理发店角色游戏幼儿观察记录表

设计前的思考：一）分析教材：《小树叶》是一首比较经典的幼儿歌曲，歌曲有两段，第一段主要描述小朋友对小树叶离开树妈妈后的关心，第二段主要描述了小树叶的勇敢和对明年春天再次打扮树妈妈的期待。歌曲结构短小工整、旋律优美，非常适合中班幼儿学唱和表演。 二）挖掘教材： 《小树叶》比较简单，对于中班幼儿来说，学唱是非常容易的，如何整合这个歌唱活动，挖掘教材蕴含的多个音乐元素，提高幼儿的综合音乐能力是我们需要思考的重点。1）听辨练习。歌曲两段所表现的情绪是不同的，两段的连贯与断顿分别表现的是关心与勇敢两种情绪，可以引导

同同在娃娃家当爸爸，可是一会儿娃娃家就没人了，只有同同一个人还在娃娃家烧饭。同同想了想，把锅子、食物、奶粉全都放到包里，再拿了一块桌布当野餐布出去野餐了。他跑到空旷的地方，把野餐布一铺，不停地把包里的东西倒出来，开始吃了起来。不一会儿，他看见美食屋在做烧烤，又跑去美食屋买东西吃。 现在是中班下学期，孩子们已经能进行比较简单的合作游戏了，但是同同在与他人合作时会产生一些问题，如意见不一而产生争执等，并且本次游戏中与他在一个娃娃家的女孩子个性比较强烈，且比较有主张，两人的意见不合时就会产生冲突，但是他们并没有

幼儿园有一块美其名曰野趣圃的种植园，这是孩子们最喜欢也是最入迷的去处。幼儿种植活动的开展对幼儿的发展有着重要意义，它对于幼儿的多方面发展、综合性学习、认知行为均有很好的促进作用,符合《指南》精神和虞永平教授的用全收获的理念开展种植活动。因此，对幼儿开展种植活动，让幼儿亲历种植过程，能创造诸多种植的感性经验，为孩子提供的是随机观察和探索的机会。于是我们和野趣圃相约四季，田园拾趣，从此，我们的种植活动将变得妙趣横生。但要真正着手去种植却不是一件简单的事。野趣圃中种什么？怎么种？谁来种？从种植活动中孩子们能获得

作者:佼佼 ，案例一：昨天，和幼儿说起了和爷爷奶奶去买菜的事情，于是，就请幼儿讲了自己的所见所闻，然后，感觉今天超市菜场的游戏觉得比前几天有进步了，经过昨天的一次谈话中，我们对菜场的讨论，幼儿们在游戏的时候明显会交流了。菜场的游戏开始后，小朋友们能用语言积极交流、沟通了，游戏时他们的对话很有生活化，来菜场买菜的人问，这菜怎么买？而卖菜的人会回答这菜5元钱一斤，而这个时候，孩子记会在头脑中反应，啊，5块一斤，太贵了，能不能便宜点？涵涵说。 分析： 孩子在不经意间就把和老师、同伴商量过的、说过的话给表达了出来

观察背景：学期初我们对区域活动进行了重新规划与调整，将活动区材料架作为隔断，把孩子们的桌子都放到了各个区角中，每个区角都是一个独立的小空间。棋牌俱乐部的位置也进行了重新的布局，由午睡室过道调整到了教室的一角。为了让这个孩子们喜爱的区角更富挑战性，我提供了我是飞行家的记录纸，孩子们游戏的情况怎样呢？ 观察目的：了解幼儿玩飞行棋的游戏状况和记录情况。 观察时间：2015年3月24日 观察地点：大一班 观察对象：郭睿桐、华文昊、顾淑妤、诸骁杰 观察实录一： 今天睿桐、昊昊、顾淑妤、骁杰四个人在下飞行棋，昊昊拿蓝

观察背景：角色游戏一直是孩子们最为喜欢的，每一次自选活动区的时候，角色区中会产生矛盾。有的时候他们会一拥而上，都想当娃娃家中的妈妈，有的时候他们会为了自己当什么而进行攻击。因此，角色区的问题引起我的关注，决定看看究竟为何娃娃家总会出现抢角色的情况。 实录一： 今天，游戏已经开始了好一会儿了，我四周巡视一番，路过娃娃家时，发现娃娃家的几个孩子还在那里协商角色。刘公宸看见我，立刻跑过来。拉着我说：顾老师，包雨叶和张一一都想当妈妈，怎么办？这时包雨叶也赶紧跑过来说：我刚才对张一一说了，要互相谦让，她也不

观察目的：在日常活动中创设平等、宽松、舒适的活动氛围，寻找机会与悦悦相处，增加互相沟通交流的时机，了解悦悦的阅读习惯和能力，以便及时引导。 观察实录： 集体活动结束后，悦悦来到阅读吧，拿起书架上的图书看起来。我有意地走到悦悦身边，跟她一起看起书来，看她翻到喇叭花电话一页，我问道：小田鼠用喇叭花做什么呢？悦悦看了一会，说道：打电话呗，小田鼠在玩打电话游戏。我又问道：打电话要两个人打的，小田鼠和谁在打电话呢？悦悦答道：小田鼠觉得这个电话很好玩，所以一个人玩得很开心。于是，我马上让悦悦把刚才说的情节，在集体面前

一、幼儿概况：姓名：一一（男孩）年龄：7岁家庭成员：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。二、幼儿家庭情况分析：一一的父母都是高中的教师，平时工作比较繁忙，常常到很晚才回家，所以，在家都是由奶奶带领的。回家后喜欢出去到外面与同伴游戏，在家则多是自己看电视、做做题来打发。爸爸妈妈觉得男孩子应该活泼、调皮些，所以对孩子的一些行为也比较容易谅解。 三、幼儿在园情况 一一活泼、大胆，浑身上下充满着一股调皮劲儿，仿佛浑身有用不

下午户外活动时间，我和孩子们来到了丛林探险区。我们已经分好了队伍：探险队、寻宝队、和野炊队。简单的讲解规则后孩子们立刻就投入到游戏中去了。 孩子们分散开后，昊泽、梓霄这几个小男孩和小丁、甜慧、一凡这几个小女孩很快的就来到了跷跷板那里，这个时候的情况时女孩多男孩少，所以女孩们轻轻松松的就把男孩们跷了起来。这个时候男孩们不服输的个性被激发出来了，他们开始呼唤其他男孩子了，颖智、小义被召唤而来，由于男孩数量