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2016学年第二学期大班“参观小学”方案(幼小衔接)(2)
发布时间: 2017年04月10日 03:21:01
,我们就要从幼儿园毕业了,我们要到哪里上学呢?小学是怎样的?(幼儿自由讲述自己对小学的认识)你们想参观小学吗?

2.告诉幼儿今天要参观哪所小学。

3.帮助幼儿回忆曾经提出的几个问题以及想要了解的事情。这些就是今天要参观的内容,你们可以在参观的时候仔细地看一看、想一想、问一问。

4.提出参观小学的注意事项。

1)在路途中不打闹、不追逐(每位幼儿带上自己的生活桶)。

2)注意公共卫生,不随地吐痰不乱投垃圾。

3)参观活动时要有秩序,不拥挤、不准大声喧哗,保持安静。

4)注意幼儿的文明礼貌行。

5)组织幼儿前往小学参观。

(二)参观小学,了解教室,走进课堂。8:20——10:20

1.看校牌,知道小学的校名。

2.参观走廊、厕所、操场等地方,并在操场上自由活动。

3.观看小学生的课间操8:45——9:25

1)幼儿排队到小学的大操场观看小学生的升旗仪式、课间操表演等内容。

2)比较幼儿园与小学升旗仪式、课间操的异同。3.聆听小学生上课9:30——10:10(幼儿教育m.smTxjs.com)
,1)参观教室,走进课堂,与小学生一起上课学习,了解课堂里丰富的学习、生活及游戏内容,消除幼儿的紧张情绪。2)聆听上下课音乐,了解小学与幼儿园不同的作息时间。

4.采访小学生

1)幼儿把自己想了解的有关小学的问题向小学的哥哥姐姐自由提问,让他们来帮助解答。

2)采访一下哥哥姐姐上小学后的心情和感受。

(三)参观小学,了解小学的其他环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。

参观校园其他环境,了解各场所的用途,包括体育活动设施、图书室、各种功能室等地方
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