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大班绘本活动设计:獾的美餐(2)
发布时间: 2015年05月23日 09:25:16
,看到了什么?家里的苹果、萝卜、虫子、土豆到哪里去了?被谁吃掉了?是谁写的这封信?答案就在书里面,请你们到书里去找一找。
(三)完整欣赏故事,理解故事内涵
1.幼儿完整欣赏绘本。
信是谁写的?东西是谁吃的?你从哪里看出来的?
这本书很特别,不光大图告诉我们发生了什么事情,小图也是很关键的,所以在看书时我们要仔细观察画面的每一个地方。
2.交流故事内涵。
听了这个故事,你们从獾身上,得到了什么教训?
出示封底:直到失去了,你才会知道曾经拥有过。不要等到失去了,才知道它的珍贵。
(四)创编故事
当自己原本拥有的苹果、虫子、萝卜、土豆……都失去后,饿得肚子咕咕叫的獾再次爬出洞去寻找食物,他可能找到什么食物,并做成怎样的美餐呢?请你发挥想象,画一画,写一写。