，蹲坐在蓝色和红色的颜料上面，调皮地用尾巴在颜料盒里玩颜色，最后调配出了什么颜色呢?我们一起来看看，倒底是什么颜色呢?(播放下一张)小老鼠又发现了第三个秘密，你们发现了吗?(蓝色和红色能调配在一起，亲一亲、抱一抱就变成出了紫色)
三、回忆绘本内容并给水果涂色。
1. 回忆绘本内容，完成颜色记录卡
师：小老鼠和颜色做游戏的时候，发现了颜色的秘密，那就是两种颜色能调配成另一种颜色，它都发现了哪三个秘密?
(幼儿每说出一种就揭开一条颜色记录卡，等说到第三种颜色的时候把颜色补充完整)
例如：
师：你说的很好，红色和蓝色可以调出紫色，陈老师也来学一学小老鼠，玩一玩颜色咯。
①出示毛笔问：这是什么?我先用滴管取一些红色的颜料，再用另一支滴管取点蓝色颜料。记住，一支滴管不能取不同颜色的颜料，要把颜料弄脏的。然后再用棉签把这两种颜料混在一起(
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，让他们亲一亲、抱一抱，就变出了紫色!最后，我再把调好的紫色涂到圆形中，就完成啦!
2. 用绿色、橙色、紫色给水果涂色(水果：葡萄、橘子、西瓜)
师：你们想不想也来试一试、变一变?老师为你们带来了几样水果
宝宝，你们认识吗?(教师出示图片，幼儿回答。)西瓜应该穿上什么颜色的衣服?橘子呢?葡萄呢?请你们也像小老鼠一样去和颜色做游戏，用两种不同的颜色调配出绿色、橙色和紫色，帮你手里的水果宝宝穿上美丽的衣服吧。
3.幼儿操作，教师指导。
重点：
①指导幼儿用棉签涂色，并提醒幼儿一支滴管不能取两种颜色。
②鼓励幼儿用棉签调配颜料，大胆地涂颜色。
四、讲评活动
(1) 师：你给哪个水果宝宝穿上了什么颜色的衣服?你是怎么调出这个颜色?
(2) 表扬活动中积极动脑的幼儿。师：你们也像小老鼠一样发现了颜色的秘密