,上面是什么表情呀?(难过、开心)小朋友做一做这些表情。
现在小朋友自己选择你喜欢的表情,然后把它戴在脖子上。
2 、
教师观察幼儿戴的是什么表情。
二、基本部分
1、分别请幼儿说说自己为什么选择这张卡片。
2、开心的时候你会怎样?(用动作表现)
3、除了开心的事,我们还会遇到一些不开心的事,谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事?
4、不开心的时候你会怎样?(用动作表现)
5、你喜欢开心的自己还是不开心的自己?
小结:每个人都有难过的时候,你难过的时候,可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看电视或者大声的哭一哭,这样你就能消气,让自己快乐起来。
6、看看说说,体验开心与难过
师:小朋友,看谁来了?
分别播放喜洋洋和美羊羊的PPT,请幼儿观察。
分别播放《洋娃娃和小熊跳舞》与《忧伤小夜曲》(
幼教sMtxjs.com)
,体验音乐带来的情绪情感。
师:你觉得喜洋洋、美羊羊他们现在的心情怎么样了?
幼:高兴、伤心。
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师:你们是怎么感觉出来的?(音乐的作用)
师:那我们一起来看看喜洋洋现在的心情到底是怎么样呢?(看课件,先看开心的,再看难过的)
幼:美羊羊很伤心。
幼:在流眼泪。
幼:美羊羊心里很难过。
师:那怎样才能让美羊羊开心起来呢?你有什么好办法?(幼儿讨论)
幼:和它一起跳个舞。
幼:唱歌给它听。
幼:给它买很多好吃的东西。
师:美羊羊得到了你们的帮助,心里真开心啊,你们开心吗?
幼齐:开心。
师:帮助别人是件开心的事。平时,你遇到不开心的事情,你是怎样让自己开心起来的?
7、翻阅幼儿用书
请幼儿翻阅幼儿用书,说说书上的小姐姐是怎么样让自己高兴起来的。老师希望你们每天都开开心心