把奶瓶盖上盖子晃了一晃。看见我来到他们家做客了，他说：我在给宝宝冲奶粉呢！晃着晃着里面的东西洒出来了，妈妈看见了说：奶瓶的盖子没盖紧。 旁边的小客人说：宝宝不在啊，宝宝生病送去医院了。我问：你们一个人把宝宝留在医院吗？她们说：是的，医生说留在医院。 行为分析： 小钱从之前不知道如何照顾宝宝，把宝宝随意放到地上，到现在能够当爸爸，给宝宝冲奶