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幼儿园英语教育方法
幼儿园体操舞蹈教育
多元智能理论与素质
幼儿园蒙台梭利教育
幼儿数学珠心算教育
奥尔夫教学内容原理
幼儿园环保生态教育
瑞吉欧教育方案原理
海斯科普教育原理
幼儿园文学活动
幼儿园综合艺术教学
幼儿园英语教育方法
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关于孩子学英语的那点事
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英语歌谣的游戏创编
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读《幼儿英语教育》有感
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创设多元化的英语环境
幼儿园体操舞蹈教育
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多渠道激起儿童对舞蹈的爱好
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支教日记——观教师舞蹈展示有感
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舞蹈艺术活动一得(十月)
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班级特色活动《快乐舞蹈》的体会
多元智能理论与素质
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《多元智能新视野》读书心得
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《多元智能教与学的策略》读书心得
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用多元智能理论办理——想学校有感于吴刚教授的报告
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落实多元智能教育的理想与做法
幼儿园蒙台梭利教育
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角色游戏学习故事:扮演护士的幼儿
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从蒙台梭利教育法看课程游戏化
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《蒙台梭利幼儿教育经典》读后感
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儿童个性与教育——读蒙台梭利有感
幼儿数学珠心算教育
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浅议珠心算教学中的情景设计
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幼儿珠心算教学创新点滴
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珠心算的学习:象数合一
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幼儿珠心算的价值和策略
奥尔夫教学内容原理
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有趣的奥尔夫音乐:墨西哥草帽舞
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奥尔夫音乐教学法在学前教育专业钢琴集体课教学中的实践
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奥尔夫音乐教学法在学前教育专业钢琴集体课中的实施
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读《奥尔夫音乐教育思想与实践》后感
幼儿园环保生态教育
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幼儿环保意识教育初探
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环保主题环境“我爱我家”大型公益活动
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《珍爱地球妈妈,保护自然资源》 ——“世界地球日”主题活动
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第50个“世界地球日”请善待我们的地球
瑞吉欧教育方案原理
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读《儿童的一百种语言》有感
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读《对话瑞吉欧,艾米莉亚》有感
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瑞吉欧比我们的教育会更加宽松、自由《儿童的一百种语言》读书心得
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观“瑞吉欧巡展”有感:瑞吉欧教育者对孩子能力的完全信任
海斯科普教育原理
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HIGH/SCOPE学前课程模式近二十年的发展
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认知课程模式之High/Scope课程
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海恩/斯科普课程1
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从百老奥克斯学校看海伊斯科普课程
幼儿园文学活动
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绝望
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台湾行——感受柔化心灵的教育
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幼儿文学教学:幼儿文学活动在教育中的作用
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幼儿散文:谈谈散文欣赏活动中“美”的捕捉
幼儿园综合艺术教学
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走进孩子的世界之《行为艺术》
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“艺术”已经离孩子们不远了——《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域读书心得
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把集体舞融于日常的活动和游戏中
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特色教学课程——创意纸趣画