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大半圆及分组，让幼儿快乐游戏(2)

发布时间: 2014年07月21日 06:40:46

户外建构游戏活动中的思考

关注角色游戏中的性别差异

关注大班幼儿游戏的适宜

大班幼儿在游戏中的社会性发展和交往

创设游戏情境，加强角色交往—记一次角色游戏

自主性游戏的内容可更丰富

幼儿园游戏课题研究：合作的体育游戏

“公共汽车”这个流动的游戏材料

让幼儿在造型性游戏中表现自我

《幼儿园活动区活动中，幼儿的学习与指导》培训活动心得

一起走进孩子们的游戏世界（钮方慧）

给幼儿适宜的游戏环境

让游戏伴孩子健康成长

结合日常的教学实践谈谈关于游戏活动的几点思考

幼儿园角色游戏观摩后几点思考

野趣游戏碰碰碰简单却不失童年的味道

曾经的游戏区域划分者如今的幼儿兴趣追随者

让角色游戏材料在主题中生成

传统民间游戏对幼儿的教育价值

谈谈“老”游戏

在游戏中优化保教行为（小班）

游戏中的攻击性行为《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》读后感

《民间游戏的开发与利用》——教研学习心得

放手让孩子玩游戏，游戏情节更丰富了

班级里的打闹游戏——读《游戏、儿童发展与早期教育》有感

学会指导，把区角游戏归还给孩子吧！

幼儿园论文 游戏指导的价值取向： 关注幼儿的情感发展

怎样指导幼儿进行表演游戏

孩子们需要集体的体育游戏

幼儿民间游戏：弘扬民族优秀传统文化的不懈追求

自由选择区域、玩伴和材料进行自主游戏

小班民间体育游戏的组织与指导

游戏中帮助幼儿明确自己的角色